Сценарій розважального конкурсу "Містер школи"
Містер школи
Грає музика 01.Вихід ведучих
Ведуча 1 (__________) Чудова атмосфера та прекрасна мить зібрала сьогодні нас усіх в цій залі!
Ведуча 2 (__________) Усім палкий привіт! Раді вас вітати на нашому святі!
І сьогодні ведучими будемо ми - __________________________!
Ведуча 1 Та _____________________!
Ведуча 2 Найбільшим бажанням усіх дівчат --- бути сильними, самостійними та незалежними. Та як же в житті без ніжності та теплої підтримки…. Ми завжди мріємо про те, щоб поруч був розумний, сміливий, мужній хлопець, що може і зірочку з неба дістати….і все життя на руках носити….(мрійливо)
Ведуча 1 Таааак, (протяжно) хочеться лицаря на білому коні, захисника… ….(мрійливо) Так, щось ми відійшли від теми) розмріялися про зірочки з неба, про коней…Ми ж сьогодні зібралися, щоб ще раз переконатися в тому, які НАШІ хлопці чудові!
Ведуча 2 Точно! Давайте вибирати Містера нашої школи!
грає музика 02.Представлення журі
Ведуча 1 А допоможе в цьому нам наше вельми компетентне та неупереджене журі, з яким ми зараз познайомимось. Вітаємо:
1. Голова журі – ______________________________________
Ведуча 2
Члени журі
2. ________________________________
Ведуча 1
3. ________________________________
Ведуча 2
4. ________________________________
Ведуча 1
5. ________________________________
Ведуча 2 А тепер вітаємо оплесками тих, кого будемо сьогодні підтримувати - наших конкурсантів! Зустрічайте!
Грає музика 03. Представлення та вихід учасників (всю дорогу поки учасники виходять, тільки на словах ведучих тихіше. * Так і грає коли всі представлені і коли ідуть за куліси, зробити голосно і за останнім зробити тихіше і виключити)
Учасник №1 ____________________ учень _____ класу
Ведуча 1
Учасник №2 ____________________ учень _____ класу
Ведуча 2
Учасник №3 ____________________ учень _____ класу
Ведуча 1
Учасник №4 ____________________ учень _____ класу
Ведуча 2
Учасник №5 ____________________ учень _____ класу
Ведуча 1
Учасник №6 ____________________ учень _____ класу
Проводжаємо оплесками наших учасників за куліси готуватися до конкурсів! *
(Учасники сходять зі сцени)
Ведуча 2 Так, _____________, ти там щось за коней згадувала, це на що натяк був? Невже сьогодні хлопці будуть гарцювати галопом на конях?
Ведуча 1 Та ні, ну ти що,______________) Просто нещодавно було свято козацтва і щось собі так пригадалось….козаки…на конях…..такі статні та мужні…. (мрійливо, задумливо)
Ведуча 2 Та про що це ти?…… Аааа, можливо ми просто послухаємо запальну пісню про рід наш український, козацький?
Ведуча 1 Точно! Залюбки запрошую на сцену солов’їні голоси нашої школи!
Пісня «_____________________________»
Ведуча 2 Дякуємо дівчатка! Ну що ж, учасники та журі представлені, і нема ніяких перепон розпочати наше свято мужності та сміливості!
Ведуча 1 Отож, перший конкурс «Візитка» - є вже класичним і доволі простим, головна мета його презентувати себе та спробувати переконати усіх, що звання «Містера школи» заслуговуєш саме ти! До уваги журі – максимальний бал за конкурс – 5 балів!
Запрошуємо на сцену першого учасника ________________________________.
(Учасник представляє себе)
Ваші оплески! Дякуємо!
Ведуча 2 Наступним учасником є __________________________. Вітаємо оплесками!
(Учасник представляє себе)
Подякуємо за прекрасний виступ!
Ведуча 1 Запрошуємо учасника під номером 3 ________________________. Ваші оплески!
(Учасник представляє себе)
Ваші оплески! Дякуємо!
Ведуча 2 Учасник під номером 4 _____________________________. Вітаємо!
