Сценарій конкурсної програми"Козацькому роду нема переводу"

 

 

 

 

            Конкурс

 

«ВПРАВНІ   КОЗАКИ»

 

 

 

 

 

 

    Радянська     загальноосвітня   школа І –ІІІ ступенів

             Вчитель:  Шишацька    Т.  Г.

        КОНКУРС :

«ВПРАВНІ   КОЗАКИ

Мета:виховувати любов до  рідного краю ,свого народу,воїнів   захисників ;розвивати допитливість,увагу.

Учень: Святкуємо цю чудову дату,

              В ній – щастя, доля всіх людей.

              Якщо твердіш хода в солдата,-

               Дзвінкішим буде сміх дітей!

Учень:Ми – діти країни , де воля і мир,

             Не хоче війни наш народ –богатир!

             І наші батьки і брати повсякчас

             На варті свободи  і щастя для нас.

Вчитель:Розпочинаємо   свято.Запрошуємо  учасників зайняти свої місця.

Побажаємо їм славно себе показати і нас  своєю вправністю і знаннями потішити.

Який у вас сьогодні стан?

Чи є охота позмагатись,

Силу й спритність показати

І відвагу молодецьку,

Як це в козаків ведеться?

Учасники:

-Так ми готові!

Вчитель:А тепер всі без вагання

Починаємо змагання.

1«Ліво-о-о-о-руч!!!»

Хлопці мають вишикуватись у шеренгу. По команді ведучого, вони мають різко ( рівнятися ) повернутися у той бік , у який накаже ведучий. Хто повернувсь останнім, чи не в той бік – виходить із гри.

2«Черговий кухар»

2 хв . Перед хлопцями стіл . У кожного учасника по апельсину розрізані навпіл і  склянка .За сигналом вони мають вичавити сік. Перемагає той у кого найбільше соку.

3«Смуга з перепонами»

На підлозі розкладаються гімнастичні обручі. Хлопці мають перестрибнути з одного обруча  в інший двома ногами. Хто промахнеться  або помилиться – вибуває. Останній – переможець.

4« Як наші козаки залицялися»

Хлопчики розгортають цукерку і пригощають дівчаток.

 Це роблять з зав язаними  руками .За перемогу  2 бали.

5«Козацьке мистецтво»

У кожного козака був вірний товариш – його кінь. Учасники малюють коня. Але  малюють з зав язаними очима.(Оцінка – 3 бали.)

6«Як козак їсть, так і працює»

Учасники на швидкість їдять яблука .Переможець крім  смачненького отримує -2 бали.

7«Як козаки своїх отаманів розуміють»

Учасники отримують завдання за допомогою міміки і жестів зобразити : корову, коня, собаку. Оцінка -3 бали.

8«Не пообідаєш, не пообідаєш»

Віднести пакет і покласти на стіл і повернутися назад. Хто перший справиться ,  той і переможець.

У  цьому конкурсі беруть участь дівчата. Їх завдання – надати першу допомогу пораненому. За сигналом починають бинтувати  руки хлопцям. Хто перший впорається – той і переможець.

На завершення  ми проведемо веселу українську гру – «Калита»

Підвішували великий круглий корж – «калита».Його  підвішували на мотузці,  і кожен учасник гри без допомоги рук  підкусював від нього по шматку. При цьому  дівчата промовляли:У небо наша  калита, у небо

                                                     А ти, сонечко, підіймись

                                                      Та на нас  подивись :

                                                      А ми калиту чіпляємо.

                                                     Свою долю – радість закликаємо.

Підходять хлопці:

-Іду  калиту кусати.

-Я вкушу, вкушу.

Хлопці кусають калиту, а дівчата приказують:

Калита ,калита , солодка була

Ми її тепер з їли, за милим полетіли.

Підведення підсумків:

І – місце (приз іграшковий літачок)

І І – місце( приз іграшковий танчик)

І І І – місце ( приз іграшкова машинка)

Дівчаткам – іграшковий набір лікаря.

Вчитель:Відшуміло,відгомоніло наше свято. Ніби і справді на Січі побували .Ні, не вмерла ще  ненька Україна,  ще живуть на ній славні козаки. І житимуть доти , поки несе свої води блакитна Оріль, могучий Дніпро, поки родить щедра Полтавська земля, поки є в цій землі наше коріння.

Звучать слова гімну України.