Розвиток мовлення. Час на пригоди

Українська мова. Розвиток мовлення. Тема: Час на пригоди

Мета уроку. Розвивати зв’язне мовлення учнів. Вчитися будувати речення. Удосконалювати навички читання. Розвивати увагу, уяву та творчість

Відгадай загадку1. Птах із ластами-ногами,У чорному фраку ходить між крижинами. Ходить дивний птах — ...2. Птах поважно походжає,У хвості квітник ховає. Як розпустить хвоста — наче ружа зацвіта.

1. Відгадка: ПІНГВІН2. Відгадка: ПАВИЧ

Склади речення зі слів Галявину було залито вранішнім світлом. Тоненькі берізки водили хороводи. Блакитні дзвіночки кивали голівками. А сонечко радісно усміхалося.

Попрацюй з текстом. Прочитай текст про Хлопчика. Знайди зайве речення. Викресли його. Добери заголовок до тексту.

Яке речення зайве?Море — це частина океану, яка відокремлена від нього суходолом. Це речення зайве, бо воно не розповідає про пригоди Хлопчика.

Придумай продовження казки. Розглянь малюнки-підказки. Придумай продовження історії. Розкажи свою казку в класі.

Приклад продовження казки Хлопчик подружився з Черепахою. Він допоміг їй дістатися до моря. Потім вони разом плавали та досліджували підводний світ. Черепаха показала Хлопчикові красиві мушлі та водорості. Так почалася їхня справжня дружба.

Підсумок уроку. Що нового дізналися?Яке завдання було найцікавішим?Намалюй героя, який тобі сподобався.