(Учасник представляє себе)
Дякуємо за чудовий виступ!
Ведуча 1 Наступний виступ учасника під номером 5______________________________. Зустрічаємо оплесками!
(Учасник представляє себе)
Подякуємо за прекрасний виступ!
Ведуча 2 І завершимо конкурс «Візитка» виступом _______________________________. Вітаємо!
(Учасник представляє себе)
Ваші оплески! Дякуємо!
Починає тихо грати музика, протягом всього сюрпризу для глядачів 04
Ведуча 1 А поки наше журі підраховує бали…у нас є сюрприз для глядачів.
Ведуча 2 «Щасливе місце»! На спинці одного зі стільців наклеєний хрестик, хто сидить на цьому стільці отримує приз.
Ведуча 1 Але перед тим як отримати приз, просимо побажати нашим учасникам успіху!
(говорить глядач)
Ведуча 2 Дякуємо за щирі слова!
Ведуча 1 Хлопці цікаво представили себе. Запрошуємо їх всіх на сцену та ще раз оплесками привітаємо!
Починає тихо грати музика 05.Міжконкурсна
Ведуча 2 (під час музики ведуча говорить) Шановне журі, просимо оголосити підсумок за перший конкурс! (Журі оголошує). Дякуємо!
Ведуча 1 А яким повинен бути хлопець , щоб перемагати в таких конкурсах як наш наступний? Хитрим? Сильним?
Ведуча 2 Та ні!) Швидше розумним і кмітливим! Ми впевнені, що наші хлопці саме такі!
Ведуча 1 Ну що ж? Тоді перевіримо?! Наступним випробовуванням буде конкурс «Я знаю! А ти?». Короткі запитання, бал за відповідь на кожне з яких, отримає учасник, який буде спритнішим за інших. Звертаємо увагу членів журі, що за правильну відповідь учасник отримує 1 бал.
- Як називається гора, де жили давньогрецькі боги? (на Олімпі)
- На що найбільше схожа половина апельсина? (на другу половину апельсина)
- Під яким деревом, відповідно до переказу, сидів Ісаак Ньютон, коли відкрив закон всесвітнього тяжіння? (Яблуня)
- Що називають «чорним золотом»? (Нафта)
- По якій тварині ходять люди і проїжджають автомобілі? (Зебра)
- Яких каменів нема в Чорному морі? (Сухих)
- Найбільший орган людини? (Шкіра)
- Кавун – це фрукт чи овоч? (Ягода)
- Скільки кроків зробить горобець за сім років? (Ніскільки, горобець стрибає)
- Що треба робити, коли бачиш зеленого чоловічка? (Переходити вулицю)
- Людина два рази в житті отримує це безкоштовно, але втретє доводиться платити. Що це? (Зуби)
- Який годинник показує вірний час тільки два рази на добу? (Непрацюючий)
- Що підняти із землі легко, але важко кинути далеко? (Пір’їнку)
- Що важче, кілограм каміння чи кілограм пуху? (Однаково)
Ведуча 2 Ох, які ж ви всі молодці! Наші найрозумніші!) Підтримайте, будь ласка, учасників, бурхливими оплесками! Поки наше журі, рахує бали за попередній конкурс та загальну суму балів за два конкурси, ми маємо можливість поринути в чарівний світ мелодії та голосу! (художній номер)
Починає тихо грати музика 06.Міжконкурсна
Ведуча 2 (під час музики ведуча говорить) Для оголошення балів за конкурс «Я знаю. А ти?» та загальну кількість балів по двох конкурсах, слово надається шановному журі. (Журі оголошує бали)
Ведуча 1 Дякуємо! Тепер можемо продовжувати випробовувати наших хлопців!)
Ведуча 2 От мені цікаво, наскільки наші хлопці спортивні?
Ведуча 1 А от зараз ми це і перевіримо. Отже конкурс «Сила подиху». Його суть полягає в тому, що хлопці мають надути повітряну кульку.
