Сценарій ранку " Свято Букваря"

                                                   СВЯТО «ПРОЩАННЯ  З  БУКВАРЕМ».

До залу під музику заходять першокласники.

Звучать фанфари.

1.  Увага! Увага! Увага!

В першім класі урочистий

День прощання з Букварем!

Світить сонце в небі чистім.

Всіх вітаємо з цим днем!

2. День вітання й вшанування –

Свято учнів - першачків,

Перша сходинка зростання

Для найменших школярів!

3. Ми запрошуємо всіх –

І дорослих, і малих!

Час настав вже відпочити,

Посміятись, порадіти.

   Діти співають пісню В.Знака « Пісня про вчительку», а на екрані слайд-шоу: « Наші фото».

Виходять Аліна і Даня. Аліна-бешкетниця, а Даня-відмінник.
Аліна:

-Добрий  ранок!

Даня:

-Аліно, який ще ранок. Адже вже полудень, треба казати добрий день.

Аліна:

-Я не знаю чи ранок, чи день, чи вечір.

Даня:

-Треба бути уважною і вчитися.

Аліна:

 -Добре, але я поспішаю. Колись навчуся.

Даня:

-Не залишай на потім те, що можна зробити зараз. А куди ж це ти так поспішаєш?

Аліна:

-До школи , Даню, до школи.

Даня:

-І не соромно? Подивись на себе. Хто тебе пустить, адже школа-це храм науки. Що ти будеш в школі робити?

Аліна:

-Як  то що? Бігати, бавитися, розважатися.

Даня:

-Годі, годі, ти усе переплутала. В школі бігати не можна, а треба вчитися.

В школі є одна книжка з якої починається все. Якщо відгадаєш загадку, то я подарую……..

Аліна:

-Добре. Я скоро відгадаю і піду в школу.

Даня:

-Цю найпершу в школі книжку

Знає будь-який школяр.

До усіх книжок доріжку

Прокладає нам…..

Аліна:

-Самовар.

Даня:

-Ні. Ця книжка називається –Буквар. Він і букви навчить і читати , якщо захочеш.                                                                                                                     -1-

Аліна:

-Я вже знаю букви. Слухай-Ви, ми, ки, ри. То я вже можу читати?

Даня:

-Зачекай,   Аліно, ніколи в тебе немає часу на навчання. Ти щось назвала, але це не букви. А ти пам’ятаєш казки, які я розповідав тобі?

Аліна:

-Ага, зараз згадаю, тільки льодяник полизькаю.

Даня-Аліна:

«Червона…..кепочка»

Ні, ця казка називається «Червона шапочка.»

«Гидке….. курча» (Гидке каченя.)

«Кривенька…курочка» (Кривенька качечка.)

«Семеро…. гусенят» (Семеро козенят.)

«Курочка….сіренька» (Курочка ряба.)

«Коза…береза» (Коза-дереза.)

Даня:

-Ну, гаразд, якщо ти хочеш вчитися, то йди до школи. Я тобі подарую Буквар  за яким ти будеш вчитися читати і писати. Це перша книга школяра, це друг і порадник, тільки не загуби її. В ній  є літери абетки з якими ти будеш мандрувати країною Букварією.Пішли я тебе причепурю і підеш до школи.

Аліна виконує пісню « Нехочуха».  На екрані – мультфільм до цієї пісні.  Потім Аліна сідає біля дітей.

 (Стук у двері. Заходить листоноша Пєчкін)

Пєчкін. Це  1 клас? Ой, які ви всі сьогодні красиві! А гостей як у вас багато! Що ж у вас,

Хором: Свято Букваря! діти, за свято?

• Я вітаю вас! Вгадайте, що я вам приніс? Тож отримуйте лист.

Дитина. (забирає лист) Залишайся у нас на святі!

Пєчкін. Дякую вам, діти, за запрошення, але я не зможу святкувати з вами. Мені треба доставити листи ще й до інших шкіл. До побачення! До наступної зустрічі!

