Роман Джона Бойна “Хлопчик у смугастій піжамі” - книга-ювілярка 2021 року

Про матеріал
Роман Джона Бойна “Хлопчик у смугастій піжамі” запропонований учням 10 класу для додаткового читання книг (згідно з програмою). Матеріали подані у форматі презентації (36 слайдів) і включають інформацію про автора та його знаковий твір. Ключовою темою останнього є Голокост. Матеріали стануть в пригоді вчителям зарубіжної літератури, учням, викладачам, студентам філологічних спеціальностей, а також усім залюбленим у Книгу й Літературу.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Роман Джона Бойна “Хлопчик у смугастій піжамі” - книга-ювілярка 2021 року

Номер слайду 2

Джон Бойн (1971 року народження) – ірландський письменник, автор книг для дорослих і дітей

Номер слайду 3

Джон Бойн змалу мріяв бути письменником, тож із дитинства оточив себе книгами. Але спершу йому здавалося, що автор постійно перебуває вдома й пише. Лише з досвідом Джон Бойн збагнув: у графіку письменника має бути час на презентації і творчі зустрічі

Номер слайду 4

Роман “Хлопчик у смугастій піжамі” в оригіналі побачив світ у січні 2006 року – і відразу став бестселером

Номер слайду 5

А за два роки (2008) вийшла його однойменна екранізація (режисер Марк Герман)

Номер слайду 6

Ключовою в романі є тема Голокосту – масового знищення євреїв нацистською Німеччиною під час Другої світової війни

Номер слайду 7

Для письменника-ірландця тема Голокосту видається атиповою, тим паче в роки Другої світової війни Ірландія зберігала нейтралітет. Але особисто для Джона Бойна тема Трагедії не була випадковою. Коли йому було 15, вчитель запропонував для літнього читання перелік творів. Перші дві книги, які обрав майбутній письменник, були романи авторів єврейського походження - Елі Візеля (“Ніч”) і Прімо Леві (“Періодична система”). То були видання про Голокост...

Номер слайду 8

Роман Джона Бойна вирізняється типом світосприймання – дитячим. Тут промовляють дитяча свідомість, дитяче мислення, дитяча уява, дитяча правда…

Номер слайду 9

Головний герой роману - дев`ятирічний хлопчик Бруно, який мешкає в п’ятиповерховому будинку Берліна (Німеччина)

Номер слайду 10

Він має старшу сестру Гретель, яку нагороджує прізвиськом “Безнадійний випадок”. Зростаючи в одній родині, ці діти вражають контрастом, тож між ними нерідко виникають конфліктні ситуації

Номер слайду 11

Самозаглиблений, мрійливий, романтик, інтроверт Бруно – схильна до комунікації та істерик, злослива, екстравертка Гретель (хоча у фільмі за мотивами роману діти здебільшого мають дружні й теплі взаємини)

Номер слайду 12

Постать батька спочатку є невиразною. Бруно заздрить одноліткам, бо ті знають, чим займаються їхні татусі. Все, що відомо Бруно: “його батько – чоловік, на якого треба зважати <…> І, крім того, він носить чудернацький однострійˮ

Номер слайду 13

Першим переломним моментом для Бруно стає переїзд…Що найдужче лякає хлопчика: зміна місця проживання чи втрата друзів?

Номер слайду 14

Чи новий будинок, який знаходиться на великій відстані від Берліна й кардинально різниться від попереднього, де Бруно так полюбляв спускатися перилами...

Номер слайду 15

Здається, найдужче Бруно зближується зі служницею Марією: либонь, відчуває, що саме з нею може поговорити на заборонені теми… Адже для дітей у цій родині вкрай багато табу...

Номер слайду 16

Більше того, батько зайнятий своїми справами, мама прагне чимось зайняти себе, а сестра Гретель компенсує живе спілкування розмовами з ляльками… і молодим лейтенантом Котлером

Номер слайду 17

Лейтенант Котлер розважає і матір Бруно

Номер слайду 18

Тим часом у Бруно не складаються стосунки з лейтенантом - їх антипатія взаємна

Номер слайду 19

Таємницю породжує епізод невдовзі після переїзду: Бруно визирає через вікно своєї кімнати… Що саме там узрів хлопчик? Дещо таке, що позбавляє його дару мови і спонукає поділитися цим секретом зі сестрою…

