«Самоосвіта – це цілеспрямована пізнавальна діяльність, керована самою особистістю; придбання систематичних знань у якій-небудь галузі науки, техніки, культури, політичного життя й
Алгоритм самоосвіти:
1. Проблема, над якою працює школа.
2. Власна методична тема.
3. Термін реалізації (роботи над темою).
4. Мета.
5. Завдання.
6. Очікувані результати.
7. Література з теми.
8. Методичні рекомендації.
9. Використання технологій.
10. Упровадження нових методичних прийомів і підходів під час викладання предмета.
11. Адаптація комп'ютерних програм для використання під час викладання.
12. Розробка тестів, які можуть бути використані вчителем на уроці для оцінювання якості засвоєння учнями нового чи вивченого матеріалу.
13. Проведення уроків, на яких буде використано матеріали, дібрані вчителем з певної теми.
14. Проведення відкритих уроків із запрошенням на них адміністрації й учителів школи.
15. Мультимедійний супровід уроків.
16. Розробка сценаріїв уроків і заходів із використанням комп'ютерних програм.
17. Організація позакласної та гурткової роботи з предмета.
18. Відвідування семінарів, уроків колег, конференцій.
19. Дискусії, наради, обмін досвідом із колегами для отримання методичної допомоги.
20. Публікація статей у періодичній пресі та фахових журналах.
21. Систематичне проходження курсів підвищення кваліфікації.
22. Колективний контроль: виступи на педагогічних радах, практичних конференціях, відкритих уроках, індивідуальні звіти на нарадах, рецензування рефератів колег.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку