Самостійна робота з теми: «Покритонасінні рослини. Екологічні групи, значення рослин.» (біологія 6 клас)

Самостійна робота з теми: «Покритонасінні рослини. Екологічні групи, значення рослин.» (біологія 6 клас)

1.               Назвіть класи відділу Покритонасінні:

А. Однодольні;

Б. Голонасінні;

В. Капустяні;

Г. Дводольні;

Д. Папоротеподібні;

Е. Зернові.

2. Виберіть перелік рослин, які відповідають  рослинному угрупованню лісу:

А.  ясен, ліщина, конвалія, береза, суниці.

Б.  типчак, тюльпан, ковила.

В.  тонконіг, тимофіївка, конюшина.

Г.   осока, журавлина, сфагнум.

3. Виберіть перелік рослин, які відповідають  рослинному угрупованню степу:

А.  ясен, ліщина, конвалія, береза, суниці.

Б.  типчак, тюльпан, ковила.

В.  тонконіг, тимофіївка, конюшина.

Г.   осока, журавлина, сфагнум.

4. Які характеристики екологічних груп рослин відповідають сосні звичайній:

А. світлолюбна;

Б. тіньолюбна;

В. тіньовитривала;

Г. холодостійка;

Д. теплолюбна;

Е. вища водяна рослинність;

Є. вологолюбна.

5.До якої групи належать смородина, аґрус, малина, яблуні, груші, сливи, абрикоси, лимони, мандарини, апельсини:

А. зернові;

Б. овочеві;

В. плодові і ягідні;

Г. олійні.

6. Назвіть зернові культури:

А. картопля, капуста, морква, буряк, огірки;

Б. соняшник, льон, коноплі, рицина, соя;

В. яблуні, груші, сливи, абрикоси, лимони, мандарини;

Г. пшениця, рис, жито, ячмінь, овес, кукурудза .

7. Скільки сім’ядоль має насіння подорожника:

А. 1;

Б. 2;

В. 3;

Г. 4.

8. До якого класу належить капуста городня:

А. Дводольні;

Б. Однодольні.

9. Назвіть рослини занесені до Червоної книги України:

А. підсніжник звичайний;

Б. шипшина собача;

В. зозулині черевички;

Г. дуб череватий;

Д. ромашка.

10. Виберіть значення рослин у природі:

А. Завдяки здатності до фотосинтезу рослини постійно поповнюють неминучі втрати органічних сполук на планеті;

Б. Рослини істотно впливають на клімат;

В. Зв’язують родючі часточки поверхневих шарів ґрунту, запобігають їх змиву та ерозії ґрунтів;

Г. Входять до рецепту борщу;

Д. Руйнують озоновий екран.

11. Назвіть життєву форму бузку:

А. дерево;

Б. чагарник;

В. чагарничок;

Г. трава.

12. Яка форма симбіозу у повитиці і рослини:

А. конкуренція;

Б. мутуалізм;

В. паразитизм;

Г. хижацтво.

ВІДПОВІДІ:

1 – А, Г,   2 – А,   3 – Б,    4 – А, Г,   5 – В,   6 – Г,   7 – б,    8 – А,    9 – А, В;   10 – А, Б, В,   11 – Б,   12 – В.