Сценарій КВК з хімії для 7 класу «Подорож просторами періодичної системи».

ЗНОБ-НОВГОРОДСЬКИЙ ОПОРНИЙ ЗАКЛАД ЗАГАЛЬНОЇ

СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ І-ІІІ СТУПЕНІВ

Хімічний КВК «Подорож просторами періодичної системи».

Відкритий захід для учнів 7 класу.

Мета: поглибити знання учнів про будову періодичної системи, хімічні елементи; розвивати пізнавальний інтерес до вивчення предмета; виховувати вміння працювати в команді.

Обладнання: роздаткові періодичні системи, картки з завданнями, маркери.

Умови проведення: Клас ділиться на 3-4 гетерогенні команди по 5-6 учнів. Команди заздалегідь готують назву і емблему, обирають капітанів.

Хід гри

І. Вступне слово ведучого.

ІІ. Представлення команд.

ІІІ. Конкурси

1. Конкурс «Бліц».

Ведучий задає запитання. Бал отримує команда, яка відповідає швидше.

1. Автор періодичної системи хімічних елементів. (Д.І.Менделєєв)
2. Як називаються горизонтальні ряди хімічних елементів? (Періоди)
3. Як називаються вертикальні стовпчики хімічних елементів? (Групи)
4. Скільки періодів у періодичній системі? (7)
5. Скільки груп у періодичній системі? (8)
6. Елемент під порядковим номером 12? (Магній)
7. Елемент з відносною атомною масою 12? (Карбон)
8. Елемент, у якого 8 електронів в атомі? (Оксиген)
9. Елемент, у якого 15 протонів у ядрі атома? (Фосфор)
10.         Найлегший елемент? (Гідроген)
11.         Натрій – це метал чи неметал? (Метал)
12.         Бром – це метал чи неметал? (Неметал)

2. Конкурс «Алфавіт».

Користуючись періодичною системою за 30 секунд команди мають виписати назви елементів, що починаються з літери А. 3 бали отримує команда, яка знайшла найбільше назв, 2 і 1 бал -  командам із меншою кількістю назв.

3. Конкурс «Хімічне лото».

Команди отримують картки з буквами: Т, Б, Л, М, О, Р, Ф, Х. За 30 секунд учасники мають скласти назви хімічних елементів (Хлор, Бор, Бром, Фтор, Хром). Команди отримують 3, 2 або 1 бал залежно від швидкості роботи і кількості складених назв.

4. Хімічна пауза.

• Позови золото.   – Au.
• Поздоровайся с медью.  – Cu.
• Как тебе железо?   - Fe.
• А неон нравится?  - Ne.
• Может бром по душе?  - Br.
• Гелиевыми шариками дышал?  - Не.
• Заболтались. Натрий передай.  – Na.

5. Конкурс кросвордів.

Команди отримують аркуші з кросвордами, де зашифровані хімічні елементи. Користуючись періодичною системою учасники мають виконати завдання. Команди отримують 3, 2 або 1 бал залежно від швидкості роботи і правильності виконання завдання.

1. Кросворд №1. Ключове слово: Магній.

1. Елемент 4-го періоду VII Б групи? (Манган)
2. Елемент 3-го періоду IА групи? (Натрій)
3. Елемент, в атомі якого 18 електронів? (Аргон)
4. Елемент, який має відносну атомну масу 108? (Аргентум)
5. Елемент 1А групи 2-го періоду? (Літій)
6. Елемент із зарядом ядра атома +53? (Йод)

   4

2. Кросворд №2. Ключове слово: Купрум.

1. Елемент із зарядом ядра атома +19? (Калій)
2. Елемент 5-го періоду VIА групи? (Телур)
3. Елемент, в атомі якого 36 електронів? (Криптон)
4. Елемент 4-го періоду VIII Б групи? (Ферум)
5. Елемент, який має відносну атомну масу 197? (Аурум)
6. Елемент 4-го періоду VI Б групи? (Хром)

3. Кросворд №3. Ключове слово: Карбон.

1. Елемент 4-го періоду IIА групи? (Кальцій)
2. Елемент 4-го періоду III Б групи? (Скандій)
3. Елемент із зарядом ядра атома +5? (Бор)
4. Елемент, який має відносну атомну масу 137? (Барій)
5. Елемент, в атомі якого 35 електронів? (Бром)
6. Елемент 5-го періоду IVА групи? (Станум)

6. Конкурс « Кіт у мішку».

Кожній команді наводиться 5 підказок стосовно хімічного елемента. Якщо команда вгадує елемент з першої підказки, отримує 5 балів, з другої – 4, з третьої – 3, з четвертої – 2, із п’ятої – 1.

1. Завдання №1.    Неон.

1. Назва цього елемента перекладається як «новий».
2. Цей елемент відноситься до неметалів.
3. Цей елемент знаходить у 2-му періоді.
4. Цей елемент знаходиться у VIII групі.
5. Цей елемент має порядковий номер 10.

2. Завдання №2.   Оксиген.

1. Цей елемент найпоширеніший у земній корі.
2. Цей елемент відноситься до неметалів.
3. Цей елемент знаходиться у 2-му періоді.
4. Бінарні сполуки з цим елементом називаються оксидами.
5. Цей елемент має відносну атомну масу 16.

3. Завдання №3.   Літій.

1. Назва цього елемента перекладається як «земний».
2. Цей елемент відноситься до металів.
3. Оксид цього елемента має загальну формулу Е₂О.
4. Цей елемент знаходиться у 2-му періоді.
5. Цей елемент має заряд ядра атома +3.

7. Хімічна пауза.

Учням пропонується відгадати загадки:

1. Нахожусь в любом веществе органическом,

А также в алмазах и в черном угле.

Мой радиоактивный изотоп

Определяет возраст пород на земле.    (Карбон)

2. В старину ценилась дорого,

Цветом красная, как золото,

Постоянно с ним дружна,

В електротехнике очень нужна.     (Мідь)

3. Нитрокраска, нитролак,

Нашатырь и аммиак,

Воздух, нитроглицерин,

И капрон, и анилин –

Произносится он «эн».

Кто же это?      (Нітроген)

8.  Конкурс капітанів «Речовинознавці».

Капітани команд отримують картки із символами хімічних елементів. Відповідаючи на запитання ведучого вони мають вибрати з них лише деякі і розташувати їх у певній послідовності: О, Си, Fe, N, H, Au, Hg, S, Ag, Pb. Бали виставляються залежно від швидкості та правильності виконання завдання: 3 – 1 бал.

1. Речовина кисень утворена елементом …
2. Речовина мідь утворена елементом …
3. Речовина залізо утворена елементом …
4. Речовина азот утворена елементом …
5. Речовина водень утворена елементом …
6. Речовина золото утворена елементом …
7. Речовина ртуть утворена елементом …
8. Речовина сірка утворена елементом …
9. Речовина срібло утворена елементом …
10.         Речовина свинець утворена елементом …

9.  Конкурс «Хто швидше?»

Команди отримують комплект карток із символами основних хімічних елементів. На швидкість учасники, користуючись періодичною системою, мають виконати завдання:

1. Розподілити картки на дві групи: елементи-метали та елементи-неметали.
2. Розташувати картки у порядку збільшення відносної атомної маси елементів.

Бали виставляються залежно від швидкості та правильності виконання завдання: 3 – 1 бал.

ІV.  Підбиття підсумків гри, визначення переможця.