Мета: Вчити дітей виразно декламувати вірші, формувати інтерес до читання.

            Розвивати акторські здібності, уяву, вміння фантазувати.

            Виховувати у дітей любов до книги, дружні стосунки, родинні почуття.

Обладнання: «Чарівна квітка», макети книг, корони з літерами, великий конверт з  листом.           

Дійові особи: Поштар Пєчкін, циганка, розбійник, Лінь, Пеппі Довга Панчоха, Чарівник, Помилка, Буквар, Читанка, Рідна мова, літери.

 

Учні заходять під музику

Вчитель.

Благословенна та ясна година,

Коли  Буквар до рук бере дитина.

Яка ж оце відповідальна мить!

Нехай Господь Вас всіх благословить.

 

      Ось і позаду 1-й  рік навчання в школі.Рік перших радостей і невдач, щасливого сміху і щирих сліз. Але це рік перших перемог. 

Ми завершили працювати з першим у своєму житті підручником – «Букварем»! Пригадайте, як вам хотілося швидше зазирнути всередину, дізнатися, що там. Сьогодні для вас «Буквар» - то звичайний підручник. Він навчив добре і швидко читати. Скільки старань доклали до цього і батьки! Згодом ви познайомитесь із іншими підручниками, які продовжуватимуть справу вашого першого друга. Але його поради ви пам’ятатимете все своє життя:

• любити свій край, матусю, рідних,
• цінувати працю людей,
• берегти українську мову, пісню, хліб, калину.

Тож вітаємо усіх зі святом і бажаємо щасливих шкільних днів і надалі.    

 

Діти співають  пісню «Перший дзвоник».

 

1. Є святкових днів багато

На листках календаря.

А між ними  й наше свято –

Вшанування букваря!

 

2. День вітання і прощання-

Свято перших букварів,

Перша сходинка зростання

Для найменших школярів.

 

3. Дзвінок покликав всіх до школи,

За парти сів наш перший клас.

Букварик книжка барвінкова,

Чекав давно у класі нас.

 

4. Букварик довго і терпляче,

Нас учнів грамоти начав.

Він мудрий чарівник неначе

Нам таємниці відкривав.

 

5. Ми Букварик почали

Восени вивчати.

А тепер вже на 12

Вміємо читати.

 

6. Літера перша і перше слово,

З книгою перша серйозна розмова.

Перша сторінка, наступна сторінка,

Успіхи перші, і перші сльозинки.

 

7. А як важко було нам

Палички писати.

Ставити їх по порядку,

Мов солдатів на зарядку.

 

8. Ох за них нам попадало,

Бо ставали як попало.

Не вірили ні вчителька, ні мама,

Як важко було ставити їх прямо.

 

9. Такі муки ми терпіли,

Доки склад числа той вчили.

Зате тепер усі ми

Обчислюємо на високий рівень.

 

10. Ой було мороки з нами

      Вчительці багато.

      Як слова ми за хвилину

       Вчилися читати.

 

11. Згадайте, люба вчителько,

Матусі, татусі,

Як «бекали » і «мекали»

Спочатку ми усі.

 

12. А нині любо слухати,

Як добре ми читаємо.

Подякуєм Букварику

І разом попрощаємось.

 

     13.  Про труднощі пережиті,

            Про те, як їх ми долали

            Можна стільки говорити,

            Та часу замало.

 

 14.   Любі гості, мами й тата,

         В нас букварикові свято.

         Добре, що прийшли до нас

         На гостину в перший клас.

 

15.   Вже в небі голубому

        Сонечко сія.

        Свято в школі! Свято в школі!

 

ВСІ .   СВЯТО БУКВАРЯ!

 

        16.  Свято гарним вийти зможе,

Якщо кожен допоможе.

Від пісень і жартів, звісно,

Хай сьогодні буде тісно!

 

(Під музику «Простоквашино» заходить Поштар Пєчкін).

 

Пєчкін. Це 1- В клас? А чи у вас сьогодні свято? Тоді отримайте листа. А якщо

                дозволите, то і я побуду у вас на святі.

Учень читає листа:

«Дорогі мої друзі, я в полоні. Мене викрав злий чарівник. Я зможу повернутися, якщо ви пройдете всі випробування, які послав вам чарівник через своїх посланців. Покладаю на вас надію. З нетерпінням чекаю визволення.

Ваш Букварик.»

 

Вчитель. Щоб врятувати Букварика, потрібно скласти «Чарівну квітку», а пелюстки цієї квітки у посланців чарівника. Кожна пелюстка – це завдання, яке потрібно неодмінно виконати. То що ж маємо робити? Допоможемо Букварику?

