РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ № 23.

СКЛАДАННЯ РОЗПОВІДІ ПРО ЛЮДЕЙ, ЯКІ

ПОДОЛАЛИ СВОЇ НЕДУГИ, І ТИХ, ХТО ЇМ У ЦЬОМУ ДОПОМІГ, З ВИКОРИСТАННЯМ

СКЛАДНИХ РЕЧЕНЬ ІЗ СПОЛУЧНИКОВИМ І БЕЗСПОЛУЧНИКОВИМ ЗВ’ЯЗКОМ .

Мета уроку:

ОЗНАЙОМИТИ З ПРИКЛАДАМИ ІСТОРІЙ ПРО ЛЮДЕЙ, ЯКІ ПОДОЛАЛИ НЕДУГИ, ТА ЇХНІХ

ПОМІЧНИКІВ;

РОЗВИВАТИ ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ ТА УЯВУ УЧНІВ;

ПОГЛИБИТИ ЗНАННЯ УЧНІВ ПРО СКЛАДНІ РЕЧЕННЯ, А САМЕ ПРО СКЛАДНІ РЕЧЕННЯ З

РІЗНИМИ ВИДАМИ СПОЛУЧНИКОВОГО Й БЕЗСПОЛУЧНИКОВОГО ЗВ'ЯЗКУ;

ВИХОВУВАТИ ПОЧУТТЯ ЕМПАТІЇ, МИЛОСЕРДЯ ТА ПОВАГИ ДО ЛЮДЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ.

Очікувані результати:

ВМІТИ СКЛАДАТИ ЗВ'ЯЗНУ РОЗПОВІДЬ НА ЗАДАНУ ТЕМУ, ВИКОРИСТОВУЮЧИ СКЛАДНІ РЕЧЕННЯ

БЕЗСПОЛУЧНИКОВОГО ТА СПОЛУЧНИКОВОГО ЗВ'ЯЗКІВ;

 АНАЛІЗУВАТИ ТА ПОЯСНЮВАТИ ВЖИВАННЯ РІЗНИХ ТИПІВ ЗВ'ЯЗКУ В СКЛАДНИХ РЕЧЕННЯХ;

ВИСЛОВЛЮВАТИ ВЛАСНІ ДУМКИ ТА ПОЧУТТЯ ЩОДО ІСТОРІЙ ПРО ЛЮДЕЙ, ЯКІ ПОДОЛАЛИ НЕДУГИ.

ЕМОЦІЙНЕ НАЛАШТУВАННЯ

ПОВТОРЕННЯ

Що може

СЛОВНИКОВА РОБОТА

Особа з особливими потребами – це особа, яка потребує додаткової пост йної чи тимчасової п дтримки, з метою забезпечення права на осв ту, сприяння розвитку особистост , пол пшення стану здоров’я та якост життя, п двищення р вня участ у житт громади.

Безбар’єрнсть - це забезпечення р вних прав  можливостей. Це комплексний п дх д до подолання бар’єр в: в д поширення нклюзивних практик  впровадження доступност до п клування про псих чне здоров’я, яке є основою добробуту кожної людини. Безбар’єрн сть загальний п дх д до формування та мплементац ї державної пол тики для забезпечення безперешкодного доступу вс х груп населення до р зних сфер життєд яльност .

МЕСЕДЖ (MESSAGE)

АВСТРАЛІЙСЬКИЙ МОТИВАТОР, ОРАТОР НІКОЛАС ДЖЕЙМС – НІК ВУЙЧИЧ, ЛЮДИНА-ЛЕГЕНДА, ЯКИЙ Є ВРАЖАЮЧИМ ПРИКЛАДОМ МУЖНОСТІ.

