Сценарії екологічних агітбригад

КЗО НВК

«Олександропільська СЗШ І – ІІІ ступенів – ДНЗ

Солонянської районної ради

Дніпропетровської області»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗМІСТ

 

І. Вступ………………………………………………………………………….……3

 

ІІ. Сценарій екологічної агітбригади

«Щоб ґрунти родючими та щедрими були, будь господарем, людино,

на своїй землі»………………………………………………………………………..4

 

ІІІ. Сценарій екологічної агітбригади

«Українські ландшафти, бережи їх і дбай. І нащадкам красу

цю земну передай»………………………………………………………………......9

 

IV. Сценарій екологічної агітбригади

«Моя мала Батьківщина» …………………………………………………………15

 

V. Висновки……………………………………………………………………….20

 

VІ. Додатки……………………………………………………………………….21

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

І. ВСТУП

 

Природне середовище було, є і буде незамінним партнером людини у її повсякденному житті. Ми черпаємо із природної скриньки всі багатства. Природа, її краса та велич залишаються нашим головним скарбом, святинею, якій непідвладні час та мода.

Живучи у шаленому ритмі атомної епохи, ми переживаємо головну кризу відносин між людиною та природою. Суть її полягає у відсутності етичного, дбайливого, відповідального та гуманного ставлення до природи.

Сучасні масштаби екологічних змін створюють реальну загрозу для життя людей, що робить украй актуальною проблему зміни ставлення людства до природи. Цій меті служить екологічне виховання.

Екологічне виховання полягає у формуванні екологічних знань, вихованні любові до природи, прагненні берегти, примножувати її, формуванні вміння і навичок діяльності в природі.

У покращенні екологічного становища значна роль належить загальноосвітній школі, так як через школу проходить все суспільство, а екологічна освіти і виховання - це підсистема всієї системи освіти.

У школі природоохоронне виховання учнів здійснюється в різних напрямках: уроках, в позакласній роботі: заняття гуртків, під час проведення екскурсій, у процесі суспільно корисної праці, різних масових заходів тощо.

Серед учнів поширені цікаві форми екологічного виховання : екологічні екскурсії, екологічна агітбригада, екологічна стежка.

Щорічно учні нашої школи беруть активну участь у екологічній агітбригаді «Земля – наш спільний дім». Неодноразово учасники агітбригади «Надія» посідали призові місця.

Агітбригада – одна з дієвих форм громадянського та морально­го виховання, яка забезпечує органічне поєднання глибокого змісту з яскравими художніми та емоційними формами.

Екологічна агітбригада – одна з нетрадиційних форм екологічної освіти та виховання молоді, це дійова пропаганда екологічних знань. Мовою дітей, з використанням місцевих екологічних фактів, екологічних проблем, у віршованій, пісенній формі йде агітація щодо навколишнього природного середовища.

Головна мета діяльності екологічних агітбригад – це активізація екологічного руху та формування екологічної культури серед учнівської молоді.

Але головну причину скрутного екологічного становища, насамперед, необхідно шукати в суспільстві загалом і в кожній окремій людині. Це пов’язано із загальним падінням рівня культури населення і її важливої складової – екологічної культури. Таке явище пов’язано із незнанням або ігноруванням законів природи, егоїстичним, споживацьким ставленням до природних ресурсів. Не слід забувати, що від рівня нашої екологічної свідомості і культури залежить майбутнє нашої планети.

ІІ. Екологічна агітбригада

 «Щоб ґрунти родючими та щедрими були,

будь господарем, людино, на своїй землі»

 

Музика №01

(Виходять діти з буквами «НАДІЯ»)

1-й: Вас вітає екологічна агітбригада Олександропільського НВК

Разом: «НАДІЯ»

1-й: Н – несамовите бажання не стояти на місці

        А – активна життєва позиція

        Д – дія на користь природи

         І – і віра в краще майбуття

        Я- я і ти, ми збережемо природу

 

Музика №02

1 – й: Прийшли агітувати за природу,

ВСІ: Щоб зберегти для нашого народу.

2 – й: Ми тільки починаєм в світі жити,

ВСІ: А вже життя це маєм боронити

3 – й: Від біди, яка може статися з нами в недалекому майбутньому.

4 – й: Від біди, яка може статися із нашою чудовою землею.

