Роль і місце дз в освітньому процесі

Роль і місце домашнього завдання в освітньому процесіОлійник Світлана Василівна, вчитель математики Люботинської гімназії №11

Над чим працюю. Роль і місце домашнього завдання в освітньому процесіНад чим роздумуємо Чи потрібні домашні завдання?Аргументуйте свою точку зору.2

Над чим працюю. Д/З це…Вправа «Закінчи речення»складова частина навчально-виховного процесу в школі.закріплення, поглиблення і розширення знань, набутих учнями на уроці.формування в дітей уміння самостійно працювати; розвиток їх пізнавальних інтересів, творчих здібностей.3

Думки з приводу д/з. Домашні завдання існували завжди – в Україні вони були невід’ємною частиною системи освіти вже понад п’ять століть. Але з тих пір практично все в наших школах змінилося. Крім того, користь домашнього завдання не доведена і завжди є предметом дискусій – багато дітей і батьків вважають їх надто важким, непотрібним. Яка ваша точка зору з приводу цих думок?4

Вправа “Асоціативний кущ” 5

5 можливих переваг домашніх завдань. Потенційні причини для домашнього завдання123456

Думки з приводу д/з. Важливим етапом організації домашнього завдання є контроль, що дає змогу зрозуміти, чи досягнуто поставлені цілі. Домашня робота учнів є частиною освітньої діяльності, що підлягає систематичній діагностиці та моніторингу. Учні мають знати, що їхню домашню роботу буде обов’язково перевірено.7

Думки з приводу д/з. Зовнішній контроль виконання домашнього завдання повинен поєднуватися із самоконтролем. 8

Переваги інноваційних технологій Д/з можуть бути: Цікавими та захоплюючими. Мотивуючими. За мінімум часу донести до учнів більший об'єм учбового матеріалу, ніж під час роботи з підручником Своєчасно поповнювати теоретичні відомості новими фактами та подіями 9

Сучасні д/з. Вікторина самооцінювання. Для узагальнення, перевірки та повторення знань буде цікавий сайт Wordwall10

Сучасні д/з. Вправа з мітками. Для узагальнення, перевірки та повторення знань буде цікавий сайт Wordwall11

Сучасні д/з. Вебквести на Всеосвіті: Математика 6 клас. Математика. 5 клас Повторення математики за курс початкової школи (ДСР № 1) https://vseosvita.ua/webquest/start?id=6970&id_user=1031195&hash=fe6f8985 Порівняння, додавання, віднімання та округлення натуральних чисел (ДСР № 2) https://vseosvita.ua/webquest/start?id=6981&id_user=1031195&hash=aaf02589 Множення і ділення натуральних чисел (ДСР № 3) https://vseosvita.ua/webquest/start?id=7077&id_user=1031195&hash=497d6d2a Числові та буквені вирази. Формули (ДСР № 4) https://vseosvita.ua/webquest/start?id=7115&id_user=1031195&hash=ab0f02f8 Геометричні фігури і величини (ДСР № 5) https://vseosvita.ua/webquest/start?id=7277&id_user=1031195&hash=ca3a7c2b12

Сучасні д/з. Вікторина самооцінювання13

Сучасні уроки. Онлайн-середовище Genial.ly для повторення та закріплення матеріалу Переглянути вправу можна, відсканувавши QR-кодhttps://vchymo.com/category/interactive-exercises14

https://justclass.com.ua/th. Онлайн-середовище15

Сучасні д/з. Проєкт як вид д/з. Цікаві теми проектів з математики для учнів 7 класу:"Божественна пропорція "(про виникнення вчення про ставлення і пропорції, про використання її в архітектурі і в мистецтві). Аналітичні методи вирішення систем рівнянь. Великі математики. Виготовлення сніжинок з паперу. Виготовлення центрально-симетричних фігур з паперу. Види симетрії. Симетрія в архітектурі і житті. Вирішення завдань з економічним змістом на відсотки. Від абака до комп'ютера. Відсотки в минулому і в теперішньому часі.16

Сучасні д/з. Сайт «На урок», «Всеосвіта»Тести, флеш-карти, вправи на відповідності, тренажери 17

Сучасні д/з. Сайт Matific  https://www.matific.com/ua/uk/home/maths/episode/room-service-add-and-subtract-integers-negative-numbers/?grade=grade-618

Приклади застосування штучного iнтелекту в освіті: Чат «На Урок»: спілкування із видатними постатями минулого, допомога у будь-якому питанні. Наприклад, можна поспілкуватися з видатними українськими постатями на сайті «На урок» та отримати відповіді на запитання, а потім порівняти їх із своєю думкою. На урок19

Можливості використання інноваційних технологій при виконанні д/з Основним принципом роботи вчителя є використання сучасних досягнень вікової психології, інноваційних технологій навчання для успішного розвитку пізнавальних, інтелектуальних, творчих, фізичних здібностей школярів початкової школи за умови збереження та підвищення резервів їхнього фізичного, психічного та соціокультурного здоров’я.20

Підсумуємо вище сказане. Домашнє завдання – це складова частина уроку, але воно повинно бути індивідуальним, творчим. Учитель повинен знати, яку мету він переслідує, задаючи учням роботу додому.21

Роль і місце домашнього завдання в освітньому процесі є дуже важливими. Домашні завдання дають можливість учням закріпити та практикувати отримані знання, розвивати навички самостійності, критичного мислення та організації свого часу. Варто зазначити, що домашні завдання повинні бути розумними за обсягом і складністю, враховувати вікові особливості учнів та бути належно організованими. Вони повинні мати ясні цілі й завдання, а також бути зв'язаними зі змістом навчальної програми. Висновок. Дякую за увагу!22