Розробка уроку "Знайомство з класом"

 

 

 

 

 

    Розробка       першого уроку

     у 1 класі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема . Знайомство з класом.

- Усім добрий день !

Ранок розпочавсь цікаво. світить сонечко ласкаво,

Знає сонце гомінливе   – день сьогодні особливий!

Ну, а ми часу не гаймо, в нашу казку поспішаймо.

 

-         Десь там далеко, у деякій державі, що зветься Україна, у мальовничому її куточку, маленькому  містечку  жили – були  маленькі хлопчики  й дівчатка. Життя їх було зовсім безтурботне. Вони  бігали, стрибали ,полюбляли в ігри різні грати, а ще відвідували дитячий садочок.  І ось сьогодні 28 таких малят опинилися в одному місці. Якому? Хто може прочитати? (Слайд)  А знаходиться ця школа у Країні Знань. Королевою цієї країни є Мудра Сова. Погляньте, як пильно вона поглядає на вас. А вам цікаво, які це дітки опинилися в цій країні? І мені цікаво. Там було 13 хлопчиків  і 15 дівчаток.  Давайте поглянемо, може хтось когось впізнає?  ( Слайди всіх дітей).

 

А об’єднав цих діток в одну групу  веселий чарівник. Він  сказав, що пора діткам  вже вчитися читати і писати. І тому ви тут. І з сьогоднішнього дня ви не просто група дітей, а ви учні 1-В класу.  Подивіться усі праворуч, усміхніться своєму новому другу, а тепер ліворуч, теж посміхніться. Тепер ми одна родина, один колектив.  Кожного дня ви будете раненько вставати і поспішати до школи. Адже казка яка сьогодні у нас розпочалася буде продовжуватися щодня. Я сподіваюсь, що наступні 4 роки стануть і для вас, і для мене надзвичайно цікавою пригодою, про яку ви завжди будете згадувати.

 

Отож, давайте знайомитися. Я ваша вчителька. Мене звати Людмила Василівна. А тепер  дізнаємося, як звати кожного з вас. Коли я скажу: "Три-чотири"! - кожен по команді вигукне своє ім'я. Ну-мо, спробуємо! (Діти вигукують своє ім'я) .  Ой-ой-ой!. Начебто голосно кричали, а я жодного імені не розчула! А ви всі імена розчули?

 Нічого незрозуміло. Тому зараз ви передасте один одному  клубочок який зв’яже нас міцно і ви кожен скажете своє ім’я. Отож, я – Людмила Василівна. ( Кожна дитина називає себе і передає клубочок наступній дитині).,

Гра ,, Оплески” ( в колі)

- Дітки, я дуже довго чекала зустрічі з вами. Весь час намагалась уявити, які ж хлопчики та дівчатка прийдуть до мене в перший клас. І тепер я бачу, що прийшли красиві, розумні, чудові діти. Я дуже рада зустрічі з вами.

- Вийдіть з кола ті, хто святкує день народження влітку(оплески),

- ті , хто любить мультики,

- хто любить подорожувати,

- у кого вдома є собачка,

 - у кого є братик,

- у кого є сестричка.

-Вийдіть ті, хто став учнями. А як ще називають учнів? (Школярі).

-Привітайте себе оплесками зі святом.

- А хто знає, чого навчає школа? (Виступ дітей)

1. Треба добре дітям знати,

В школі вчать дітей читати,

І писати будуть вчити,

На екскурсії водити.

 

2. Будуть вчити рахувати,

Танцювати і співати.

Нас навчать, як в світі жити,

З усіма дітьми дружити.

 

3. Вчать у школі працювати,

Труднощі перемагати.

Завжди правду говорити,

В світі лиш добро творити.

 

Гра “Моя школа. Чи знаєте ви?»

Чи знаєте ви:

-         Який номер має наша школа?

-         На якій вулиці знаходиться наша школа?

-         Скільки поверхів у нашій школі?

-         Підніміть руку ті учні, чиї братики чи сестрички вчаться у нашій школі.

-         А закінчили її.

-         Чиї мама чи тато навчалися у цій школі?

Наша школа має свій прапор і гімн. Нашій школі ….років.

 

Гра на увагу.

Чи веселі йшли до школи? (Так)

Лінь-дрімоту побороли? (Так)

Чи готові ви дружити, в колективі дружно жити? (Так)

Чи може хочеться поспати? (Ні)

Чи може з друзями пограти? (Ні)

То ви прийшли сюди навчатись? (Так)

А може труднощів боятись? (Ні)

Скажіть, портфелі ви придбали? (Так)

А чи усе туди поклали? (Так)

 

-         А хто це до Вас завітав на урок? Давайте спробуємо відгадати.

Я все літо літаю

У поле, до гаю,

Збираю медок

Із різних квіток.

Кого не злюблю,

Того жалом колю.

(Бджола)

Бджілки – справжні трудівниці, ми будемо з них приклад брати.

Вони розповідають, що у школі можна …досліджувати, думати, мріяти, радіти,  бути собою, дружити, веселитися,  творити, пізнавати,  запитувати. ( Cлайди)

 

-         Шкільні роки – дуже цікаві і чудові. А найкращі вони тоді, коли усі учні класу вчаться на відмінно. А що потрібно для того, щоб успішно здобувати знання?

Діти висловлюють свої думки. Орієнтовно: слухатись вчительку, не лінуватись, бути уважним, не боятись просити про допомогу тощо.

 

СТВОРЕННЯ ПОЗИТИВНОГО НАСТРОЮ.

Дорогі діти!  У вас  такий гарний настрій. А тепер я спробую вгадати, чому ви так радієте. Якщо я вгадаю, ви плескаєте в долоні.