5 – й: Від біди, яка може прийти на нашу планету , якщо людство не схаменеться.

 

Музика №03 (Пісня  на мотив Нумер 482 - « Добрий ранок,Україно!»)

Палаючи вогнем в своїх серцях,

Ми маємо забути слово «жах».

Тримаючи долю в своїх руках,

Ми знаємо, чуєш, знаємо, що вірно, а що не так.

Приспів:

Щоби квітла Україна,

Ти природу бережи.

Пам’ятай,що ти – людина

Та грунтам допоможи.

Підіймися разом з нами

Ти потрібен, не гальмуй

І дієвими шляхами

Від загибелі світ врятуй!

Музика №04

Послухайте. Як дихає земля,

Як щирістю і ласкою розкрилась,

Немов маленьке сонце немовля,

Неначе мати,що над ним схилилась.

І, навіть, всі замовкли солов’ї,

Бо дихання землі зачарувало,

Ані шелест, замріялись гаї,

І зорі з неба падать перестали.

Здається, сам, немов у землю вріс,

Як грудочка, а чи мала піщина.

«Ти до землі всім серцем прихились»,-

Мені шепоче рідна Україна.

 

Виходять діти з табличками

1 – й: Природа і Україна – нероздільні

Ми живемо на землі українській, де пахне полинь і чебрець, де проходить наше дитинство.

2 - й: Ясно з давніх пір людині, що без грунту їй біда

В грунті добре жить рослині – там повітря і вода!

3 - й:Головна властивість грунту – його родючість, тобто здатність забезпечувати рослини всім необхідним для життя.

4 - й: На грунті люди вирощують культурні рослини, з яких отримують продукти харчування.

5 - й: Грунт є домівкою для багатьох тварин: для комах та їх личинок, для кротів та землерийок.

6 - й: Щоб грунт родив багатий урожай, його потрібно обробляти, удобрювати та поливати!

 

1 – й: У питаннях екології

Ні,не має дрібниць.

Полюбить прийдеться її

І тобі, і мені.

Бо живем ми на одній Землі –

В нас майбутнє одне.

Розцвітає земля на весні:

І надія ще Є!                  

 

Музика №05 (Пісня на мотив «Два дубки»)

І. Лісосмуги тут були.

З місяченьком в танок йшли.

А тепер скрізь кураї, кураї

Женуть вітри гультяї(2р.)

 

ІІ. Зажурилися поля,

Що без захисту земля.

Залишають нам роки, нам роки

Свіжозрубані пеньки.(2р)

 

ІІІ. Люди добрі, поможіть!

І грунти всі захистіть.

Бо віднині й навіки,навіки

Проклянуть нас козаки(2р.)

 

IV. Ой, у полі два дубки(3р)

Залишились ще поки…

 

Музика №06

 

1-й: Ми звикли вважати, що природа  та земля всесильна, але при цьому ми забуваємо, що вона ранима і крихка. Ось про що говорять факти»

 (на сцену виходять учні, у них в руках таблички)

2-й: Грунтам загрожує руйнування, забруднення та виснаження;.

3-й: Грунти забруднюють відходами промисловості та сміттям;

4-й: Але найбільшою проблемою є збирання та знешкодження твердих відходів;

5-й: Грунти забруднюють отрутохімікатами.

Разом: Люди!Схаменіться! Годі вже смітити!

Краще, можливо, сади посадити!

 

Музика №07 (Пісня на мотив «Don’t speak»)

Мовчать слова, як квіти обеліскам

Хвилиною мовчання вшанувать.

Чорнобильська біда уже давно не близько

Та нам людського болю не пізнать.

І скільки маєм знов проблем і незгод

Та ми тікаємо від себе знов.

Приспів:

Досить, нам час відкрити очі,

Бо ми ж насправді хочем

Здорового життя.

Нащо вбивати все навколо

Хіба цього вчать в школі?

Ми творим майбуття.

 

1-й: В наш час в Україні стала загрозлива екологічна ситуація

2-й: Природа наш спільний дім, тож давайте спільно дбати про нього

3-й: У нашій школі провідним напрямком є екологічне виховання

4-й: Озеленення території школи. Акція «Посади дерево» в рамках якої було висаджено 15 дерев

5-й: Акція «Батарейки, здавайтесь!»

