План урок      інформатика 1 курс

Тема: Робота з контекстами – пошук, заміна, виділення, перенесення, копіювання, форматування

Мета ознайомити учнів з роботою текстового процесора із такими константами як пошук заміна, виділення перенесення, копіювання та форматування.

Тип уроку засвоєння нових знань

Обладнання: комп’ютер, доступ до текстового процесора..

Хід уроку:

І.Організаційна частина:

•          Фронтальна перевірка учнів.
•          Перевірка домашнього завдання.
•          Перевірка ідентифікаторів

ІІ. Актуалізація опорних знань:

1. що таке текст?
2. де можуть збирігатись тексти?
3. яка різниця між текстовим редактором та процесором?

ІІІ. Повідомлення теми, мети.

Тема: Робота з контекстами – пошук, заміна, виділення, перенесення, копіювання, форматування

Мета ознайомити учнів з роботою текстового процесора із такими константами як пошук заміна, виділення перенесення, копіювання та форматування.

ІV Засвоєння нових знань:

Текстові процесори дозволяють не лише набирати текст, а й працювати з його контекстами. З якими саме ми розглянемо на сьогоднішньому уроці.

ПОШУК

Щоб виконати пошук певної послідовності символів потрібно виконати таку послідовність дій:

1. відкрити текстовий процесор

2. обрати команду «пошук файлів» з меню «Файл»

3 у діалоговому вікні яке з’явилось вводимо текст, який нам необжідно знайти.

4. обираємо команду знайти після введення тексту.

ЗАМІНА

Щоб виконати заміну певної послідовності символів потрібно виконати таку послідовність дій:

1. відкрити текстовий процесор і документ
2. обрати команду «заміна» з меню «правка»
3. у діалоговому вікні яке з’явилось вводимо слово, яке потрібно замінити і друге слово у другій стрічці на яке потрібно замінити.
4. обрати команду замінити, або ж замінити все.

ВИДІЛЕННЯ

Щоб виконати команду виділення певної послідовності символів потрібно виконати таку послідовність дій:

1. обрати команду «виділити все» з меню «правка», якщо потрібно виділити весь текст

2. якщо потрібно виділити якусь частину тексту, то підвести курсор, до місця де потрібно почати виділення, Натиснути лівою клавішею мишки, не відпускаючи її протянути до нами задуманого виділеного тексту і відпустити мишку.цей текст, який попав в дану процедуру буде виділеним синім,чорним або сірим кольором.

ПЕРЕНЕСЕННЯ

1. виділити текст

2. обрати команду «вирізати» з меню Правка

3 поставити курсор мишки туди куди потрібно вставити тексті обрати команду «вставити» з меню «Вставка»

КОПІЮВАННЯ

1. виділити текст

2. обрати команду «копіювати» з меню Правка

ФОРМАТУВАННЯ

Форматування – це процес надання ткксту заданих властивостей (певного вигляду).розрізняють форматування символів, абзаців і стрінок.

Під форматуванням символів розуміють зміну розміру шрифта, нарис (звичайний, напівжирний, курсив, підкреслений), колір символа, інтервал між символами. Для цього потрібно зайти у формат і обрати команду шрифт.

Форматування абзаців передбачає такі дії як вирівнювання абзаців, встановлення відступів між рядками та абзацами. Для цього виконують команду Формат – Абзац

V. Формування умінь і навичок:

Сформувати в учнів вміння працювати з текстом, використовуючи можливості, які він надає.

VІ. Підведення підсумків уроку. Виставлення оцінок за їх мотивацію:

1. які контексти у текстовому процесорі є?
2. як здійснити пошук?
3. як виконати заміну?
4. як виконати копіювання?
5. як виконати переміщення?
6. як виконати форматування?

VІІ Домашнє завдання.

Глинський Інформатика С ______________

Роздатковий матеріал УРОК 27 І КУРС інформатика