Номер слайду 20

Те, що змушує його вийти за межі будинку й стати дослідником довкілля

Номер слайду 21

Те, що змушує пильніше придивлятися до всіх і прислухатися до звуків та розмов

Номер слайду 22

Те, що спонукає віддалятися від будинку й наближатися впритул до колючого дроту

Номер слайду 23

Містичною видається зустріч із хлопчиком у смугастій піжамі, котрий по той бік колючої огорожі

Номер слайду 24

Містичною, бо обидва мають спільну дату народження (15 квітня 1934 року)

Номер слайду 25

Либонь, вони народжені під однією зіркою… Кожному з хлопчиків 9 років

Номер слайду 26

Проте далі між дітьми пролягає межа – глибша за колючий дріт, ніби прірва… Бруно і Шмуль… Німець та єврей… Перший малює свастику, другий - шестикутну зірку… Один – син коменданта табору, інший – годинникаря…

Номер слайду 27

Бруно прагне товариства, натомість Шмуль шукає усамітнення… І все ж понад усе вони мріють погратися разом, потиснути один одному руки...

Номер слайду 28

Завдяки знайомству зі Шмулем Бруно починає потроху усвідомлювати, що, окрім його світу, є світ інший, де немає крамниць, кав’ярень, людських усмішок… У тім світі раптово зникають дорослі, а діти ніколи не граються… А ще – всі ходять однаково: у смугастих піжамах...

Номер слайду 29

Бруно бачить, як змінюється його мама, лікуючи свій головний біль хересом… І одного дня вона вирішить із дітьми повертатися до Берліна

Номер слайду 30

Бруно збагне, що має зовсім обмаль часу на прощання зі Шмулем… А головне – перед розлукою їм треба встигнути разом погратися… До того ж Бруно прагне допомогти другові знайти його батька

Номер слайду 31

Так несподівано зітреться рубіж між сином нациста й жертвою режиму… І все це під гаслом “цілком таємно”

Номер слайду 32

Можна стверджувати, що зустріч зі Шмулем стає фатальною для Бруно… Але за кожен злочин має бути кара.... Батько Бруно навіть не здогадується, якою тяжкою буде його розплата за масові вбивства

Номер слайду 33

І якими “зрілими” будуть слова Бруно, звернені до його друга Шмуля незадовго до трагічної розв’язки : “Коли ти носиш правильний костюм, ти почуваєшся тією особою, якою претендуєш бути <…> Саме це я тепер і роблю, чи не так? Претендую бути особою на твоєму боці загорожіˮ

Номер слайду 34

Найбільші трагедії викликають найболісніший катарсис, найгучніший резонанс…Та чи зупиняють Фурера (Фюрера!) та йому подібних – тих, котрі завше в чужому домі займають місце господаря за обіднім столом?

Номер слайду 35

Роман Джона Бойна “Хлопчик у смугастій піжамі” – книга-вибух, книга-емоція, книга-війна, книга-доба, книга-трагедія… Про двох Маленьких Принців, яких розмежовує колючий дріт і єднає Доля… І вони, тримаючись за руки, йдуть за небокрай

Номер слайду 36

Матеріали підготувала: Ганна Клименко-Синьоок,кандидатка філологічних наук, доцентка кафедри української літератури та компаративістики. Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького Фото взяті з відкритих джерел

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 11
Оцінки та відгуки
  1. Еленова Елена
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  2. Левицька Тетяна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  3. Юрченко Тетяна Олександрівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  4. Гаркуша Зоя Миколаївна
    Мої шанування. Прекрасний дороговказ роботи над емоційно-інформативним сприйняттям повісті. Безмежно вдячна.
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  5. Яковенко Тетяна Василівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  6. Василівна Світлана
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  7. Ткачук Ніна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  8. Булгакова Валентина
    Щиро вдячна за Вашу працю, чудова презентація, беру для уроку.
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  9. Чорняк Зоряна Михайлівна
    Дякую за працю і допомогу.
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  10. Семеновських Оксана Ярославівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  11. Сидорук Вікторія Василівна
    Дуже дякую за допомогу у підготовці до уроку! Здоров'я і наснаги!!!
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
Показати ще 8 відгуків
pptx
Додано
8 грудня 2021
Переглядів
17550
Оцінка розробки
5.0 (11 відгуків)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку