Розробка уроку в 5 класі на тему "En classe "

“En classe”

Конспект уроку французької мови у 5 класі

Мета / Objectifs:

•    - ознайомити з новим лексичним матеріалом;
•    навчати та тренувати вживання вивчених ЛО, МЗ та ГС в усному та писемному мовленні за темою;
•    удосконалювати навички читання, письма, аудіювання, говоріння;
•    перевірити вміння учня використовувати вивчений матеріал при виконанні самостійно/індивідуальної , групової , парної роботи;
•    розвивати мовні та мовленнєві навички учня за темою;
•    розвивати комунікативні здібності школярів;
•    розвивати ерудицію, логічне мислення;
•    виховувати толерантне ставлення учнів один до одного,вміння співпрацювати та допомагати,
•    прищеплювати інтерес до вивчення іноземної мови, усвідомлення її значимості в житті суспільства;
•    виховувати свідомих громадян своєї держави.

Ключові компетентності:

Обладнання: Підручник, зошит, мультимедійне обладнання, дидактичний матеріал.

Тип уроку:

Перебіг уроку

Déroulement de la leçon

1.                 Початок уроку.

Commencement de la leçon.

Professeur: Bonjour, mes élèves ! Comment ça va? 
Élève - Bonjour,madame ! ça va ? tres bien ! Et vous ?

Professeur : ça va bien,merci. Asseyez-vous, s’il vous plaît! Regardez une video. Et chantez. C’est super!

https://www.youtube.com/watch?v=KnvAjx3uTUA

2. Повідомлення теми та   мети уроку, критерії оцінювання

Professeur : Qu'est-ce que nous allons faire aujourd'hui ?

Élève: Nous allons repeter un sac a dos  en français, ecouter le text en classe.

Professeur :Oui. C’est vrai. Sortez les cahier. Ouvrez les cahier. Écrivez la date dans votre cahier. Aujourd’hui, nous allons ecouter le text en classe. Nous allons travailler en groupes, travailler en paires.

.

3.         Фонетична зарядка.

Gymnastique phonétique.

Літера C, c

Повторюйте за мною. Répétez après moi!

Звук [s] перед e, i, y. – ici , cette, cycle, cinèma pièce

Звук [k]  – у решті випадків   carte, comme, clair, académie ,  corde, café,  croc,  flacon

Винятки не читається: tabac, estomac, а також після носових в кінці слів: franc, blanc

Lisez et prononcez bien les mots.

4. Актуалізація знань (Гра)

Professeur : C’est super! Nous allons jouer. Regardez au tableau et choisissez la bonne réponse.

Вчитель :  А тепер давайте пограємось . Потрібно подивитись на дошку та обрати правильну відповідь.

https://www.educaplay.com/learning-resources/25611523-un_sac_a_dos.html

Основна частина уроку

5. Ecouter (Аудіювання)

Pre –listening

  Vite ! – Швидко!

  Le prof – Учитель / Викладач

  Chut ! – Тсс! / Тихо!

  Ouvrez les livres – Відкрийте книжки

  S’il te plaît – Будь ласка (до однієї людини неофіційно)

  Ça sent mauvais ici – Тут погано пахне / Тут неприємний запах

  Sortez les cahiers – Дістаньте зошити

  Beurk ! – Фу! (вираз відрази)

  C’est bon – Це добре / Гаразд / Смачно (залежно від контексту)

While –listening

Завдання «Постав цифру»

• Учням дають ті ж шість картинок .
• Вчитель читає діалоги (або включає аудіо).
• Учні ставлять цифру (1–6) під тим малюнком, який відповідає почутому уривку.

Взаємооцінювання

Після прослуховування:

1. Обмін листочками
   • Кожен учень обмінюється аркушем із сусідом.
2. Перевірка разом із учителем
   • Ви знову показуєте комікс або зачитуєте правильну послідовність.
   • Діти звіряють відповіді сусіда й ставлять ✔️ або ❌ у маленьких клітинках.

6. Фізкультпауза.

https://www.youtube.com/watch?v=_sOZ6eQQqgY

7. Робота в парах.Travail en paires.

Уявіть, що комікс – це таємне повідомлення французькою.
Працюйте разом у парах і розкодуйте його, підібравши правильний переклад.

Professeur : Alors... nous allons vérifier. Regardez au tableau.

https://learningapps.org/display?v=pimds2zmc25

Зараз ми перевіримо. Подивіться на дошку.

C'est magnifique, bon travail! Це чудово, гарна робота.

8. Робота в групах / Travailler en groupes.

Faites un placard avec les expressions de la bande dessinée que vous allez utiliser pendant les cours de français. Зробіть плакат із висловами з коміксу, які ви будете використовувати на уроках.              

Заключна частина уроку

1. Evaluation

Professeur-Mes amis! Vous avez bien travaillé à la leçon et je suis contente.