Розробка виховного заходу. Екологічне виховання школярів

Сценарій виступу екологічної бригади « Зелений світ»

1 – й .Увага! Увага! Слухайте нас!

2 – й Вас вітає екологічна бригада « Зелений свій»

3 – й Наш девіз : « Знай , люби, бережи природу»

4 – й  Рідна природа! Екологія!

Мабуть немає іншої теми, яка б так сильно хвилювала б людину .

5 – й Луки, полонини, ліси, ріки, моря – все таке велике і неосяжне і в той самий час, таке тендітне і ніжне.

6 - й Ми повинні завжди пам’ятати, що природа потребує бережного відношення до неї..

7 - й Природа потребує постійної уваги, турботи.

І наше ставлення до природи повинне бути особливе.

8 - й Слід пам’ятати кожному,що природу треба берегти ,як найбільший скарб. Адже неможливо відновити те, що вже втратили….

Пісня

1 –й Природа!  З дитячих років ми звикаємо до її чарівної  краси. Любимо бувати в лісі, на морі, біля річки. Радіємо,коли матінка – природа приймає нас в свої обійми.

 

2 – й Людина – це частина природи, і саме природі ми забов’язані своїм існування, своїми досягненями, своєю могутністю.

 

3 – й Усі ми любимо природу, тішимося її неповторністю , чарівною красою.

 

4 – й Коли де-небудь квітку бачу,

«Зірви!» - кричить мені, аж плаче.
5 – й Повз деревце іду зелене
«Зламай!» - схиляється до мене.
6 – й В гніздечку пташку стріну в гаї
«Зжени!» - мерщій мене благає.
7 – й «Забий!» - з болота жаба просить.
«Замуч!» - цвіркун цюркоче в просі.

 Разом: Хай буде краще навпаки!
4 – й Коли де бачу квітки очі,
«Люби!» - вона мені шепоче.
5 – й Повз деревце іду зелене
«Привіт!» - схиляється до мене.
6 – й В гніздечку пташку стріну в гаї,
Питає пташка: «Як ся маєш?»
7 – й «Спочинь!» - з болота жаба просить.
«Всміхнись!» - цвіркун цюркоче в просі.
Який же світ кругом чудовий!

Додому йду в добрі й любові.

 

8 – й ( Дитина виходить на сцену з глобусом в руках) Земля – колиска людства. Яка ж вона земля? Вона народжує струмки і потоки. Тримає на собі океани і гори. Розкривається кратерами вулканів. Пускає в небеса птахів , а в себе приймає дощі. І дає життя усьому, навіть самій найменшій зернинці.

 

1 – й Але сьогодні ми зібралися тут , щоб з’ясувати 

• Людино, ти хто – творець чи руйнівник?
• І що ж таке цивілізація – прогрес чи регрес?

2- й Хвилиночку! Хвилиночку! Шановні!

Треба в усьому спокійно розібратися.

Давайте повернемося назад.

Мільйони років тому тут був сад
Літали тут невидані пташки
Бродили  величаві мамонти,

А ріки , а моря були які…

Але одного разу в древній вік,

З’явився на землі цій чоловік.

( Виходить людина в шкурі з дубиною під пісню Михайла Боярського)

З’явився дуже  я давно , як точно і не знаю

Але повідать хочу те, про що зараз згадаю.

На роботу не ходив,та дітей своїх я вчив,

Щоб не бути їм голодним,

Не сидіти в темряві холодній –

На полювання треба ходити –

Здобич побільшу треба убити,

Шкіру на одяг треба дістати,

Вогонь в печері – оберігати.

Стали звірів  ми приручати,

Стали оселі собі будувати,

Потім дороги, мости , переправи…

Рік від року все зростали,

Нові землі собі заселяли…

Стали нащадки підкорювати ріки,

Ліс вирубати, в космос літати….

Ось ХХІ століття !!! Нащадки, де ви ? Озвіться!!!

 

На сцені з’являється  ведучі новин.

 

Доброго дня!

Вітаємо вас!

Я,…… і…..

