Сценарій військово-патріотичного змагання до дня захисників і захисниць України

КИЇВСЬКИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ КОЛЕДЖ

МИСТЕЦТВА ТА ТЕХНОЛОГІЙ СЕРВІСУ

 

 

 

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

СЦЕНАРІЙ ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНОГО ЗМАГАННЯ ДО ДНЯ 

ЗАХИСНИКІВ І ЗАХИСНИЦЬ УКРАЇНИ

«А НУ-МО ХЛОПЦІ!»

 

 

 

 

Виконала: викладач

«спеціаліст першої категорії»

Олена Бичкова

 

викладач «другої категорії»

Галинна Шкурлатова

 

 

Київ 2024

 

КИЇВСЬКИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ КОЛЕДЖ

МИСТЕЦТВА ТА ТЕХНОЛОГІЙ СЕРВІСУ

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

СЦЕНАРІЙ ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНОГО ЗМАГАННЯ ДО ДНЯ 

ЗАХИСНИКІВ І ЗАХИСНИЦЬ УКРАЇНИ

«А НУ-МО ХЛОПЦІ!»

 

 

 

 

 

 

Виконала: викладач

«спеціаліст першої категорії»

Олена Бичкова

 

викладач «другої категорії»

Галинна Шкурлатова

 

 

 

 

Київ 2024

 

ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНОГО ЗМАГАННЯ ДО ДНЯ  ЗАХИСНИКІВ І ЗАХИСНИЦЬ УКРАЇНИ «А НУ-МО ХЛОПЦІ!» Київ 2025. – 13с.

Олена Бичкова, викладач «спеціаліст першої категорії»

Галина Шкурлатова, викладач «спеціаліст другої категорії»

Оксана Василівна Верес, заступник директора з навчально-виробничої роботи Київського професійного коледжу мистецтва та технологій сервісу

Оксана Юріївна Дема методист Київського професійного коледжу мистецтва та технологій сервісу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Відповідальний за випуск, Катерина Василівна Воробей, заступник директора з методичної роботи Київського професійного коледжу мистецтва та технологій сервісу

 

 

Структура

І. Вступна частина

ІІ. Основна частина

ІІІ. Заключна частина

Список використаної літератури

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАН ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНОГО ЗМАГАННЯ ДО ДНЯ ЗАХИСНИКІВ І ЗАХИСНИЦЬ УКРАЇНИ

«А НУ-МО ХЛОПЦІ!»

Мета заходу:  формувати у молодого покоління громадянські почуття, свідому, соціально активну позицію, патріотизм та розуміння значення кожного окремого вчинку для долі людини й держави; зберігати пам’ять про борців за свободу народу; виховувати повагу до героїчних сторінок минулого, шанобливе ставлення до героїв-захисників та волонтерів.

Обладнання і матеріали: мультимедійний проектор, флеш-накопичувачі, наочне, музичне оформлення, обручі, перекладина, естафетні палички, ватман.

Місце проведення : спортивна зала.

Міжпредметний зв'язок: історія України, захист України, фізичне виховання

 

Хід заходу:

На сцену виходять ведучі

І. Вступна частина

Ведуча 1:  Добрий день,  шановні друзі! Вітаємо вас на військово - спортивних змаганнях «Героям Слава», присвячених   Дню Збройних Сил  України. 24 серпня 1991 року Україну було проголошено незалежною державою.  Настала потреба створення національної армії, армії держави, яка отримала незалежність і лише стала на шлях свого відродження та розвитку. 6 грудня 1991 року Верховна Рада України прийняла Закон «Про Збройні  Сили України». Саме ця подія стала підставою для офіційного встановлення свята – Дня збройних сил України. Протягом  33 рокiв  Збройні сили України пройшли непростий шлях становлення  і сьогодні є гарантом забезпечення захисту суверенітету, територіальної цілісності й недоторканності нашої держави.

Ведуча 2: Дорогі гості! Сьогодні ми зібралися на фізкультурно-спортивне свято присвячене Дню Збройних Сил України, щоб позмагатися у силі, спритності, винахідливості, кмітливості і просто відпочити. Народна мудрість стверджує, що земля може нагодувати людину своїм хлібом, напоїти водою зі своїх джерел, але захистити себе не може.  Щиро вітаємо всіх хто колись служив , хто зараз служить у збройних силах, чи  тих хто ще буде служити з Днем Збройних Сил України та бажаємо Вам усім незламної волі в подоланні труднощів  буття, надійного родинного тилу, богатирського здоров'я та звершення всіх ваших мрій і побажань.

Ведуча 1: Ми, нинішнє покоління, повинні віддати шану героям, завдяки яким майорить сьогодні синьо – жовтий прапор свободи в нашій державі Україні.