6-й: Акція «Збери макулатуру – збережи ліс!», в рамках якої було зібрано і здано 500 кг макулатури

7-й: На території школи  встановлено контейнер для збору пластикових бутилок.

 

Мелодія №08     

1– й: Кожна людина розпочинає своє життя з чистого листка.

2. – й: Від її думок, прагнень, мрій і дій залежить, яку долю вона собі виткає.

3 – й: Одна маленька добра справа  дасть початок  великим доброчинним вчинкам ..

4 – й: Цінуймо кожну хвилину нашого життя, бо життя – це мить і все в ній прекрасне.

5. – й: Відкрийте серце світу.

6 – й: Бо весь він створений для нас.

 

Музика №09 (Пісня на мотив Океан Ельзи «Вище неба»)

Здається, що більше нічого не бачиш,

Нічого не чуєш і це не твоє.

Налічують сотні проблем і це значить,

Що близько загибель, та серце в природи ще б’є.

Чи так буде завжди…

Хей, ти від цього не йди.

Забруднені води, не чисте повітря,

Ґрунти засихають і гине Земля.

Ми це усвідомлюєм, хоч ми і діти

Своїми руками ми знищуєм своє життя.

Чи так буде завжди,

Нам треба вихід знайти.

 

Приспів:

Зупинися!

Зрозумій ти!

Не руйнуй вже,

Досить горя!

Схаменися!

Дай їй жити!

Зупинися!

Земля хоче трішечки волі!

 

1 – й: Для виступала екологічна агітбригада Олександропільського НВК

Разом: «НАДІЯ»

2 – й: Дякуємо за увагу!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІІ. Екологічна агітбригада

«Українські ландшафти, бережи їх і дбай.

 І нащадкам красу цю земну передай»

 

Музика №01

Із підземельного ядра,
Походить вир життя і смерті.
Ридає матінка Земля,
Від мороку та горя в серці.
Вбивають люди ніжне тіло,
Своєї мами рвуть волосся.
Триматися немає сили,
Й кричати з небом в стоголосся.
Ніхто не хоче рятувати,
Планету – матір від отрути.
Їй залишається вдихати,
Ковток надії, снів, спокути.
Якщо залишиться пустеля,
І промінців не буде всюди
Це зрадили Планету люди.

 

Музика №02 (з табличками)

1 - й: Н – нас цікавить, турбує, зворушує майбутнє нашої планети,

2 – й: А – атмосферні забруднення та засоби їх подолання,

3 – й: Д – довколишнє середовище.

4 – й: І – і хто, як не ми будемо піклуватися про це?

5 – й: Я – одна, а нас шість, тобто ми – команда і надія України.

6 – й: Нас об’єднує віра в те, що ми здатні зробити нашу землю прекрасною!

1 – й: Вас вітає екологічна агітбригада Олександропільського НВК

Разом: «Надія»

2 –й: Великий український письменник говорив: «Люби природу не як символ душі своєї, люби природу не для себе, люби для неї…»

3 – й: Мало хто знає, але саме людина є гарантом безпеки і недоторканності природи.

4 – й: І ти, і я – ми повинні берегти і примножувати безмежну красу українських лісів, лугів, степів.

5 – й: Бо хто ж ми тоді, якщо самі живемо в чистоті та комфорті, а природа, яка і є запорукою цієї гармонії, страждає і прагне допомоги.

6 – й: В нас одне майбутнє і яким воно може бути – вирішувати нам.

Музика №03 Пісня на мотив Океан Ельзи «Я так хочу до тебе»

 

З кожним роком, новим кроком,

Все стає в нас брудніш Земля.

І так жити в цьому світі,

Ви пробачте не хочу я.

А-а-а-а-а-а-а-а-а-а-а

Вже по черзі тут рослини,

Засихають і не цвітуть.

Це ж так тяжко для людини,

Коли проліски не цвітуть.

 

Тож давайте зберігати,

Квіти, трави, ліси, поля.

Будем охороняти,

Щоб квітуча була Земля.

Всі на світі дороги,

Всі простори відкриті нам.

Вона жде допомоги,

Бо наш Всесвіт – одна сім’я.

Я співаю для тебе…

 

Музика №04

1 – й: Природу бережіть! – щодня кричав чиновник.

А сам узяв хабар – і дозвіл підписав.