1–й Починаємо екстрений випуск екологічних новин.

2 – й В ефірі « Еконовини»

1 – й Людина завдає шкоди воді: забруднює її, використовує  неекономно. Нестача питної води вже відчутна майже в усіх регіонах земної кулі. Населення планети зростає, цивілізація розвивається, промисловість та зрошування земель зростає. Тож не дивно, що води теж бракує. Деякі країни не мають своїх запасів питної води.

2 – й В деяких регіонах України (Крим, Одеська, Миколаївська, Херсонська області тощо) питної води теж не вистачає, її постачають обмежено.

1- й     Вода перетворюється в найдорожчу сировину. А люди забруднюють водойми промисловими і побутовими стоками. У наслідок руйнування джерел, вирубки лісів зменшується наповненість рік. Необхідно раціонально використовувати питну воду.

 2- й Наш край багатий на водні ресурси, тож давайте берегти їх, не мити машини, не прати килими в річці, бо 5-6 млг порошку отруює все живе.

 

3 –й Природа безмовна, але якщо їй дати дар мови ми почуємо стогін!!!

4  - й До вас, мої рідні, звертаюся я –

 Найменший у нашій сім’ї

Стоїть на узліссі ялинка моя

 Не зрубайте її

Все живе просить захисту і допомоги.

5 – й Не ламай на дереві гілку,

Не вбивай стрибунця і бджілку,

Не брудни джерельцю водиці

 І не псуй чистої криниці!

 Не зривай квітку, бо зів’яне

 І трави не топчи, бо її не стане

 

« Земля зійшла з екватора»

 ( на музику групи «Земляни» «Земля в ілюмінаторі)

 

Земля зійшла з екватора( 2 рази)

Летить в незнану даль вона.

Як ми живемо з матір’ю (2 рази)

Любові потребує і вона.

А пташка в небі синьому ( 2 рази)

Це ж є чиясь ненароджена душа,

І квітка , що на розцвіла,

Стежинка стоптана була,

Любові потребує і вона

 

Приспів:

І б’є в набат

Землі тривожне серце,

І сняться нам страшні,

Кошмарні сни,

Що ми одного дня можемо проснутись

В страшнім краю

Без сонця і весни.

 

 

6 – й Це крик !!! За цими словами – гірка істина!

Людство стоїть на порозі екологічної  катастрофи:

7- й

•  Парниковий ефект;
• Проблема чистої води;
• Кислотні дощі;
• Зменшення озонового екрана в стратосфері;
• Причиною 70 % ракових захворювань є порушення взаємодії організму і навколишнього середовища;
• Під звуки траурних  маршів кожного дня до Червоної книги заносяться нові і нові назви;

8. – й  Плаче. Ридає наша Земля. І в пам’яті спливає пророцтво великого Кобзаря: « Схаменіться , будьте люди, бо лихо вам буде»

( Під звук метронома діти по – одному  виходять і стають один за одним тримаючись за плече попереднього)

 

Хлопчик:

 Є у космосі зорі великі і малі,

Є холодні й гарячі планети

 Я – людина!

 Живу на казковій землі

І пізнати всі мрію секрети!

 Дівчинка: З чого зроблена наша планета жива?

 Таємниці я хочу відкрити

 І чому є повітря, вода і трава –

Всі умови, для того, щоб жити?

 Хлопчик: Світ – загадка лежить під ногами у нас

 Форму кулі Земля наша має

 В середині – гаряче ядро, далі газ –

 Все тверда оболонка вкриває.

Дівчинка: Літосфера - це зверху земна є кора

 У заглибинах – водні простори

Океанів – чотири, озера й моря,

А на суші – рівнини і гори.

Хлопчик: Твердь земна розділилась на материки

Їх є шість. І цікаво усюди!

Серед вод – острови і малі острівки,

 Та не скрізь можуть вижити люди.

Пісня « Дивлюсь я на небо»

 

Дивлюсь я на небо,

Та й думку гадаю,

Що після себе на світі лишаєм?

Ліси наші в’януть, нема більше рік,

Пташки покидають край рідний навік.

