Розробки тем виховних заходів

1.              Тема: Я громадянин своєї держави.

Мета: формування шанобливого ставлення, поваги до своєї країни та до людей, які в ній проживають, виховати в учнів патріотичні відчуття, формування національної свідомості, усвідомлення приналежності до рідної землі.

Завдання:

• Формування ціннісного ставлення до держави та до людей;
• Навчити дітей гармонійно виявляти патріотичні почуття;
• Розкрити зміст основних понять, таки як: «громадянин», «патріот», «держава», «Батьківщина».
• Викликати в учнів зацікавленість до історії своєї країни та свого краю.

Форма проведення: круглий стіл.

2.              Тема: Подорож до країни власного здоров’я.

Мета: сформувати в учнів відповідальне ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших людей, формування культури здоров’я, прищепити здоровий спосіб життя.

Завдання:

•                  Формування переконань, що для людини – здоров’я найголовніше у житті;
•                  Розшити знання дітей про особисту гігієну та правила її дотримання, а також навіщо її потрібно дотримуватися;
•                  Виховати життєву потребу – завжди бути здоровим.

Форма проведення: гра.

3.              Тема: Пожежна небезпека.

Мета: навчити учнів запобігати пожежі та правильно діяти в разі її виникнення, сформувати шанобливе ставлення до середовища в якому вони знаходяться.

Завдання:

•                  Ознайомити учнів з заходами пожежної безпеки;
•                  Навчити як діяти в стані небезпечної ситуації в школі та за її межами;
•                  Провести інструктаж з техніки безпеки;
•                  Спонукати учнів дотримуватися правил пожежної безпеки;
•                  Виховувати співчутливе ставлення до людей у разі виникнення небезпечної ситуації.

Форма проведення: бесіда.

4.              Тема: Я маю права! Я маю обов’язки!

Мета: дати учням поняття право, обов’язок  та їх основні аспекти; сконцентрувати увагу учнів на їх обов’язках та на правах, які вони мають та на правах інших людей, які вони не можуть порушувати.

Завдання:

•                   Вивчити основні права, які має дитина;
•                   Ознайомити учнів з нормативно-правовою базою;
•                   Ознайомити учнів з установами(людьми) до яких потрібно звертатися в разі порушення  прав дитини;

Форма проведення: етична бесіда.

5.              Тема: Україна – колиска писемності.

Мета: поглиблення в учнів знань про писемність на території України, видатних діячів, їх спосіб життя та їх доробками.

Завдання:

•                  Популяризація української писемності;
•                  Скласти в учнів загальну картину про видатних діячів території України;
•                  Формування шанобливого ставлення до рідної мови;
•                  Викликати бажання в учнів до вивчення рідної мови, а також до читання українських поетів;

Форма проведення: урок - екскурсія.