Розвиток мовлення. Сім'я

Конспекти занять з розвитку мовлення

Заняття 1

Тема: Сім’я

Мама, тато, брат, сестра – ось яка у нас сім’я.

Мета: - збагатити активний словник дітей словами з теми сім’я (мама, тато, бабуся, дідусь, син, дочка), ввести в словник дітей узагальнюючі слова сім’я, родина; активізувати у мовленні дітей засвоєну лексику;

- розвивати увагу, пам’ять, мислення;

- коректувати вимову;

- виховувати любов і уважне ставлення до членів своєї родини.

Обладнання: будиночок, сюжетний малюнок із зображенням сім’ї, предметні малюнки із зображенням усіх членів сім’ї, таблички.

Хід заняття:

На столі у педагога стоїть будиночок.

- Діти, подивіться, будь ласка, що стоїть у мене на столі. Як ви гадаєте, хто може жити в цьому будиночку? (відповіді дітей)

- Зараз ми з вами познайомимося з усіма мешканцями цього будиночка.

Педагог по черзі демонструє предметні картинки й називає  їх (Це мама. Це тато. Це син Сергійко. Це їхня донечка Софійка. Сергійко і Софійка – братик і сестричка. Це дідусь. А це бабуся).

- Бачите, як багато людей живе в цьому будиночку. Ви запам’ятали, хто в ньому живе? Давайте, усі разом пригадаємо, хто живе в будиночку.

Дидактична гра «Хто в будиночку живе?»

Педагог пропонує дітям по черзі підійти до стола, взяти картинку із зображенням одного із членів родини, який мешкає в будиночку,  і назвати його (усно-дактильне прочитування слів).

- Молодці, діти, ви добре запам’ятали, хто живе в будиночку. А тепер подумайте, як одним словом можна назвати маму, тата, сина, дочку, бабусю, дідуся?

- Так, правильно. Це – сім’я.

- У кожного з вас також є своя сім’я. Розкажіть, будь ласка, з ким ви живите.

Діти по черзі називають по фотокарткам, з ким вони живуть.

- Зараз ми з вами трішечки відпочинемо і пограємо в цікаву гру. Для цього спочатку пригадаємо, якого зросту дорослі, а якого діти? Дорослі високі, а діти – маленькі, низенькі. Як можна показати дорослого? Треба підняти руки і потягтися вгору (вихователь демонструє необхідні рухи). А як показати дитину? Можна присісти.

Якщо педагог показує зображення і табличку з назвою дорослого, діти мають потягтися вгору, якщо дитину – присісти.

Підсумок заняття.

- Діти, з ким ми сьогодні познайомилися?

- Як можна назвати одним словом маму, тата, братика, сестричку, бабусю, дідуся?