Нечисте повітря, у грунті нітрати,

І слово « Чорнобиль» нам страшно згадати.

Шануймо природу усюди й завжди

 

1. Що ж це сталось з нами ,люди?

Якщо так , то нічого не буде!
Ні річок, ні гаїв, ні криниць,

Ні комах, ані звірів, ні птиць.

Ані квітів, ні трав,ні повітря,

Ні людей , хоч тепер вже повірте.

 

2.Зупинимось – останній є шанс,

Оглянемось – благаємо вас.

Все задумано мудро в природі

Жити всьому у мирі і згоді.

 

3. - Річка хай куда хоче тече,

Пташеняті підставим плече.

Як зрубаємо дерево – вмить

Поспішаймо хоч два посадить.

 

4. – Як асфальт – то не через калину,

Джерельце хай не знає зупину.

      Полюбімо природу палко,

      Не топчімо ногами фіалку.

 

5. Як розоремо світ оцей вщерть,

Вирок нам без війни – смерть.

Зупинимось, останній є шанс,

Ця планета не тільки для нас.

 

Всі : « Люди, будьте ж людьми!»

 

Тест – гра ( проводить вчитель)

1. Якщо ви не смітите на вулицях – сплесніть у долоні.

2. Якщо ви не спалюєте листя у дворі, дим якого забруднює повітря у дворі шкідливими речовинами – почухайте носа.

3. Якщо ви не розбиваєте скляні пляшки, не кидаєте їх на землю, в травичку, в річку, погладьте себе по голівці.

 4. Якщо ви розмовляєте з батьками про екологічні проблеми міста – підніміть дві руки.

 5. Якщо болить душа, коли бачите понівечене дерево, зрубану ялинку, забруднену річку – покладіть руку на серце.

6. Якщо хочете дружити з природою, жити з нею в злагоді, красі і мирі – візьміть один одного за руку і підніміть їх угору!

 

Природа нам – як рідний дім,

Вона усім – як мати.

Щоб лад завжди був в домі тім,

Про це нам треба дбати.

 

 Іде весна і кличе нас

В поля, теплом зігріті.

 Та знати треба повсякчас,

 Як слід й не слід чинити.

 

 Не рви трави товсті жмути,

Не рви в букети квіти.

 Все, що навколо бачиш ти,

Рости повинно й жити.

 

Цвітуть дерева з краю в край,

 Буяє лист зелений.

Дерева, друже, не ламай

– Вони наші легені.

 

 Не рви, не знищуй, не руйнуй –

 Це заповідь для тебе.

Красу планети не зіпсуй –

 Вона одна під небом.

 

 Змайструй шпаківню, посади

Калину біля хати,

В природу із добром іди,

Вона ж тобі як мати.

 

Посадить кожен деревце –

 І буде ліс шуміти

Давайте зробимо ми це

Чудово ж буде, діти!

 

 І зацвіте земля в вінку,

 Як будуть всюди квіти

 І кожну стежечку в’юнку,

Ми зможемо обсадити.

 

 Джерельця всі розчистимо ми

 Від краю до краю

 Давайте будемо людьми

Нас так Земля благає.

 

Музика: М.Катричко. Слова: О.Макарова. « Лісова пісня»

 

1. Ти мурашку не чіпай, не лякай синицю. 
Її пісня про свій край лісові згодиться. 
Хтось берізоньки красу поламав, понищив — 
Вона більш свою косу не підніме вище. 

Приспів: 
Збережемо для людей, 
Що земля вродила. 
Більш краси нема ніде, 
Як країна мила. 

2. Луг зелений не топчи, гостем будь в природі. 
І ялинку уночі не рубай мов злодій. 
На галяві лісовій посади дубочки. 
Тут у спеку, в суховій будеш в холодочку. 

Приспів. 

3. Бережи красу землі, хай прекрасна буде, 
Хай курличуть журавлі та й на радість людям. 
Ти мурашку не чіпай, не лякай синицю. 
Соловейкові нехай рідний край насниться. 

Приспів.