Дитина читає лист: «Дорогі мої першокласники! Мене викрав злий чарівник. Я зможу повернутися на свято, якщо ви подолаєте всі перешкоди, які перед вами постануть. Будьте сміливими. Я з нетерпінням чекаю визволення. Ваш Букварик»

Учитель. Щоб врятувати Букварика, потрібно з пелюсток скласти квітку. А кожна пелюстка — завдання. То що ж будемо робити? Чи згодні ви допомогти? Сьогодні ми подорожуватимемо в казки, мультфільми. А для цього заплющіть очі і тричі плесніть у долоні. (Діти розплющують очі, і перед ними танцює циганка під музику «Циганочка»)

Циганка. Ой, ви хто такі?

Діти. Ми – першокласники.

Циганка. Давайте я вам поворожу, які оцінки будуть у ваших щоденниках.

Діти. Не треба нам ворожити, ми й так знаємо, що оцінки в нас будуть лише гарні. Яке завдання ми повинні виконати, щоб отримати пелюстку?

Циганка. Яку пелюстку? Яку пелюстку? Ось пограйте спочатку в математичні карти зі мною.

Циганка. (до глядачів ) Хіба вони зможуть порахувати? Адже це тільки першокласники.              Циганка показує карти-приклади. Діти усно розв’язують.                                                  

Діти.  Віддай пелюстку.

(Циганка неохоче віддає пелюстку з написом «ПРО». Знову лунає музика і з’являється Баба Яга і Бруднуля)

Баба Яга. Фу-фу-фу! Щось букварський і школярський дух чую!

Бруднуля. Ну, нарешті ми дібрались!                                                                                                                              Ох,і як ми поспішали,                                                                                                                                                        Спати довго не лягали.                                                                                                                                           Довго-довго готувались,                                                                                                                                           Поки-то сюди дістались. 

Баба Яга. Чепурненька я бабуся.

Дітки звуть мене Ягуся.                                                                                                                                                     А сердита дітвора                                                                                                                                                           Зве мене Баба Яга.                                                                                                                   Познайомилися ми                                                                                                                            На читанні і письмі.

Вам читать я заважала – 

Букви всі переставляла,

А ще гарнесенька Ягуля

Вчила вас писать кривулі,

Вставляла помилки в слова,

Отака Баба Яга!  

Бруднуля. А я подружка бабулі,                                                                                                                             Кличуть всі меня Бруднуля.

Багатьох дітей я знаю.

Вчитись їм «допомагаю».

В кого зошити брудні?

В кого плями в букварі?                                                                                                                                               Той мені – найкращий друг,                                                                                                                                       Геть втечемо від наук! 

Баба Яга. Що, не хочете дружити?

З нами гратись, нас любити?                                                                                                                                        Не схотіли нас позвати                                                                                                                                                       На Букварикове свято! 

Баба Яга і Бруднуля(разом).                                                                                                                                        Не буде свята в дітвори,                                                                                                                                                        Бо пелюстки сховали ми!

Баба Яга. Якщо правильну відповідь дасте, то станете моїми друзями й отримаєте ось цю пелюстку (показує – «ЩА»). Кажіть «так» чи «ні».

1. Треба гарно вам читати?
2. Треба менших ображати?
3. На перерві пострибати?

     4.А всі парти пописати?

5. Друга треба виручати?

6.Треба слухати матусю?

     7.То дратуйте хоч бабусю.

     8.У школі вибийте шибки,

     9.Вчительці робіть все навпаки.

    10.Брудне взуття несіть у школу

    11.І книги кидайте додолу..

     12.Чи хочете друзями моїми стати?

     13.Я вас краще за вчительку буду навчати.

Діти. Не хочемо.

Баба Яга. Тоді беріть пелюстку й забирайтесь геть! З такими розумненькими, добренькими я й сама не хочу дружити.

(Віддає пелюстку. Діти починають складати квітку.

Бруднуля. Ви читали в Букварі? Вам знайомі букви ці? (показує букви)

Діти. Ті, що є у Букварі, знаєм букви ми усі.

Бруднуля. Добре знаєте? Гаразд!

Перевірю зараз вас.

Подивіться, буква…? (А)

Ви назвіть на «А» слова.

Ну а хто на букву «Б»

Слово швидше всіх назве?