Тепер димить завод. А поруч – діти, школа…

Жовтіє, сохне ліс. Повільно гине став.

 

2 – й: Природу бережіть! – писали учні в творі.

А школа вся в смітті – огризки, папірці…

Обчухрані кущі, поламані дерева.

Бродячі пси – і ті обходять стіни ці.

 

3 – й: Природу бережіть! – з цим згодна кожна мама,

Що з донькою малою гуляє у парку.

Але з цукерок фантики летять всі на травичку…

Природи захисницю виховуєш яку?!

 

4 – й: Природу бережіть! – так скажуть всі сусіди,

Що на кутку живуть, де річка хлюпотить.

А стоки нечистот від кожного подвір’я

Несуть отруйну смерть – і їх не зупинить…

 

5 – й: Природу бережіть! – з усіх усюд лунає.

«Грінпіс» на сполох б’є,  гине все живе…

Напевно, нам таки чогось не вистачає,

Щоб справді зберегти. А час пливе, пливе…

 

6 – й: Ви душі бережіть! – так хочеться сказати

Всім людям на Землі, до кожного дійти.

Тоді лиш розцвіте Природа – наша мати,

Як світ цей захищатимеш особисто ти!

 

1 – й: То що ж запобігає пошкодженню ландшафтів? (табл. «?»)

2 – й: Вирубування лісів

3 – й: Відходи виробництва

4 – й: Хімічні речовини та отрутохімікати

5 – й: Утворення стихійних сміттєзвалищ

6 – й: Екологічні катастрофи

1 - й: Вирішимо ці проблеми разом! (табл. «!»)

 

Музика №05

1 – й: Ми живемо на прекрасній планеті, ім'я якої – земля!

2 – й: Ми громадяни прекрасної країни назва якої – Україна!

3 – й: Ми – діти природи!

4 – й: Батьківщина – наша колиска!  

5 – й: Сьогодні наш край в небезпеці!

6 – й: Сьогодні все живе під загрозою!

 

Музика №06 Пісня на мотив The Hardkiss –« Make-Up»

 

Всі люблять гарні квіти, в садах дерева гарні і…

Нема куди подітись – ландшафти треба берегти

Милують, гарні, погляд і змушують творить нове

Без цього нам нікуди, потрібно щоб росло живе

Всі люблять гарні квіти, в садах дерева гарні і

Нема куди подітись – їх зберегти повинні ми

Чи будеш, будеш, будеш дбать про них,

Щоб зберегти їх для дітей своїх

Ландшафти охороняти і оберігати.

Не зчиняй тут гріх.

 

Музика №07

1-й: Ми – гордість і надія Батьківщини

2-й: Ми – усі одна родина

3-й: На нас природа покладає сподівання

Разом: Тож ну ж бо діяти всі разом без вагання

4-й: Ландшафти зберегти для людства треба

5-й: Бо чистота повітря то усіх потреба

6-й: Люби, цінуй і бережи наш край

Разом: І зацвіте земля неначе рай!

 

1 – й: У нас задача і ціль одна

Шануймо землю для народу

тож не лінуйся і зроби

Посильний внесок для природи.

 

2 – й: Найкраще місце на землі,

Де ти родився і зростаєш,

Щоб завжди так було в житті

Планету рідну ти любити маєш!

 

3 – й: Є багато квіток запашних,

Кожна квітка красу свою має

Та гарніші завжди поміж них

Ті, що квітнуть у рідному краю!

 

4 – й: Є багато пташок голосних,

Любі й  милі нам птахи у лісі

Та завжди наймиліші із них

Ті, що тут, на моїй Батьківщині!

 

5 – й: І тварин є багато чудних,

Небезпечні бувають вони

Та завжди наймиліші із них

Ті що тут, у моїй стороні

6 – й: Але що діється у нашім краї -

Пляшки, недоїдки, сміття,

Багаття поруч догорає,

З таким відношенням немає майбуття!

 

1-й: Не будь байдужим!

2-й: Не мовчи!

3-й: Не ховайся!

4-й: Відкрий очі!

5-й: Твоя хата з небезпечного краю!

6-й: Ми маєш дбати, щоб мати!

7-й: Ми маєш боротися, щоб перемагати!

Разом: БОРІТЬСЯ Й ПОБОРЕТЕ!!!