Ніколас народився з синдромом тетраамелії – рідкісним спадковим захворюванням, що призводить до відсутності чотирьох кінцівок. Частково була одна стопа з двома зрощеними пальцями, що дозволило хлопчикові після хірургічного поділу пальців навчитися ходити, плавати, кататися на скейті, грати на комп’ютері і писати.  З 1999 року Ніколас почав виступати в церквах, тюрмах, школах і дитячих притулках і незабаром відкрив некомерційну організацію “Життя без кінцівок”, почавши благодійну діяльність і допомагаючи інвалідам по всьому світу. Він об’їздив понад 55 країн, виступаючи в школах, університетах та інших організаціях.

Зараз Нік Вуйчич багатодітний батько та щасливий сім’янин.

ЛЕГКОАТЛЕТ

ОСКАР ПІСТОРІУС, ІНВАЛІД З НАРОДЖЕННЯ. ЦЕЙ ЧОЛОВІК

ДОСЯГ ВИДАТНИХ РЕЗУЛЬТАТІВ У СФЕРІ, ДЕ ТРАДИЦІЙНО

ЛЮДИ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ НЕ МОЖУТЬ ЗМАГАТИСЯ ЗІ ЗДОРОВИМИ ЛЮДЬМИ. НЕ МАЮЧИ НІГ НИЖЧЕ КОЛІНА, ВІН СТАВ ЛЕГКОАТЛЕТОМ-БІГУНОМ.

ПРИЧОМУ ПІСЛЯ ЧИСЛЕННИХ ПЕРЕМОГ НА ЗМАГАННЯХ ДЛЯ ІНВАЛІДІВ ВІН ДОМІГСЯ ПРАВА ЗМАГАТИСЯ З ПОВНІСТЮ ЗДОРОВИМИ СПОРТСМЕНАМИ І ДОСЯГ ВЕЛИКИХ УСПІХІВ.

ВІН ТАКОЖ Є ПОПУЛЯРИЗАТОРОМ СПОРТУ СЕРЕД ЛЮДЕЙ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ, АКТИВНИМ УЧАСНИКОМ ПРОГРАМ ПІДТРИМКИ ІНВАЛІДІВ ТА СВОЄРІДНИМ СИМВОЛОМ

ТОГО, НАСКІЛЬКИ ВИСОКИХ УСПІХІВ МОЖЕ ДОСЯГТИ ЛЮДИНА З ФІЗИЧНИМИ ВАДАМИ, НАВІТЬ У ТАКІЙ СПЕЦИФІЧНІЙ СФЕРІ, ЯК СПОРТ.

ЛЕСЯ УКРАЇНКА - ВИДАТНА УКРАЇНСЬКА ПОЕТЕСА ТА ПИСЬМЕННИЦЯ. ВОНА

БОРОЛАСЯ З ТУБЕРКУЛЬОЗОМ КІСТОК

ПРОТЯГОМ УСЬОГО ЖИТТЯ, АЛЕ ЦЕ НЕ

ЗАВАДИЛО ЇЙ СТВОРИТИ БЕЗЛІЧ ЛІТЕРАТУРНИХ ШЕДЕВРІВ

“Я НА ГОРУ КРУТУ КРЕМ_'ЯНУЮ

БУДУ КАМІНЬ ВАЖКИЙ ПІДІЙМАТЬ

І_, НЕСУЧИ ВАГУ ТУ СТРАШНУЮ_,

БУДУ ПІСНЮ ВЕСЕЛУ СПІВАТЬ_”.

Проєкт “Незламні” Похід у гори для військових на протезах_{запропонувала реабілітологиня Protez} Foundation зі Сваляви Тетяна Прожегач.

"Що більше впливає на досягнення успіху: сила волі чи обставини?"

Завдання: висловіть аргументовану позицію, використовуючи приклади з життя людей, які подолали недуги.

Складання розповіді за схемою:

Хто допомагав та надихав?

Домашнє завдання

Склад ть розпов дь про людину_, яка подолали свою недугу,   тих, хто їм у цьому допом г, з використанням складних речень з

безсполучниковим та сполучниковим зв_’язком  за поданою схемою (6-8 речень).

РЕФЛЕКСІЯ