Гляньте ще на букву «В»

Хто слова на «В» назве?

Хто старанно букви вчив, той пелюстку заслужив.

(Віддає дітям пелюстку з написом «ВАЙ»)  Учитель пропонує Бабусі і Бруднулі пограти з дітьми в гру. Гра «Стаканчик –по колу».Бруднуля за хорошу гру віддає ще одну пелюстку «БУК».

Заходить Аліна.

Аліна. Я так і знала, що в першому класі свято. Напевно,комусь із вас День народження, адже ви такі всі гарні, та й гостей багато, а мене на свято і не запросили. Ну й не потрібно!

Діти. Та ні, Аліно! Ти знову щось наплутала! У нас свято Букваря.

Аліна. І знову чую: Буквар! Буквар! Та скільки можна говорити про навчання. Сьогодні Даня цілісінький день вчив мене читати, вже аж голова болить від цих букв. А ще дав із собою ось ці  дві пелюстки. (Показує «ВА»,«РИ»).

Діти. Віддай нам пелюстки!

Аліна. Що? Що? Віддати за просто так, ні так не годиться! Спочатку допоможете мені виконати домашнє завдання, а потім отримаєте пелюстки.

Та ось біда, читати я ще добре не вмію, а уроків багато, чи допоможете мені, друзі?

Діти. Так.

Аліна дає вчительці загадки.

Учитель. Послухайте і відгадайте .

1. Коли хочеш ти читати,

то мене повинен знати,

А коли мене не знаєш,

то нічого не вгадаєш (буква).

2. Є чарівник у школі в нас,

Ану, вгадайте, хто він?

Озветься – тиша йде у клас,

Озветься ще раз – гомін.

Щоб не спізнитись на урок,

Нам голос подає (дзвінок).

3. Дуже я потрібна всім,

І дорослим, і малим.

Всіх я розуму учу,

А сама завжди мовчу (книга).

Аліна. (до дітей) Добре, що ви такі розумні, а мені ще вчитись і вчитись. А це не для мене… Ці підручники огидні, мені й даром не потрібні. Забирайте, дітвора, я пішла, мені пора. (Віддає пелюстки «ВА»,«РИ» ).

Учитель. Зачекай, Аліно! Бачиш як важливо знати літери. Радимо й тобі не лінуватися, а за розум братися, вчитися читати. Не гнівайся, залишайся у нас на святі,потанцюй разом з дітками.

Аліна. Добре, дякую.

Діти виконують танок, а за це вчителька дає їм останню пелюстку «КУ!».

Учитель. Молодці, діти! Ви виконали всі завдання, зібрали квітку.

1.  Сьогодні надзвичайне свято -

Таке в житті буває раз.

З Буквариком прийшов прощатись

Веселий, дружний перший клас!

Заходить Букварик. 

Букварик.                                                                                                                                                                                А ось і я прийшов до вас.                                                                                                                                                     Це ж, здається, перший клас?                                                                                                                                        Я – той, хто вас навчив читати,                                                                                                                               Мене впізнали ви, малята?

Добрий день, шановні діти!                                                                                                                                         Ну як  мені тут не радіти:                                                                                                                                                Бо прибув якраз я вчасно,                                                                                                                                                 За це дякую вам красно.                                                                                                                                                 Квітку вашу я знайшов                                                                                                                                                     Привітати вас прийшов.

Учитель. Тоді слухайте мене уважно! До здачі урочистого рапорту Букварику стояти струнко!

1. Товаришу Букварику, на свято прощання з тобою зібралися всі! До проведення свята готові!
2. За час навчання в першому класі вивчено 33 літери українського алфавіту, що допоможе нам вивчити й інші мови світу!
3. Опанувавши грамоту, всі учні почали читати!
4. Учнями класу перечитано, недочитано, зачитано до дірок 100 художніх книжок!
5. Списано, переписано, недописано в зошитах багато десятків сторінок!
6. Загублено 5 поганих звичок, 17 авторучок, 20 олівців, з десяток гумок, 3 лінійки і кілька ґудзиків!
7. Над важкими правилами зламано 3 стільці, 6 замків у портфелях!
8. Клас живе цікаво і не збирається зупинятися на досягнутому!