 

Мелодія №8 Пісня на мотив Rag’n’Bone Man «Human»

 

Ти можеш в це вірить, а можеш і ні –

Природа, як цінність, давно на нулі.

І знов, наче відлік, рахую я дні.

Адже ти людина, як не як,

Ти просто не можеш жити так,

Лише повір мені, лише повір мені.

Вдихаєш повітря забруднене смогом,

Та все ж таки прагнеш побільше живого.

Питання: для чого?

Адже ти людина, як не як,

Я вірю, не хочеш жити так.

Ти в змозі все змінить,

Ти в змозі все змінить.

У кожного свої є проблеми,

І вже давно всі проти системи.

Природа краще, що нам Бог лише дав,

Навіки нас поєднав.

Тож давай не вагайся, доведи

І дай їй цілющий ковток води,

Крокуй вперед, іди, крокуй вперед, іди!

 

1 – й: Мы выступаем здесь не зря.

Разом:Тут вся надежда на тебя.

2 – й:  Мы начали, ты продолжай,

           Ни перед чем не отступай!

3 – й:  Ни перед жадностью толпы,

4 – й:   Ни перед подлостью войны,

5 – й: Ни перед глупостью людской,

Разом: Чтоб сохранился шар земной!

6 – й: Для вас виступала екологічна агітбригада Олександропільського НВК «Надія»!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценарій виступу екологічної агітбригади «НАДІЯ»

«МОЯ МАЛА БАТЬКІВЩИНА»

Музика 01

Вихід (танець)

Музика 02

1.     Ми – шкільна агітбригада

 Екології громада.

2.     У цей день, в щасливий час

Раді привітати вас.

3.     Вас вітає екологічна агітбригада Олександропільського НВК «Надія»
4.     Ми прийшли не для забави,
   В нас до вас важливі справи.
5.     Серйозні питання
6.     Слухайте!
7.     Почуйте!

1. Відчуйте серцем!

2. Збагніть розумом!

3. Зрозумійте душею!

4. Відчуйте природу в собі.

Музика № 03

Пісня (М.Барских «Туманы»)

Сьогодні ми до вас прийшли,

Щоб запитати річ одну:

Чи любите природу ви?

Як би без неї ви жили?

Її не дбаєте чому?

Пусті питання «Де?» і «Як?»

Немов чекаємо ми знак,

Щоб до вас сюди прийти.

І про все розповісти,

Світ природи зберегти.

 

Ми вже дорослі, хоч і діти,

Не важко буде зрозуміть,

Що в чистоті повинні жити я і ти.

 

Ми творимо увесь наш світ руками.

І  ти повинен це робити з нами:

Не марнувати, що природа вам дала.

Ми всі проблеми свої розумієм

І пам’ятайте, що ми з вами сієм.

Для своїх нащадків зерна щастя і добра.

Музика 04

1.Природа землі Солонянщини…

2.Мрійні діброви, які чарують душу, безмежні простори тінистих   лісів.

3.Чисті джерела, які ваблять прозорою гладдю.

4.Щедрі поля, в шепоті житнього колосся і вишневі сади сліпучобілого цвіту.

5.Прекрасний….сон, що болеем розпачу ранить серце. 

6.А що реальність?

7. 70% усіх шкідливих викидів в  атмосферу припадає на автотранспорт.

1.Кожні 8 місяців на землі назавжди зникає один вид ссавців,  кожні 6 місяців – один вид птахів.

2.Зникненн ятільки одного виду рослин може спричинити зникнення

від 10 до 20 видів комах.

3.Кислотні дощі є причиною захворювання мільйонів людей та тварин.

4.Загублено більше 2-х мільярдів орної землі.

5.Ліси на планеті  зникають зі швидкістю 20 гектарів за хвилину.

6.Кожна 10-а річка світу забруднена .

7.Сьогодні рідна земля благає у нас порятунку заради нас самих, а ми  вперто не чуємоїї , забувши, чиї ми діти.

Музика 05

Пісня (Міша Марвін – «Ненавижу»)

Знову по колу планета летить,

З тобою ми розумієм,

Що час - наче річка невпинно біжить,

В майбутнє несе всі мрії.

Ми прагнемо знати, як нам подолати

Байдужість в серцях і душах.

