Бібліотека Я досліджую світ 2 клас Інтегровані уроки
Я досліджую світ 2 клас Інтегровані уроки НУШ

Самостійна робота з ЯДС у 2 класі. Тварини.

Дмитрук Оксана Петрівна 29 січня 172 Відгуки відсутні

Про матеріал

Дана робота передбачає узагальнення і систематизація знань учнів з даної теми. Учням пропоную такі завдання: класифікувати тварин, назвати їх істотні ознаки. Тим самим учні тренують пам'ять, увагу, розвивають критичне мислення.
Перегляд файлу

Сам.р. ЯДС(грудень)___________________________________________________

1. Класифікувати – означає ______________________________________________________________

2.Усіх тварин розподіляють на дві групи: ___________________________________________

3.Хребетних тварин теж розподіляють на дві групи: ___________________________________

4.Теплокровні – це ___________________________________________________________

5. Холоднокровні – це _________________________________________________________

6.Назви істотні ознаки:

- птахи: __________________________________________________________________

- звірі: ___________________________________________________________________

-плазуни: _________________________________________________________________

- земноводні: ______________________________________________________________

-риби: ____________________________________________________________________

 

Сам.р. ЯДС(грудень)___________________________________________________

1. Класифікувати – означає ______________________________________________________________

2.Усіх тварин розподіляють на дві групи: ___________________________________________

3.Хребетних тварин теж розподіляють на дві групи: ___________________________________

4.Теплокровні – це ___________________________________________________________

5. Холоднокровні – це _________________________________________________________

6.Назви істотні ознаки:

- птахи: __________________________________________________________________

- звірі: ___________________________________________________________________

-плазуни: _________________________________________________________________

- земноводні: ______________________________________________________________

-риби: ____________________________________________________________________

 

Сам.р. ЯДС(грудень)___________________________________________________

1. Класифікувати – означає ______________________________________________________________

2.Усіх тварин розподіляють на дві групи: ___________________________________________

3.Хребетних тварин теж розподіляють на дві групи: ___________________________________

4.Теплокровні – це ___________________________________________________________

5. Холоднокровні – це _________________________________________________________

6.Назви істотні ознаки:

- птахи: __________________________________________________________________

- звірі: ___________________________________________________________________

-плазуни: _________________________________________________________________

- земноводні: ______________________________________________________________

-риби: ____________________________________________________________________

 

 

Сам.р. ЯДС(грудень)___________________________________________________

1. Класифікувати – означає ______________________________________________________________

2.Усіх тварин розподіляють на дві групи: ___________________________________________

3.Хребетних тварин теж розподіляють на дві групи: ___________________________________

4.Теплокровні – це ___________________________________________________________

5. Холоднокровні – це _________________________________________________________

6.Назви істотні ознаки:

- птахи: __________________________________________________________________

- звірі: ___________________________________________________________________

-плазуни: _________________________________________________________________

- земноводні: ______________________________________________________________

-риби: ____________________________________________________________________

Завантажити Зберегти на потім