Розробка уроку технологій 8 клас НУШ “Виготовлення брошки “ Мак”

Розробка уроку технологій 8 клас НУШ

 “Виготовлення брошки “ Мак”

План-конспект уроку:

 Виготовлення брошки "Мак"

Мета:

• Навчальна: Ознайомити з технікою виготовлення квітів з фетру, навчити розкроювати деталі, збирати виріб та закріплювати фурнітуру.
• Розвиваюча: Розвивати дрібну моторику, естетичний смак, творчі здібності.
• Виховна: Виховувати любов до народних традицій (мак — символ пам'яті, краси та сили), охайність у роботі. 

Тип уроку: Комбінований (майстер-клас).
Обладнання та матеріали: Фетр (червоний, чорний, зелений), ножиці, голка, нитки, бісер/ґудзик, клей-пістолет, основа для брошки, шаблон. 

Хід уроку

1. Організаційний момент (3-5 хв)

• Привітання.
• Перевірка готовності до уроку.

2. Актуалізація опорних знань (5 хв)

• Бесіда: Що символізує мак в українській культурі? (пам'ять, захист).
• Перегляд зразків готових брошок.  

Техніки вишивання бісером

 https://mnogonitok.com/ua/articles/tehniki-vyshivki-biserom?

3. Інструктаж з техніки безпеки (3 хв)

• Правила роботи з ножицями та голкою.
• Техніка безпеки при роботі з клейовим пістолетом.

Виготовлення брошки за посиланням:

https://www.tiktok.com/@al_brooch/video/7403744727918464262

https://www.youtube.com/watch?v=wN2y5lq5L9A

Можливий варіант роботи в групах, перегляд відео, порівняння технік виконання.

4. Практична робота (30 хв)

• Розкроювання: Вирізання пелюсток маку з червоного фетру (за шаблоном), серединки з чорного фетру, листя з зеленого.
• Обробка деталей: Надання пелюсткам форми (можна трохи обпалити краї, якщо це синтетична тканина, або прибрати зайвий ворс).
• Збирання квітки: Зшивання або склеювання пелюсток між собою в шаховому порядку для об'єму.
• Оформлення серединки: Пришивання чорного фетру, оформлення серединки бісером або стразами.
• Фінішний етап: Кріплення фурнітури (шпильки) на зворотний бік брошки. Закріплення зеленого листочка. 

Як обшити край брошки бісером!

https://www.youtube.com/watch?v=Ny4JCjYErmk

5. Підведення підсумків (4 хв)

Самооцінка робіт.

• Відзначення кращих робіт.
• Аналіз типових помилок.

6. Прибирання робочих місць (2 хв)