Самостійна робота з математики для 5-го класу на тему "Розв'язування рівнянь та текстових задач"

Тема: Розв’язування рівнянь і текстових задач. Самостійна робота.

Мета: контроль первинного осмислення знань, розвиток оцінки і самооцінки, контролю і самоконтролю.

                                               Хто нічого не знає, тому ні в чому помилятися.

                                                                             Давньогрецький поет Менанда

І варіант

Початковий та середні рівні

1.Чи правильне твердження? (дати відповіді на питання «так» або «ні»)

1. Чи правильно, що рівняння – це рівність, що містить невідоме?
2. Чи  правильно, що кожне рівняння має лише один корінь?
3. Чи  правильно, що існують рівняння, які не мають коренів?
4. Чи  правильно, що числа при відніманні називаються зменшуване, від’ємник, різниця?

2. Яке з чисел 3; 45; 34; 12 є коренем рівняння:

1)  х + 16 = 19;   

2)  200 – у = 155;

3)   х – 11 = 1.   

Достатній рівень

3. За таблицею складіть рівняння та розв’яжіть їх.

Високий рівень

4. Встановити відповідність між умовою задачі та рівнянням. Розв’яжіть одну із задач на власний вибір.

ІІ варіант

Початковий та середні рівні

1.Чи правильне твердження? (дати відповіді на питання «так» або «ні»)

1. Чи правильно, що розв’язати рівняння – означає знайти всі його корені або переконатися, що їх взагалі немає?   
2. Чи  правильно, що існують рівняння , які мають один корінь?
3. Чи  правильно, що не існує рівнянь, які мають безліч коренів?
4. Чи  правильно, що щоб знайти невідомий доданок треба до суми додати відомий доданок?

2. Яке з чисел 250; 45; 26; 57 є коренем рівняння:

1)  х + 23 = 49:

2)  267 – у = 17;

3)   х – 46 = 11.

Достатній рівень

3. За таблицею складіть рівняння та розв’яжіть їх.

Високий рівень

4. Встановити відповідність між умовою задачі та рівнянням. Розв’яжіть одну із задач на власний вибір.