І знов на світанні одне лиш питання:

Хто в правду цю вірить мусить?

Яяяк,  ти мій зрозумієш сееерця знак?

 

Досить мовчати! Ти знаєш з тебе все це треба почати!

І як буде нагода, тобі сторицею віддячить природа.

Усе в твоїх руках!

 

1.     Давайте спробуємо не смітити! Не рватидаремноквіти!
2.     Охороняти наш ліс! Дбати про наші озера та річки!
3.     І побачимо, якою гарною стане наша Земля! Адже вона – в наших руках!

4.Багатохтовважає, що на питання екології впливають екологи, політики або виробники.

5.Але єдині хто може змінити це – ми самі.

6.Що може один – зробити, любити

7.Що може один – ліс посадити

1.Що може один – світ змінити

2.Він

3. Вона

4. Вони

5.Всі МИ, зможемо все зберегти!

6.

Прости нас Земле, нас, людей століття,

Яке надбало стільки лиходій,

Що вистачить на кілька поколінь.

А може  й ні…. Не буде поколінь

Унаслідок людської перемоги

Над всім живим, що просять допомоги

7.

Прости нас , Земле, спалені ліси,

Прости ґрунти збіднілі й неродючі

І атом той, що вирвався на волю.

Перевернув людську нелегку долю.

1.

Прости нас, Земле, все ж таки прости,

Бо голова всьому живому – ти.

Можливо, розум людства не засне,

І він проснеться, і тебе спасе.

2.

Я вірю в те, що схаменемося ми

І будем жити по земним законах.

 

Пісня (2 Маши «Босая»)

На траві роса, наче та сльоза.

В наших душах палає надія,

Що прийде пора й разом - ти і я

Допомогти природі зумієм, зумієм.

 

Якби не ти, де би була я?

Я тобі кажу: "Дякую, моя рідна земля!

За кожен подих, за кожне почуття,

За те що відчуваю сповна своє життя! "

 

На траві роса, наче та сльоза.

В наших душах палає надія,

Що прийде пора й разом - ти і я

Допомогти природі зумієм.

Нас чека вона - рідная земля,

Гори, луки, степи і озерця.

Вся краса твоя, чистота твоя

Досягає найбільших глибин мого серця.

 

1 – й: Швидко швидко час минає

Місяць рік все проліта повз тебе.

2 –й: Не живи , щоб лиш відбути,

збережи все, що набуте

3 – й: Спільна думка, спільна дія

І реальність наші мрії –

4 – й: Чисте довкілля – це так важливо

Об’єднаймось, ми є сила

5 – й: Не будь байдужим! Не мовчи!

Не дай стоптати і сплюндрувати !

6 –й: Інших вчи.

Цінуй природу і бережи! Майбутнє буде !

Разом: Та лиш не будь байдужим ти.

 

 

 

 

 

 

 

 

IV. ВИСНОВКИ

 

Тема екологічного виховання в наш час дуже актуальна. Це пов’язано з тим, що у своїх стосунках з природою людина дійшла крайньої межі, коли головним питанням стало не просто забруднення і знищення природи, а навіть можливість подальшого існування людської цивілізації.

Свідоме і бережливе ставлення кожної людини до природи можливе тільки при наявності екологічної культури, широких екологічних знань, які повинні формуватись, починаючи з дитинства. Знання екологічних норм, закономірностей розвитку природи, розумного використання природних ресурсів,  дадуть можливість кожному відчути особисту відповідальність за майбутнє природи.

Сьогодні важливо усвідомлювати нерозривний зв'язок природи і суспільства, що носить взаємний характер. В умовах «хворої» природи не може бути здорових людей. Це важливо усвідомлювати кожному з нас. Яке майбуття чекає нові покоління, залежить від нас нинішніх.

Результатом екологічного виховання має бути сформована екологічна культура людини, що характеризується глибокими знаннями про навколишнє середовище, екологічним стилем мислення і відповідальним ставленням до природи, набуттям умінь і досвіду вирішення екологічних проблем, безпосередньою участю у природоохоронній роботі, передбаченням можливих негативних наслідків діяльності людини.

Тілький правильний підхід до природи, розумне використання її багатств, правильне усвідомлення її ролі дає змогу сучасному людству духовно не бідніти і отримувати від неї сили.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

V. ДОДАТКИ