Сценарій позакласного заходу для учнів 8-11 класів "Фізична вікторина"

«Фізична вікторина»

Обладнання: мультимедійний проектор, екран, ноутбук, картки з завданнями для команд, грамоти.

Вітаю усіх, хто сьогодні завітав до нас на гру “Фізична вікторина”. Як на мою думку, то ви не пошкодуєте, тому що у вас буде нагода познайомитися з фізикою  як з цікавою наукою, її широким застосуванням. Сьогодні ви  отримаєте багато цікавої інформації. І основне, ради чого ми тут зібралися – позмагатися в кмітливості та обізнаності.

Перед тим, як почати змагатися,  я назву склад журі, яке буде оцінювати правильні та найдокладніші відповіді учасників:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Також я прошу привітати учасників гри:

Команду 8-го класу ________________________________________________________________

Команду 9-го класу ________________________________________________________________

Команду 10-го класу ________________________________________________________________

Команду 11-го класу ________________________________________________________________

Девізом нашої роботи пропоную взяти слова американського політика Теодора Рузвельта:
«Зробіть усе, що можете, застосувавши те, що знаєте, знаходячись там, де ви є».

Отож, починаємо.

1. Перший етап нашої гри «Розминка».

Вам потрібно дати відповіді на питання з шкільного курсу фізики.

Ви отримуєте картки з питаннями, в них же й записуєте відповіді. Не забудьте вказати на картці назву команди.
Доводжу до відома учасників та суддів, що кожна правильна відповідь у нашій грі оцінюється одним балом.

А поки команди працюють, ми подивимося деякі досліди з фізики.

Час на відповіді вийшов, то ж  здайте картки.

Поки журі підраховує бали, ми переходимо до другого етапу гри.

2. Другий етап гри «Люди науки»

Наука фізика пройшла довгий і важкий  шлях  розвитку – від єгипетських і вавілонських пам’ятників до атомних електростанцій, лазерів і космічних польотів . Людство прошло й проходить довгий і тернистий шлях від незнання до знань. Жага до знань, цікавість притаманні  природі  людини. Але якби не було  вчених-фізиків, дякуючи діянням яких ми можемо багато чого  в нашому світі пояснити, представити, описати, то не було б і науки. Будь яка наука являється сумою знань, досягнутих багатьма людьми минулих поколінь і сучасниками: це результат колективної праці. Для подальшого розвитку науки й техніки, для розуміння розмірів і суті сучасних змін важливо озирнутися на минуле науки.
Вам потрібно на цьому етапі гри за підказками вгадати ім’я вченого.

Ви отримуєте картки з підказками, в них же й записуєте відповіді. Не забудьте вказати на картці назву команди.
А поки команди працюють, ми подивимося фрагмент мультфільму про визначного вченого Архімеда. (Коля, Оля и Архимед)

Час на відповіді вийшов, то ж  здайте картки.

Зараз пропоную вам послухати правильні відповіді на питання першого туру.

А ми надаємо слово журі для оголошення підсумків першого етапу гри.

І так, журі перевіряє відповіді учасників другого етапу гри, а ми розпочинаємо третій.

3. Третій етап гри «Питання знавцям фізики».

Сучасний науково-технічний прогрес органічно пов’язаний з фізикою. Теорії й методики фізики великою мірою використовують в астрономії, хімії, біології, та інших природничих науках. Теорія відносності і квантова механіка пояснили ряд явищ у Всесвіті. Метод мічених атомів застосовують для вивчення хімічних реакцій. Молекулярна і атомна фізика входять до різних галузей біологічної науки. Досягнення фізики широко застосовується у ядерній енергетиці, ракетній і напівпровідниковій, обчислювальній і контрольно-вимірювальній техніці, автоматиці і телемеханіці. Третій етап гри  присвячений умінню застосувати знання з фізики на практиці.

Ви отримуєте картки з питаннями, в них же й записуєте відповіді. Не забудьте вказати на картці назву команди.
А поки команди працюють, ми подивимося деякі досліди з фізики.

Час на відповіді вийшов, то ж  здайте картки.

Зараз пропоную вам послухати правильні відповіді на питання другого туру.

А ми надаємо слово журі для оголошення підсумків третього  етапу гри.

Переходимо до четвертого етапу гри.

4. Четвертий етап гри «Кросворд».

Нещодавно люди навіть мріяти не могли про ті блага, що мають сьогодні. Наприклад, ще у 18 столітті освітлення будинків здійснювалося за допомогою свічок, скіп і газових пальників, листи йшли до адресатів тижнями. Зараз же завдяки Інтернету й радіозв'язку можна протягом декількох секунд зв'язатися зі своїм адресатом на будь-якому континенті. Сьогодні наука, у тому числі фізика,— реальна основа розвитку суспільства й створення нового рівня добробуту людства. Досить згадати численні електроприлади, аудіо- та відеотехніку, автомобілі, комп'ютери тощо. А ще — новітні технології одержування енергії, створення матеріалів із заданими властивостями, досягнення радіотехніки, авіації, космонавтики, мореплавства.

Сучасні економісти цілком слушно вважають, що головне багатство країни — це знання, якими володіє її населення, в тому числі й знання фізики.

Вам належить розгадати кросворд, що стосується питань основ фізики.

Ви отримуєте картки з кросвордом, де й записуєте відповіді. Не забудьте вказати на зворотному боці кросворду  назву команди

А поки команди працюють, ми подивимося деякі досліди з фізики.

Час на відповіді вийшов, то ж  здайте картки.

Зараз пропоную вам послухати правильні відповіді на питання третього туру.

А ми надаємо слово журі для оголошення підсумків четвертого  етапу гри.

Переходимо до п’ятого етапу гри.

5. П’ятий  етап гри «Угадай вченого».
    

Зараз на екрані будуть з’являтися фото вчених. Ви повинні написати ім’я вченого та вказати, який внесок він зробив у розвиток фізики.

Ви отримуєте картки , в яких будете записувати відповіді. Не забудьте вказати на картці назву команди.

Час на відповіді вийшов, то ж  здайте картки.

А поки журі працює, ми подивимося фрагмент мультфільму, з якого дізнаєтесь про те, як можна застосувати в різних ситуаціях знання з фізики. (Ивашка из дворца пионеров)

Зараз пропоную вам послухати правильні відповіді на питання четвертого і п’ятого турів гри.

Надаємо слово журі для оголошення підсумків четвертого і п’ятого турів, та загального підсумку вікторини.

(Нагородження команд).

Отже, гра закінчилася. І на останок хочеться сказати:

Фізика – це ємність слова!

Фізика для нас – не просто звук!

Фізика – опора і основа

Всіх без виключення наук.