Розробка виховної години

Розробка виховної години

«Конвенція ООН про права дитини. Права та обов’язки дитини у суспільстві»

Мета: розглянути правові основи збереження життя і здоров’я дитини; формувати особисту відповідальність за здоров’я; розвивати вміння учнів аналізувати свої права й обов’язки та використовувати набуті знання в повсякденному житті.

Хід заходу:

1.Організаційний момент:

Перевірка присутніх.

2.Актуалізація опорних знань:

«Розподіли на групи».

Учні визначають, до якої групи, «Права» чи «Обов’язки» — належать записані на дошці слова.

Приклад слів на дошці: навчання, друзі, здоров’я, родина, відпочинок, допомога в родинних справах, захист.

3.Вивчення нового матеріалу:

Слово вчителя.

   Перед тим , як ми розглянемо права і обов’язки дітей як громадян нашої держави, з’ясуємо зміст цих понять.

— А що таке право? (Право — система обов'язкових для всіх, формально визначених правил поведінки, які встановлюються або дозволяються державою).

– Навіщо нам потрібно знати права? ( Щоб вміти себе захищати і не потрапити у біду).

– А що таке обов’язок? (Обов'язок — це сукупність моральних зобов'язань людини перед суспільством).

Бесіда:

- Які обов'язки школярів вам відомі?

- Чи завжди ви їх виконуєте?

- Як учні повинні ставитися до своїх обов'язків?

Учні висловлюють свої думки за опорними запитаннями:

1) Чи вважають себе учні 7 класу громадянами України? Чому?

2) Що спільного та відмінного в обов’язках учня і громадянина?

    У демократичних країнах найважливішими є закони, які захищають права людини, зокрема права дитини.

    У 1989 році Організація Об’єднаних націй (ООН) прийняла Конвенцію про права дитини. Це документ містить 54 статті, в яких детально розписано всі права дітей. Конвенція сповістила світові, що кожна дитина, хоч би в якій країні вона народилася, якої національності була, має невід’ємне право на піклування та захист, навчання і розвиток своїх здібностей, тобто на щасливе дитинство. Україна також приєдналася до цієї конвенції.

Діти мають право на:

Практичне завдання: права та обов’язки дитини (створення  пам’ятки).

Права та обов’язки дитини

Гра “ПРАВА ТА ОБОВ´ЯЗКИ”

Треба визначити де права, а де обов´язки.

- Дотримувати правил особистої гігієни. (обов.) - Гратися, відпочивати. (право)

- Навчатися (право).  - Берегти шкільне майно (обов.). - Старанно вчитися (обов.).

- Охороняти природу (обов.). - Вільно висловлювати свою думку (право).

- Користуватися бібліотекою, спортзалом (право). - Дотримувати норм поведінки (обов.).

- Дотримувати правил дорожнього руху (обов.).

Рефлексія:

— Де записані права й обов’язки у вигляді законів? (У Конституції України)

— А навіщо нам потрібні закони? (Закони підказують, як усім жити у злагоді і мирі.)

— Як громадяни повинні ставитися до законів своєї держави? (Поважати і виконувати їх).

— Як ви гадаєте, чи всі у нашій державі дотримують законів? Наведіть приклади із життя.

— Чи є серед дітей порушники законів?

— Як називають таких дітей? (Правопорушник, злочинець, невихований, поганий).