Рапорт зданий! Вчитель першого класу … .

Букварик. Ой – ой – ой! Оце навчив!

Учитель. Букварику! Не журися! Це ми пожартували!

Букварик. Як пожартували?

Учитель. Ну, навмисне вигадали і про ґудзики, і про стільці поламані. Щоб веселіше було!

Букварик. Так це неправда?

Учитель. Звісно! А коли й правда, то тільки трішечки. Найголовніше, що ти навчив нас читати і писати. Хіба цього мало?

Букварик. Добре, я вам повірю, але все ж таки перевірю,чи жартували ви, чи правду казали. Починаємо парад літер.

Букви – азбуку для нас

Розказать напам’ять час!

Діти. 1. А, бе, ве, ге, ге, де, е –

Перших буков сім іде.

2.Є, же, зе, и, і, ї, ий –

Це порядок їх такий.

3.Ка, ел, ем, ен, о, пе, ер –

Знаємо про це тепер.

4.Ес, те, у, еф, ха, це, че –

З голови нам не втече.

5.Ша, ща, м’який знак, ю, я –

Це вся азбучна сім’я.

Букварик. Бачу, букви вам відомі,

З ними добре ви знайомі!

Щоб усі вас поважали,

Щоб любили і пишались,

Не багато і не мало –

Треба знати 10 правил.

Гру «Закінчи речення» проводить Букварик:

1. Як прокинувся – вставай, ліні волі не …(давай).
2. Квіточки роса умила, а тебе умиє …(мило).
3. Вранці ти не поспішай, подивись спочатку, чи нічого не забув, чи в портфелі все в …(порядку).
4. І дивись – не барись, в школу швидко-швидко…(мчись).
5. В школі, в класі не сміти, сміття бачиш — …(прибери).
6. Не носи в кишені жуйки, крейду, яблука і булки, кнопки, цвяхи, сірники, а носи…(носовички).
7. Будь охайним завжди сам, уникай дірок і …(плям).
8. Рідним ти не грубіянь, менших завжди …(захищай).
9. Скільки в небі світить ясних зірок, скільки в щоденнику має бути… (гарних оцінок).                                                                                                                                                                                                           10.Щоб тобою всі пишались,

Перехожі озирались,

Так роби, щоб люди звикли:

Ти завжди у всьому…( приклад)

Діти. Дякуємо за науку.

1.В першім класі урочистий=-

День прощання з букварем.

Світить сонце урочисто.

Всіх вітаємо з цим днем.

2.Всіх запрошуєм до нас,

Виступає перший клас.

Вже на рік ми підросли,

Друзів безліч здобули.

3.Та найкращим другом став

Нам усім букварик.

Брав до рук його щодня

Кожен наш школярик.

4.Хто з буквариком не дружить

Й букв не хоче вчити,

Тому буде дуже тяжко

В цьому світі жити.

5.Та сьогодні ми йому

Скажем: “ До побачення!”,

І за вчинки нехороші

Просимо пробачення.

6.Може хтось і дорікне,

Що ми розважалися,

Ні, друже букварику,

Ми дуже старалися.

7.Букви старанно вивчали,

Знаєм їх від А до Я.

І сторіночку останню

Прочитали з букваря.

Букварик

Ну що ж, давайте попрощаємось…

Сьогодні вже в останній раз.

Нехай ми з вами розлучаємось,

Та пам’ятайте повсякчас:

Мої уроки – найпростіші,

Вони вели вас по казках,

Тепер ви друзі – найщиріші!

Бо ваша сила – у словах…

Ви вмієте пісень співати,

Виразно віршики читати,

Навчились навіть танцювати,

Й загадки здатні відгадати!

Букварик вручає першокласникам медалі за успіхи і досягнення.

Букварик:

Ну, що ж, мені вже час іти…

Нехай тепер мене гортають

Вже інші пальчики малі,

Нові знання хай здобувають

Нові маленькі першачки!

Діти хором:

Прощавай, Букварику!

Діти виконують пісню Наталі Май «Букварик».

Учитель

Наше свято закінчилося. Дякуємо всім за увагу.