Сценарій презентації мистецького проекту "Музика у центрі наук"

Музыка в центре наук

Слайд 1. Трек

1.«Прекрасна и чиста, как жизнь людьми любима!

Как жизнь ты непроста, как жизнь непостижима!» -

Эти слова Роберта Рождественского , как нельзя лучше характеризуют такой удивительный вид искусства, как Музыка!

Слайд 2.Трек 2

1.Дорогие друзья! Сегодня мы презентуем творческий проект «Музыка в центре наук»

Это долгосрочный проект, в котором мы раскроем разные грани этого прекрасного и не до конца изведанного мира.  Мы постараемся ответить на вопросы :

- Какие области науки связаны с музыкой

- Может ли музыка влиять на человеческую природу

- Как музыка интегрируется в повседневной жизни

- Как искусство прошлого влияет на развитие культуры в настоящем.

Слайд 3.

2. Известно, что люди по - разному воспринимают окружающий мир.  Образно говоря - делятся на «физиков» и «лириков». Мы дадим пищу для ума и сердца и тем, и другим.

И для этого мы разделились на творческие группы:

1.«Поющие поэты» представят музыкально-литературную композицию,

2.«Историки музыки» исследуют развитие музыкального искусства в историческом  пространстве,

3«Художники»  организуют «Музыкальный вернисаж»

Слайд 4

1.«Биологи»  исследуют влияние музыки на окружающую среду,

2.«Физики» расскажут о природе звука и взаимодействии с физическими явлениями,

3.«Музыкальные Эйнштейны»  введут нас в пространство чисел и звуков.

Трек 2 -конец

1. Итак - мы начинаем.

Слайд 5. «Физика-наука понимать природу»

(видео) –Физические эксперименты со звуком (Текст звучит с началом видео)

1.Аккустика, резонанс, колебание, частота, амплитуда, сила напряжения, звуковая волна – эти понятия  мы знаем из физики. Но они, конечно, относятся и к музыке, потому, природа звука –физическая. Как шумовой звук превращается в музыкальный? Как его свойства взаимодействуют с физическими явлениями- Вот область исследований физиков.

Слайд 6  «Способы извлечения музыкальных звуков» - Картинки

2.Звук возникает от колебания какого-либо тела. В музыке источниками звука являются человеческий голос и музыкальные инструменты: клавишные, струнные, духовые, ударные.

- Фрагменты звучания на различных. инструментах

Слайд 7 «Биологи»

3.Внутри каждого человека звучит музыка. Древние считали, что музыка родилась вместе с сотворение мира. Все в мироздании соткано из звуков. И если прислушаться, то это – звуки музыки.

-Муз.номер

Слайд 8.

2.Современные научные исследования в области воздействия музыкальных ритмов на организм показали, что музыка дает  реальный восстановительный эффект. Она влияет на глубинные процессы живого организма. Неоднократно ставили эксперимент: в оранжерее включали классическую музыку, растения быстрее росли и меньше болели. Подобные опыты ставились и с животными. Музыка улучшает иммунные функции живого существа, нормализует его состояние. Но особенно музыка воздействует на человека, открывая в нем новые физические силы и раскрывая его творческие возможности. Человек, слушающий музыку, слышит ее и ухом, и сердцем, и каждой клеткой своего организма.

Слайд 9. « Поющие поэты»

Видео   «Вальс» Г.Свиридова

2.Музыка и слово, Слово и музыка !- Как дополняют они друг друга! Именно в этом сочетании раскрываются все грани образов , чувств и переживаний! Сколько жанров литературы и музыки объединились  в единое целое! Песня, романс, баллада, серенада, опера – вот неполный список этих жанров.

1.Поэзия и проза великих писателей всегда служили источником вдохновения для создания музыкальных шедевров. Между творчеством Александра Пушкина и Георгия Свиридова пролегает  отрезок времени в более ста лет. И тем не менее, это не помешало  композитору ярко и чувственно передать характер и сюжет повести  «Метель» в музыкальных иллюстрациях к ней.

3.Стихи читают Хомутский Тимур и Попова Екатерина

Слайд 10.

 « Тройка» Г. Свиридова

 «Зимняя дорога» А. Пушкина.

Слайд 11.

«Историки»

1.История развития музыкального искусства , по сути, развитие культуры человечества. Из глубины веков дошли до нас лучшие образцы музыки, проверенной временем, её мы называем классической, то есть лучшей, избранной. И может быть, именно благодаря великим композиторам прошлого, мы в полной мере можем ощутить атмосферу блеска и вычурности эпохи Барокко , величие Ренессанса, строгость и совершенство Классицизма, калейдоскоп исторических событий, отраженных в разнообразии стилей 20 века.

 

 

Слайд 12

2.Предлагаем вам перенестись по «телепатическому  мосту» из 16 –го в

 20 –й век.

Звучит «Канцона» , Милано (исполняет Махинов Филипп)

Слайд 13   Б. Гребенщиков «Город золотой»

Слайд 14  «Художники»

3.«Вернисаж» это-выставка картин. Но вы спросите, каким образом это понятие относится к музыке?

Слайд 15

Их объединяет сходство жанров, форм, выразительных средств .И музыка, и живопись являются изобразительными видами искусств.

Инструментальный номер.

2. На самом деле, все знают, что каждая песня- это яркая картинка из жизни, в которой отражается целая палитра образов, эмоций и переживаний человека. Именно в песенном жанре, объединившись,  музыка и слово, наилучшим образом раскрывают смысл произведения.

1.Итак, мы открываем двери песенного вернисажа . И в последний месяц зимы еще раз погрузимся в атмосферу зимних праздников

Песня : «Під Новий рік»

Во владеньях инея и снега

Расцвели хрустальные сады.

К нам в окошко с праздничного неба

Льётся свет Рождественской звезды.

Снится нам в Рождественский сочельник

Вереница праздничных чудес,

Сам Господь в чудесних облаченнях

 К нам с тобой спускается с небес.

«Рождественская песня»

Верьте,надейтесь,любите!

Людям добро сотворите!

Быстро всё зло забывайте,

Близким обиды прощайте!

С празником всех поздравляем,

Веры огромной желаем

Крепкой, как камень,  Надежды

И чистой Любви безмятежной!

Слайд 16 

Песня «Рассвет»