«В гостях у Маши та Міши»
Мета: формувати дитячий колектив, сприяти встановленню дружніх стосунків між учнями; пробуджувати в дітей почуття доброти, дружби, старатися робити приємне один одному, жити в мирі, добрі і злагоді; розвивати пам’ять, мислення, увагу, корегувати вимову.
Хід свята
Ведуча. Доброго дня дорогі діти і гості!
Усе починається в житті з малого: з зернини – хліб, з промінчика – зоря. Людина ж починається з дитинства: дзвінкоголосого, безтурботного, щасливого. Найщасливіше свято дитинства – це день народження. Ми зібрались сьогодні привітати наших любих осінніх та літніх іменинників. Скажіть,
- в кого день народження влітку? (Вітаємо, музика аплодисменти)
- в кого день народження осінню? (Вітаємо, музика аплодисменти)
А ще в цьому залі є хлопчик, в якого день народження сьогодні! В кого день народження сьогодні? (вітаємо, музика)
Діти, а давайте переглянемо мультфільм.
(початок мультфільму Маша і Медвідь)
Ведуча. - Діти, як називається мультфільм? (Маша і медвідь).
(уривок, святкування день народження Міши)
Заходить Маша, в руці тримає чупа-чупс, а одна нога у відрі,дивиться на екран і пригадує, що у Міши день народження.
Маша. У Мішки ж день народження, а я забула. Де ж узяти подарунок? А чому вас тут так багато? Чому ви такі гарні і зал святково прибраний? Ви святкуєте день народження Михасика? Чи можливо у вас у когось день народження?
Діти. Так!
Маша. Ой, класно, виходить , що сьогодні у Михася і у вас день народження. А у мене немає подарунка…Давайте щось придумаємо, допоможете мені?
Конкурс «Подарунок»(на ватмані ваза, завдання: приклеїти квіти)
Маша.(знімає подарунки) Дітки, я вітаю вас з днем народження (один подарунок дарує діткам), і потрібно привітати Михасика, давайте його покличимо (кличуть Мішку).
Приходить мішка, Маша вітає.
Маша. Міша, вітаю тебе з днем народження, прийми від нас такий подарунок.
Міша. Дякую! Мені дуже приємно!
Ведуча. До нас на свято сьогодні завітав зайчик аби також привітати Михасика та наших іменинників з днем народження.
Виконання пісні.
Ведуча. Ну а тепер починаймо святкувати! А давайте трішки потанцюємо.
Танець сліди (ведуча показує малюнок тварини діти відтворюють, як вони ходять)
ІГРИ.
І гра. «Склади пазли»
ІІ гра-естафета. «Перенесення м’ячика у ложці»
ІІІ гра. «Вудочка»
ІV. Гра «Пінгвін»
Маша. У мене теж скоро буде день народження, ти ж не забудь! І про подарунки не забудь! А якщо забудеш, то я нагадаю (Табличка «День народження через 2 дні»). Ось тобі, Михасику список подарунків, не забудь!
Маша починає співати пісню «День народження у мене», йде за куліси.
Міша. Діти, завтра у Маши день народження, давайте приготуємо для неї сюрприз. У мене є різнокольорові кульки. Ви мені допоможете їх надути?
Діти.Так!
Надувають кульки.
Ведуча. А тепер давайте сховаємося і коли Маша прийде, ми зробимо їй сюрприз.
Ховаються за куліси
Виходить Маша святково одягнена, з бантами
Маша. (Сумна) А чому нікого немає? Де всі? Невже забулись, що у мене день народження?
Діти і Міша вистрибують із-за куліс, звучить музика, усі вітають її з днем народження, кидають кульки.
Ведуча. Наші дітки хочуть привітати Машу та усіх іменинників з днем народження.
Діти розказують привітальні вірші.
Маша. Я щаслива, дякую за привітання. Я хочу святкову дискотеку! А ви? Тож танцюймо разом.
РУХАНКИ
Міша. Ми сьогодні танцювали, гралися, вітали наших іменинників теплими словами. Так хай же все, що вам сьогодні бажали, збудеться, а це свято залишиться в вашій пам’яті надовго.
А який же день народження без торта?
Гасне світло, звучить музика, вносять торт, діти задувають свічки.
ВедучаА зараз до вітального слова запрошується _______________________________.