Ведуча 2 До уваги членів журі – учасників оцінюємо наступним чином – хто надуває найбільшу отримує 6 балів, хто меншу – на бал менше, таким чином кожен наступний учасник, отримує на 1 бал менше ніж попередній. Якщо будуть однакові кульки, то і бал буде рівним. В кого кулька лопне залишається, на жаль, без балів.
Ведуча 1 Починаємо! Грає музика на конкурс Сила подиху
Підтримуємо наших учасників шаленими оплесками!
Ведуча 2. Сподіваюсь конкурс учасникам сподобався!
Починає тихо грати музика 07.Міжконкурсна
Ведуча 1 (під час музики ведуча говорить) Просимо, будь ласка, наше журі, виміряти кульки та виставити відповідні бали. А хлопців просимо готуватися до наступного конкурсу.
Ведуча 2 А в нас є ще один сюрприз для всіх присутніх! Давайте, шаленими оплесками запросимо на сцену акторів нашого шкільного театру!
Сценка
Починає тихо грати музика 07.Міжконкурсна
Ведуча 1. (під час музики ведуча говорить) Дякуємо за чудовий виступ. Чекаємо результатів за третій конкурс та загальну суму балів за три конкурси. Слово надається журі. (Журі оголошує бали) Дякуємо!
Ведуча 2 І завершальним етапом нашого тестування хлопців – буде….. «Конкурс талантів»
Ведуча 1 Адже справжній чоловік повинен бути не тільки сильним та розумним, а ще й талановитим.
Ведуча 2 Зустрічайте! Першим свій талант представить __________________________
(Учасник показує свій талант)
Дякуємо!
Ведуча 1 Вітаємо наступного учасника ________________________________.
(Учасник показує свій талант)
Дякуємо!
Ведуча 2 Зустрічайте! Наступним свій талант представить __________________________
(Учасник показує свій талант)
Дякуємо!
Ведуча 1 Вітаємо наступного учасника ______________________________.
(Учасник показує свій талант)
Дякуємо!
Ведуча 2 Зустрічайте! Наступним свій талант представить ___________________________
(Учасник показує свій талант)
Дякуємо!
Ведуча 1 Вітаємо наступного учасника ___________________________________.
(Учасник показує свій талант)
Дякуємо!
Ще раз оплески нашим сміливцям!
Починає тихо грати музика 08.Міжконкурсна
Ведуча 2 (під час музики ведуча говорить) До уваги членів журі – максимальна оцінка за конкурс 5 балів.
А у нас є ще одна важлива місія!…
Ведуча 1 Та не у нас!... А у глядачів!)....Шановні наші, вам потрібно визначитись із фаворитом серед учасників і проголосувати за нього у карточках, які вам роздали, щоб визначити Містера глядацьких симпатій)
Ведуча 2 А для того щоб все це не проходило в напружуючій тиші, для вас лунає вокальний подарунок. (художній номер)
Ведуча 1 Дуже дякуємо!
Ведуча 2 Дамо ще трохи часу нашому шановному журі, для визначення переможця та для підрахунку голосів глядачів. Та на мить згадаємо, що сьогодні останній навчальний день перед канікулами.
Ведуча 1 А хто ж чекає цих спокійних днів більше ніж учні? (з усмішкою) Звичайно вчителі!)
Танець «Я танцую бугі-вугі»
Ведуча 1 Дякуємо! Шалені оплески!
Ведуча 2 Ну от і настав той хвилюючий момент, коли наше шановне журі оголосить загальний підсумок за всі конкурси і всі ми дізнаємось, хто ж все таки став Містером школи.
Ведуча 1 Слово надається голові журі – __________________________
(оголошуються номінації і нагороджуються хлопці)
НОМІНАЦІІЇ
Містер Скромність
Містер Усмішка
Містер Сила
Містер глядацьких симпатій
Віце-містер
Містер школи
Ведуча 2 Дякуємо вам, хлопці, за участь, а вам, глядачі, за підтримку! До побачення! До нових зустрічей!
Після цих слів грає музика 09.Завершення
про публікацію авторської розробки
Додати розробку