 

(Лунає «чарівна» музика танцює Циганка).

 

Циганка. А ви хто такі?

Учень . Ми першокласники.

Циганка. Давайте я погадаю вам, які оцінки будуть у 2 класі.

Учень. Не треба нам гадати. Ми і без тебе знаємо, що оцінки у нас будуть тільки високого рівня. Краще скажи, яке завдання нам треба виконати, щоб отримати пелюстку.

Циганка. Яку пелюстку .Краще в карти зі мною пограйте.

Учень. Людмила Миколаївна, а хіба дітям можна в карти грати?

 

Вчителька. Звісно – це не дитяча гра, але ж треба виручати Букварика, то ж доведеться спробувати. А якщо буде важко, то гості нам допоможуть.

(Циганка дістає з рукавів карти з прикладами і показує дітям .Діти відповідають).

 

Циганка. вгадали.

Учень. А ми не гадаємо, ми так усе знаємо. Віддавай пелюстку.

(Циганка віддає  пелюстку.)

 

( Звучить музика «Бременські музиканти» з’являється Розбійник).

 

Розбійник. Привіт. Щоби такого зробити поганого? Не віддати вам пелюстку чи що? Гаразд не плачте. Якщо ви правильно будете відповідати, то станете моїми друзями і отримаєте свою пелюстку. Відповідайте: - так або – ні!

• Треба гарно вам читати?
• Треба менших ображати?
• На перервах верещати?
• Парти всі розмалювати?
• Друзів треба виручати?
• Треба слухати матусю?
• Тоді дратуйте хоч бабусю!
• У класі вибийте шибки!
• Вчительці робіть все навпаки!
• Чи хочете друзями моїми стати?
• Та я ж вас краще вчительки буду навчати!

Тоді беріть пелюстку. З такими розумненькими і добренькими я й сама не хочу дружити.

 

(Звучить повільна  музика і з’являється Лінь).

 

Лінь. А це що за публіка зібралася? Першокласники. Пелюсточка потрібна? Ха- ха- ха! Спочатку мої завданнячка виконайте, а тоді подивимось.  Ну що згода?  Відгадайте від кого ці телеграми.(Зачитує телеграми від казкових героїв)

Лінь:  Молодці! Все відгадали. Забирайте пелюстку.

 

 (Звучить весела  музика , з’являється Пеппі Довга Панчоха).

 

Пеппі. Я весела дівчинка, безтурботна і безвідповідальна. У мене немає ніяких проблем. Навчання мене цікавить менше за все. Люблю нашкодити, пожартувати над кимось, посміятись. Сподіваюсь, що ви такі самі і школа вам не потрібна. Якщо доведете, що я не права, віддам пелюстку.

 

(Діти виконують пісню «Вчать у школі»).

 

Пеппі. здається ви мене переконали. Пелюстка ваша. А я піду до школи записуватись. Як ви гадаєте, візьмуть?

УСІ. ТАК!

 

(Під музику заходить Помилка)

Помилка. Я Помилка лукава,

                   Погана в мене слава.

                   Букви плутаю, бува,

                   Перекручую слова.

                   Ну що , розумні первачки?

                   Мої знайдете помилки?

                   Якщо пелюсточку бажаєте,

                   Попрацювати добре маєте.

(Показує дітям картки, на яких записані слова з помилками. Діти їх виправляють).

Помилка. Ну що ж ви добре попрацювали, забирайте пелюстку.

 

Чарівник.  Бачу ви кмітливі, винахідливі , розумні діти. Всі мої завдання виконали. Я навіть подобрішав. Але я злий чарівник і так просто не здамся. У мене є ще одна умова. Якщо вона буде виконана, то вернеться ваш Букварик цілим і неушкодженим, а якщо ні, то пропало ваше свято. Моя умова в цьому конверті. А я зникаю. Мене не шукайте. Запам’ятайте: не виконаєте умову не вернеться Букварик! (Віддає вчителеві конверт і зникає).

 

Вчитель. Ну й налякав нас цей Чарівник. Але ми теж не здамося. Подивимось, що тут.

(У конверті завдання для батьків).

- Відшукати слова у слові.

- Скласти приказку з розкиданих слів.

- Розгадати ребуси.

 

Вчитель. Молодці наші батьки, не підвели. Заробили останню пелюсточку. Наша квіточка ожила, засяяла яскравими барвами. То де ж наш Букварик?

 

(Заходить Букварик під музику, а діти тим часом одягають корони).

 

Букварик. Я мандрую по країнах,

                    Я з абеткою дружу.

                     І малечу як зустріну

                     Грамоті одразу вчу.