-         Ви раді, тому, що ви сьогодні дуже нарядні  і красиві.

-         Тому що ви сьогодні   вперше прийшли до школи і стали школярами.

-         Тому що сьогодні ви зустрілися зі своєю вчителькою.

-         Тому що у вас з’явилися нові друзі.

-         Ви раді, тому що у вас є красивий портфель.

-         Тому, що у вашому портфелі є багато нових шкільних речей.

 - Чарівник про вас згадав,  вам загадки підготував.

          Загадки про шкільні приладдя (слайди)

Хто скликає на урок то дзвенить  шкільний…дзвінок.

Букви всі від А до  Я на сторінках…Букваря.

Для письма, сказати прошу, що потрібно взяти…зошит.

Малювать в альбомі цім допоможуть …олівці.
Ручки й олівці, щоб знали, ми кладемо у …пенали.

Виводить букви і слова ота цікава штучка,

В руці виблискує здаля нова  гарненька…ручка.

«Пообіцяй!»

Вчителька:

Законів і правил існує багато.

Все неможливо запам’ятати.

А ось ці правила прості

Мають виконувати всі.

 

Перше правило – учитись.

Обіцяєте?

Учні: обіцяємо!

 

Друге правило – трудитись.

Обіцяєте?

 

Бути чесним і правдивим – третє правило у нас.

Бути другом незрадливим.

Ти – за всіх, за – тебе клас.

Обіцяєте?

А четверте – незвичайне,

Посміхніться всім негайно!

 

П’яте правило – читати,

Малювати і співати.

Гратися з товаришами

І дружити з малюками.

 

Шосте правило, малята,

На уроках не жувати.

Не розмовляти і не спати.

 

Сьоме правило говорить:

Щоб навчались ви сумлінно

І поводились відмінно.

Щоб батьки могли радіти,

Що такі в них гарні діти.

Обіцяєте?

 

Вчителька:

А тепер настала моя черга дати вам обіцянку.

Урочисто обіцяю:

Щоб ви могли багато знати,

Буду добре вас навчати.

Нікого не ображати,

Хлопчикам і дівчаткам –

Всім допомагати.

До всіх ставитись з любов’ю.

Дбати про ваше здоров’я.

Вірші учнів.

Добери риму

На землі великій є одна країна:

Гарна, неповторна, мила … (Україна).

І живуть тут люди добрі, працьовиті,

І скажу, до речі, ще й … (талановиті).

Землю засівають і пісні співають,

На бандурі грають і вірші …(складають).

Щоб жила і раділа кожная родина,

Щоб була щаслива наша…. ( Батьківщина)

Відгадування ребуса (слайд)

-         Прочитайте  слово ( сім’я).

-         Як Ви гадаєте, хто найбільше Вас любить? (Батьки).  Вони Вам будуть допомагати навчатися, будуть Вас підтримувати завжди, радіти разом з Вами. Але щоб Ваші батьки не перестарались, ми зараз складемо єдині правила для батьків, яких вони будуть завжди дотримуватися.

-         А зараз поради для батьків.

 

Батькам роздаю картки з правилами-порадами. Батьки зачитують по черзі.

 

Я люблю свою дитинунезалежно від її оцінок у школі і ніколи не роблю за неї уроки.

Я привчаю свою дитину до відповідного розпорядку дня.

Я люблю школу, в яку віддала свою дитину.

Мій малюк – це не «Я», а окрема особистість.

Я говорю із дитиною щодня про всі дрібниці.

Я враховую побажання дитини.

Я розвиваю увагу, пам'ять, мислення свого малюка.

Я вчу дитину висловлювати свої думки.

Я не ображаю дитину в присутност історонніх.

Я вчу дитину ділитися своїми проблемами.

Я відповідаю чесно на кожне запитання дитини.

Я хвалитиму свою дитину за усі добрі справи.

  Я ніколи не скажу дитині, що вона гірша за інших.

  Я щодня знайду час, щоб побути наодинці зі своєю дитиною.

  Я вчу дитину вільно спілкуватися із дорослими.

  Я пишаюся своєю дитиною.

  Я оцінюю тільки вчинки дитини, а не її саму.

  Я не домагаюся успіху силою і не дивлюся щоденник у поганому настрої.

  Я визнаю, що дитина має право на помилку .

  Я ставлю себе на місце своєї дитини.

 

-         Отож, шановні батьки, Ви щойно виголосили  поради, яких потрібно дотримуватися обов’язково, щоб Ваша дитина почувалася щасливою, потрібною, сміливою. Не забуваємо про те, що кожен малюк – це чиясь дитина, відносимось до усіх – як до своїх. Діти відчувають стан Вашої душі і повторять обов’язково кожен Ваш крок.

 

-         Ось  і настав час закінчення першої сторінки  нашої казки.  Давайте станемо в коло, дружно візьмемося за руки і повторимо  слова за мною.

-         Ми всі – одна сім′я ,

Неповторні – ти і я!

Будемо усі дружити,

В злагоді і мирі жити.

Бо життя – це диво – казка!

В ньому є любов і ласка!

Ми прийшли у світ, щоб жити

Й на Землі добро творити!

 

                Нехай щастить вам, малюки!

                Ростіть розумні та сміливі.

                Життя шкільного сторінки!

                Хай будуть сонячні й щасливі!

 

                               Пісня-танок Діти України.

А наша королева Країни Знань Мудра Сова дарує вам на пам'ять про сьогоднішній день пам’ятки – настанови, промовляючи:

              В Країну Знань  запрошую тебе.

              Сміливо ступай у життя шкільне.

              Труднощів не бійся, їх долай.

              Доброю людиною виростай.

Роздаю дітям.