20 квітня о 19:00Вебінар: Мобінг (цькування) у педагогічному колективі: ознаки, юридичні аспекти, алгоритм подолання

Робота з текстом «Les ados sont bien dans leur peau où ils habitent ?» на уроці французької мови.

Про матеріал

Методична розробка «Робота з текстом «Les ados sont bien dans leur peau où ils habitent ?» на уроці французької мови» » представляє собою матеріал по темі «Париж». Розробка призначена для знайомства з життям підлітків у столиці Франції Париж та для контролю розуміння тексту «Les ados sont bien dans leur peau où ils habitent ?». Може використовуватись для роздруківок по темі. Також рекомендовано використовувати в якості «cahier de textes numériques » (зошит цифрових текстів) для розміщення у блозі вчителя. Cahier de textes numériques – це інноваційна технологія , яка сприяє розвитку інформаційно – цифрової та компетентності та загальнокультурної грамотності учнів.

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T E X T E    1

              Les ados sont bien dans leur peau où ils habitent ?

        La revue « Ados 2015 » a lancé un appel aux jeunes pour rassembler des informations sur la qualité de la vie dans leur quartier. Voici une lettre parmi celles qui sont parvenues à la rédaction.

Salut à tous !

Jai beaucoup apprécié votre initiative parce que je pense quil est très important de donner aux jeunes la possibilité de sexprimer à propos de leur quartier.

Jhabite dans la banlieue Sud de Paris. Ma cité noffre certainement pas un cadre de vie idéal. Tout se ressemble, les immeubles, les rues et même les gens. Difficile davoir une idée neuve.

Pour aller au centre, cest la galère : les transports en commun sont toujours bondé... On se sent isolés, rejetés par la ville...

La plupart des jeunes, ici, ne savent pas quoi faire. Après lécole ils « zonent » dansla cité. Ils ne vont nulle part, ils norganisent rien.

Je fais partie dune association de volontariat qui essaie de soutenir le travail scolaire et de favoriser la pratique du sport. On a organisé des stages de peinture,de danse... Mais cest dur, très dur. On a peu de moyens. On a limpression dêtre oublié par la municipalité. Je suis assez déprimée, déçue.

                   À bientôt                                                                         Corine

Vocabulaire

les ados – подростки                             la banlieue – пригород                            favoriser - содействовать

lancer un appel- бросить призыв           ma cité - мой город                                 dur - трудно

le peau – кожа                                        certainement – абсолютно                        la danse -танец

rassembler – собирать                            la vie idéal – моя идеальная жизнь         peu de - мало

la qualité – качество                               se ressembler - быть похожим                les moyens - средства

la vie – жизнь                                         les immeubles – здания                            l’impression -впечатление

le quartier – квартал                               les gens – люди                                      être oublié – быть забытым

parvenir – приходить                             difficile- сложно                             la municipalité- муниципалитет

apprécier – ценить                                 bondés – переполненный                     déprimé - подавленный

linitiative – инициатива                       rejeter – отвергать                                 déçu - разочарованный

penser –думать                                      la plupart – большинство                    À bientôt - увидимся

importаnt – важный                              nulle part - никуда

donner aux jeunes –давать молодым     rien - ничего

la possibilité – возможность                 qui essaie – которая ппытается

s’exprimer – само выражаться              soutenir - поддерживать

à propos – по поводу                              le travail – работа

Ex.1.  Ecris vrai ou faux.

  1. C’est une lettre.
  2. Corine habite au banlieue de Paris.
  3. Sa cité offre un cadre de vie idéal.
  4. Pour aller au centre on prend l’autobus.
  5. La plupart des jeunes, ici, ne savent pas quoi faire.
  6. Corine fait partie d’une association de volontariat.

 

Ex.2. Finis les phrases.

  1. La revue « Ados 2015 » a lancé ... aux jeunes pour ... des informations sur ... de la vie dans leur quartier.
  2. Il est très ... de donner aux jeunes de s’exprimer à propos de leur ...  .
  3. Après l’école ils ... dans ... .
  4. On a organisé ... , de danse.
  5. On a l’impression d’être ... par la municipalité.
  6. Je suis assez ... .

 

Ex.3. Trouve la réponse correcte.

1.Où habite Corine ?                                                  a) à Paris           b) à la banlieue de Paris

2.Comment Corine va-t-elle au centre ?                      a) en train           b) en galère

3.Comment se sent Corine ?                                         a) rejetée            b) heureuse

 

Ex.4 Répondez aux questions.

 1. Où habite Corine ?

2. Qu’est-ce qui caractérise son quartier, d’après elle ?

3. Est-ce que les transports en commun assurent un service satisfaisant ?

4. Comment la plupart des jeunes passent-ils leur temps ?

5. Quels sont les mots qui expriment ces sentiments ?

6. Est-ce que Corine a essayé de changer la réalité de sa cité ? Si oui, comment ?

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25 липня 2018
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