Хвилина мовчання

Ведуча 2: У Конституції нашої держави сказано, що служба в Збройних силах України, захист Вітчизни, її незалежності та територіальної цілісності – почесний обов'язок кожного громадянина. І ми віримо, що наші хлопці і юнаки з честю виконуватимуть свій обов'язок перед Батьківщиною, і що наше українське небо буде мирним і безхмарним!

Звучить Гімн України

ІІ. Основна частина

Ведуча 1:  

А тепер оголошуємо суддівську колегію:____________________________

І зараз ми запрошуємо  наші команди :

(привітання команд, дивіз)

Ведуча 2: Починаємо наші змагання між двома командами!

Ведуча 1:

Конкурс 1:  смуга перешкод

Команди шикуються в колону по одному. У залі обладнують невелику смугу перешкод:

1) біг по обручах;

2) підтягування по лавочці;

3) кувирок вперед на гімнастичному маті;

4)стрибки по сходинам.

Починають естафету капітани команд, потім всі інші гравці команди долають смугу перешкод. Перемагає команда, котра швидше завершує подолання смуги перешкод. 

 

Ведуча 2: Конкурс 2: «Вперед у бій» – учасник, тримаючи в руках гранату рукається повзком до фінішу і передає естафету наступному гравцю.

 

Ведуча 1: Конкурс 3: «Паперове авіашоу»  – по одному паперовому літаку від команди. Складати з ватману А2. Запускати по команді. Оцінюються льотні характеристики літака, дальність і приземлення.

 

Ведучий 2: Конкурс 4: «Армреслінг» – учасники демонструють силу рук.

 

Ведучий 1: Конкурс 5: «Хто Я?» - гравець команди вставляє голову в отвір, де зображено якийсь персонаж. Головна задача вгадати, що це за персонаж.

Ведучий 2: Конкурс 6: «Вірю – не вірю» - кожна команда має відповісти на 15 запитань і ваша відповідь має звучати вірю або не вірю. За кожне вгадане твердження команда отримає 1 бал.  Відповідає вся команда!

 

 

Ведучий 1: Конкурс 5: «Черговий кухар» – один учасник від команди вичавлює сік апельсину в мисочку охайно переливає в стакан вставляє трубочку. Враховується час.

Ведучий 2: Конкурс 6: «Увага! Гас!»  – учасник від команди одягає хім. захист. Враховується час.

 

Ведучий 1: Конкурс 7: «Перетягування канату»
В конкурсі беруть участь 4 учасників з кожної команди. На канаті, з кожного боку, знаходиться маркувальна стрічка, за яку учасники не можуть робити захват ближче до центру. Команди шикуються одна навпроти одної і беруть в руки канат. За сигналом починається перетягування. Гравець який потрапляє на половину суперників вибуває з гри. Перемагає команда, яка всіх суперників перетягне на свою сторону.

 ІІІ. Заключна частина

Ведучий 2:

Що то, люди за країна -неба синього блакить,

На ланах у серпні жито стиглим золотом блищить?

У якій, скажіть, країні клімат лагідний, м’який?

Бог відводить буревії, негаразди всіх стихій?

Люди мудрі, працьовиті у країні тій живуть.

На чуже не зазіхають, і свого не віддадуть.

У якій іще країні, так земля родить охоча?

Наче пісня солов’їна - мова ніжна і співоча?

Гори є і полонини, є моря, річки, ліси…

Загалом, то є країна невимовної краси!

Отже, зветься ця країна, незалежна і єдина -(всі хором) Наша ненька Україна.

 

Ведучий 1:  Журі оголошує результати гри.

Переможцем стала команда « __________»   Вона за свої старання отримує грамоту за перемогу, друга команда нагороджується грамотою за активну участь в змаганнях, присвяченому Дню Збройних Сил України.

Ведуча 2: Ось і добігло до кінця наше спортивне свято. Ми гарно відпочили й отримали насолоду від сьогоднішніх змагань, а також вкотре переконалися, які дружні та спортивні учні у нашому коледжі.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ:

1.     Виховна година 10-11 клас, О. В. Токар, Н. Ю. Могила, І. П. Маланова. — Х. : Вид-во «Ранок», 2016. — 160 с. — (Серія «Наш клас»).

2.      Кульчицький С.В. Історія України: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту, академічний рівень / С.В. Кульчицький, Ю.Г. Лебедєва. – К.: Генеза, 2010.

3.      Пометун О. І. Історія України: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту, академічний рівень / О. І. Пометун, Н. М. Гупан. – Київ: Освіта, 2012.

4.     Рент О.П. Історія України: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту, академічний рівень / Рент О.П., Малій О.В. – Київ: Генеза, 2010.

5.      Турченко Ф.Г. Історія України (профільний рівень): підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл./ Ф. Г. Турченко. – К.: Генеза, 2010.