Сценарій виховного заходу"День Рідної мови"

Сценарій виховного заходу «День Рідної мови» для учнів початкових класів

Мета:

• Ознайомити учнів із значенням рідної мови в житті людини.
• Формувати шанобливе ставлення до української мови.
• Розвивати мовленнєві здібності дітей, бажання спілкуватися українською мовою.

Оформлення:

• Написи: «Мова – душа народу», «Шануймо рідне слово».
• Виставка книжок українських письменників.
• Квіткова композиція у вигляді вінка з написами українських слів.

Хід заходу:

Вступне слово вчителя
Учитель: Діти, сьогодні у нас особливий день – ми відзначаємо День рідної мови. Мова – це найцінніший скарб народу. Вона допомагає нам спілкуватися, розповідати про свої думки й почуття. Ми з вами живемо в Україні, а отже, наша рідна мова – українська.

Читання віршів про мову
(Учні виходять по черзі та декламують вірші про мову, наприклад:)

Учень 1:
Любіть Україну і мову її,
Нехай вона лине, як спів солов’ї.

Учень 2:
Мова наша, слово наше –
Наче музика у серці.

Учень 3:
Мова кожного народу
Неповторна і своя,
В ній гримлять громи в негоду,
В ній – веселка весняна.

Учень 4:
О мово рідна! Золота колиска,
В якій нас мати ніжно колихала,
І пісня перша, і любов велика,
Й могутній поклик рідного Дніпра.

Інтерактивна гра «Закінчи прислів’я»
(Вчитель читає початок прислів’я, а учні мають закінчити його.)

• Без мови немає… (народу).
• Хто мови своєї цурається… (той сам себе стидається).
• Рідна мова – не полова… (її за вітром не розвієш).
• Слово до слова – … (зложиться мова).
• Птицю пізнають по пір’ю, а людину… (по мові).
• Гостре словечко… (коле сердечко).
• Мова – це глибина… (тисячоліть).
• Добре слово краще… (за багатство).

Мовна вікторина
Учні діляться на дві команди й відповідають на питання про мову:

1. Яка мова є державною в Україні? (Українська)
2. Хто написав «Кобзар»? (Тарас Шевченко)
3. Як називається перший український буквар? («Граматика»)
4. Які є українські народні казки? (Наприклад, «Колобок», «Рукавичка»)
5. Як називається найдавніший літопис Київської Русі? («Повість минулих літ»)
6. Яке слово є найуживанішим в українській мові? («і»)
7. Які є три основні групи українських діалектів? (Північний, південно-західний, південно-східний)
8. Який український письменник є автором твору «Лісова пісня»? (Леся Українка)

Пісня про мову
(Учні співають пісню про українську мову, наприклад, «Ой, у лузі червона калина» або «Мова єднання».)

Підсумок заходу
Учитель: Діти, сьогодні ми ще раз переконалися, що рідна мова – це наш скарб, який потрібно берегти. Говорімо українською, цінуймо її та пишаймося нею!

Заключне слово
(Учні по черзі говорять слова подяки рідній мові та обіцяють її берегти.)