                     Я щасливий дуже,

                     І тому радію,

                     Що всі діти в вашім класі

                     Читати вже вміють.

                     Всі літери вже вивчені,

                     Усіх їх тридцять три.

                     Вони сьогодні зі мною

                     У гості до вас прийшли.

                     Ось така моя родина,

                     Подружись з нею дитино!

                     Кожна літера моя

                     Побажання висловля.

 

Вчитель. Ці побажання присвячуються нашим дорогим матусям, в знак любові і поваги. Адже для кожної дитини слово МАМА  найдорожче, наймиліше, найрідніше!

(діти стоять)

А -   Активної творчості.

 

Б -   Безхмарності небесної.

 

В -   Віри розсудливої.

 

Д -  Достатку життєвого.

 

З -  Здоров’я безмежного.

 

І -  Імені чистого.

 

К -  Кохання взаємного.

 

М -  Мрії здійсненої.

 

Н -  Наснаги професійної.

 

О -  Обрію барвистого.

 

П -  Посмішки чуйної.

 

Р – Радості світлої.

 

С -  Спокою душевного.

 

Т -  Теплоти родинної.

 

Х -  Хліба цілющого.

 

Я -  Ясності майбутньої.

 

Діти співають пісеньку  «Букварик».

 

  -А-    В алфавіті А – найперша,

            В алфавіті А – найлегша,

            А іще ця буква А  і дзвінка , і голосна.

                  Цю букву знають всі на світі,

                  Весела, гарна гомінка

                  І найскромніша буква А.

 

- Б -    Цілий день біля воріт

            Вчив баранчик алфавіт

            Добре вимучив себе,

            Та завчив лиш букву «БЕ»

 

- В -    Буква «ВЕ» така цікава:

            Зліва стовпчик, дужки справа.

            Весело в алфавіті живе

            Всім відома буква «ВЕ» .

 

     - Д -     Дзень – дзелень! Дзень – дзелень!

                 Чути в лісі цілий день.

                 То дзвіночки лісові,

                 Вчать співаночки мої.

 

- З-     Зайчик- стрибайчик капусту гризе

           Пишеться зайчик із літери «ЗЕ».

           В слові її треба З вимовляти

           Знає це зайчик від мами і тата.

 

- І -          Іменини ми всі разом

                Любим відзначати.

                І смачненькими гостинцями

                Друзів пригощати.

 

- К -         Катруся, Катя, Катерина –

                 Розумна і чемна дитина.

                 Вона хороша учениця,

                 І у мами помічниця.

 

- М -          Буква «ЕМ» , як мама мила, мелодійна і мрійлива.

                  Хто цю літеру не зна, вчіть обов’язково.

                  Це вона розпочина всім відоме слово.

                  Між словами усіма  слова кращого нема:

                  МАМА, МАМА, МАМА, МА…

 

- Н -            Назар букву «ЕН» вивчає,

                    У словах її читає:

•  Ни-ни-ни  мама і сини.
•  Но-но-но підуть у кіно.

 

- О -             Буква О така ось  кругла,

                     Хто не бачив подивись.

                     Круглий м’ячик, кругле сонце,

                     Кругле в літаку віконце,

                     Кругла вся наша земля

                     Й окуляри в дідуся.

 

- П -              Першокласник – почесне звання,

                      Пам’ятай про це щодня.

                      Пиши, читай, поводься гарно,

                      Щоб минув цей рік не марно.

 

- Р -                 Рід, родина, сім’я.

                        У кожного вона своя.

                        Але є у нас єдина –

                        Це велика шкільна родина.

 

- С -                На хвості сорока звістку принесла:

                       - Невідома буква у буквар прийшла!

                       Засміялось сонце з висоти небес:

                        - Невідома буква-  це є буква «ЕС»!

 

- Т -                 Тук-тук-тук, ток-ток-ток,

                        Вибиває молоток,

                        Ним ви цвяхи забєте,

                        Схожий він на букву «ТЕ».

 

- Х -                  Хто це там ховається,

                          Хитро усміхається?

                          Хто такі ці смільчаки?

                          Та це ж наші хлопчаки.

 

- Я -                   Я, Ти, Він, Вона.

                           Разом ми сім’я шкільна.

                           І мета у нас єдина,

                           Щоб процвітала Україна!

 

Вчитель. А зараз послухаємо смішинки веселики, які трапляються у школі, і вдома.

 

1). Батько вирішив перевірити математичні здібності сина:

 

• Ось простенька задачка. У тебе було 3 яблука. Я дав іще 2. Та невдовзі  три плоди з’їв. Скільки яблук залишилось?

 

• Не знаю. Ми у школі завжди вираховуємо на апельсинах.

2)  Що важче? 

- Що важче, Христинко, кілограм вати, чи кілограм заліза? 

- Нерозумне запитання Сашо. 

- А то чому?

- Кілограм завжди є кілограм. 

- Ну, якщо ти така розумна, то давай я тобі на босу ногу кину кілограмову гирю, а ти мені — кілограм вати.

 

3). На уроці навчання грамоти вчителька звертається до учня:

 

• Ми записали останнє речення в диктанті. Що треба поставити в кінці?

 

• Дванадцять балів!

 

4) 

      - Хто приклади тобі розв’язав: бабуся, матуся чи тато?

 

• Не можу я точно сказати, бо вчора зарано ліг спати!

 

Дівчатка співають пісню  «Школярочка»

 

Буквар. У мене для вас є ще один сюрприз. Це підручники нові для навчання дітворі.

 

(Під музику виходять Читанка, Рідна мова.)

 

Читанка. Я ваша перша читанка,

                   Красива в мене свитонька.

                   Цікаві сторінки, є вірші і казки.

                   Покажу вам сто земель

                   І космічний корабель.

                   Даруватиму щодня

                   І забави, і знання.

 

Рідна мова.Як найчарівніша колискова

                    Плекає вас з дитинства рідна мова.

                    То піснею злине, то гарною казкою,

                    То словом догани, то доброю ласкою. 

                     Під мамине слово ви виросли нишком.

                     Шануйте, друзі, цю гарну книжку.

 

Читанка.

Діти, а ви любите розгадувати загадки?  Тоді слухайте:

 

Дід зробив його з соломи,

Засмолив йому бочок,

Добре він  усім знайомий-

Це ж  …  (Соломяний бичок).

 

В темнім лісі проживає,

Хвіст рудий, пухнастий має.

Фй на місці не сидиться

А зовуть її … (Лисиця)

 

У печі зміюку спік,

Сам на дерево утік.

Гусеня його врятувало.

На крилечко своє взяло. (Івасик Телесик)

 

Він із казки, він із пісні,

В нього зубки, як залізні,

Капустину він гризе,

Зветься звір на букву ЗЕ… (Заєць)

 

Коли хочеш ти читати,

Їх повинен добре знати,

А коли ти їх не знаєш,

То нічого не вгадаєш…  (букви)

 

З ним подружить кожен з вас,

Як піде у перший клас,

Бо хоч завжди він мовчить,

Та  читати всіх навчить…  (Буквар)

 

Рідна мова.

Молодці дітки. Успіху вам у подальшому навчанні

 

Вчитель. Спасибі, підручники, за ваші турботи,

                Ще чекає Вас попереду море роботи!

(підручники йдуть)

 

Першокласники.

 

1. Багато доброго, нового

Життя відкриє ще для нас.

Як перша сходинка до нього

Для всіх нас став наш перший клас.

 

2. Все починається в житті з малого:

З зернини - хліб, з промінчика – зоря.

А люди всі свою дорогу

Починають з Букваря.

 

3. Добрий , Букварику,

Перша книжко!

Хочеться навіть плакати трішки.

 

4. Жаль розлучатися, хоч і треба.

Ми не забудем ніколи про тебе.

 

5. Спасибі тобі за добру науку.

За паличку першу і першу букву.

 

6. Ми пам’ятатимем довгі роки

Добрі і мудрі твої уроки.

 

7. Прощавай, Букварику,

Наш найперший друже!

Всі.   Ми тобі, Букварику, дякуємо дуже!

 

Пісня « Мій букварик». 

 

Мій букварик, мій букварик, -

 Він найкращий друг

 Прокидаюсь, посміхаюсь,

 І беру до рук

 Буква "А" - на зірку схожа,

 Буква "О" - проста

 Гарно вчитись допоможе

 Книжка золота!

 

 Завдання просте - А, Б, В, Г, Д

 Хто такий букварик має,

 Той не пропаде!

 

 Треба всім старанно вчитись,

 Знати головне

 Книжка ця найкраща в світі,

 Виручить мене

 Буква "А" - на зірку схожа,

 Буква "О" - проста

 Гарно вчитись допоможе

 Книжка золота!

 

Букварик виходить.

 

Вчитель.   Як у кожної країни, як у кожної родини є своя історія, так і в нашому класі є невеличке минуле. Давайте повернемось туди та згадаємо, як все було…

 ( Презентація  « Як ми зростали»)

 

Учитель: Любі діти, на прощання –

                  Мої сердечні побажання.

                  Хай вам сонечко сміється, і наука хай дається,

                  Хай щастить вам, діти, всюди!

                  Хай ростуть з вас гарні люди!