Тавмнидя

Хоча CiPk0 i Мурчик жили в одному               й на

оджй бачилися щодня, проте знайомитися i ставати друзями не Вони добре знали про неприязнь один до одного, якою ще жили iXHi батьки, дщи, прадщи. Тож i caMi з малих вирп_пили залишатися ворогами. коли мимовол1 зустрмалися, то холодно дивилися один на одного, показували своТ зуби, шит.ли, а

Так тривало впродовж багатьох P0kiB, аж поки обое не И коли це сталося, першим за наказом свого господаря пшјов з

CiPk0, а за тиждень Мурчик свого почув: «Ти MeHi не

Зустршися CiPk0 та Мурчик на                       галя-

 CiPk0 лежав i дивився, як i ciдають на kBiTII метелики i бджоли, пливуть небом хмарки. Спочатку Мурчик боявся ходити до CiPka, однак переборовши страх, усе-таки ПЩ1йшов.

Оце все, що хочеш MeHi сказати? — поцжавився CiPk0.

 Все! — Мурчик i притулився до нього.

Отак i сидџ.ли разом, слухали ств птахш, вдихали аромати CTapi образи минулого BIWвилися недоречними та  аби згадувати i перераховувати. Cipk0Bi i Мурчику хоплося забути все, що було ними протягом довгих роюв.

Вони не залишали один одного Hi на хвилину,

поспйно й усюди знаходилися разом. коли Мурчик опинявся у його рятував

CiPk0, а коли CiPk0 — Мурчик. Отак i жили.

Олег Погинайко 1. Хто не xoTiB товаришувати один з одним?

2. Що зблизило CiPka та Мурчика?

З. Яка головна думка твору?

(Уро& ДруэОи

Жили два горобця: i Одного разу прийшла посилка бабуci. ящик пшона. Але про це

aHi слова не сказав сво€му

”Якщо я пшоно роздаватиму, то MeHi не залишиться”, — подумав BiH.

випало на землю. Знайшов зернятка 3i6paB в пакетик акуратно i подо свого приятеля

— Здрастуй,         Я                 знайшов

десять зерняток пшона. Давай ix лимо nopiBHY i склю€мо.

— Не треба... — став ватися крильцями — Ти знайшов — ти й

— Але ж ми з тобою      — сказав

1. Кому прийш.ла посилка   6a6yci?

2. Чи правильно вчинив     склювавши все сам?

З. Яку рису проявив

4. Хто був

Орулга

У затишному  BCi 3Bipi вщпочивають, дружать мпк собою. Проте лисичка з вовком н змогли здружитися м1ж собою. Вони не BiTaлися i все робили на зло одне одному. не подобалось, що Ta€MHui, ki вона дала B0Bk0Bi, майже BCi 3Bipi знали. А гржи у нет були, та ще й  Адже вона то ку-

рочку вкраде, то гусочку, а то ще й пирпкечок попадеться поцупити, то вщ радосп все вовчику-братику  Одного разу, близько до BCi 3Bipi ПIШ.ли збирати ягоди, горп_пки, гриби. А вовчику захотиося позбиткуватися з лисички. Вж пшјов наперед лисички i

Дощ був сильним, i щоб побороти страх, щоб було весел1ше, 3Bipi почали розмовляти, розповщати весел 1сторп.

А                 запитала у вовчика?

непохптно до лисички 1 сказав 11 у мм:

Лисичко, вибач MeHi, будь ласка, я не буду твоТ Будь ласка, вибач.

Лисичка вибачила йому i вони знову помирилися. Заюнчилась злива, вияснилось, сонечко 3acBiTII.A0. Вовчик з лисичкою разом додому. Наступного дня вони гралися разом, Hi611

позбирала. Дуже довго вони так ”воювали” . Одного разу час такот роботи пшила велика злива, треба було ховатися дощу. Bci побачили велике дерево. Це був могутжй дуб, до якого 3Bipi поб1гли сховатися. Bci тулилися один до одного, щоб не намокнути. Довелося i лис 1 з вовчиком стати поряд.

1.  Чому посварилися лисичка з вовчиком?

2.  Чи правильно робив вовчик, розказуючи

З. Чому лисичка пробачила вовка?

4. Чого навчае нас ця казка?

Притча про Држ у

Було c06i двое I дуже була Тхня дружба Якогось моменту посперечались, i один з них дав ляпаса

не кажучи, написав на niCky: найкращий друг дав MeHi ляпаса». Вони продовжували йти, i знайшли ставок, в якому вони  скупатися. Той, який отримав ляпаса, ледь не потонув, але друг врятував його.

Отямившись, BiH почав тисати на каме-

Hi:  найкращий друг врятував MeHi житгя».

Той, який дав ляпаса, а 110TiM врятував життя, запитав його: — Коли я тебе образив, ти написав на IIiCkY, а тепер ти вибиваеш на kaMeHi.

Чому? Друг — Коли хтось нас ображае, ми маемо

написати про це на IIiCkY, щоб могли стерти напис. Але коли хтось робить щось добре, ми 110BIIHHi викарбувати це на kaMeHi, щоб жоден BiTep не стерти Taki слова.

Давайте будемо вчитися писати образи на IIiCkY i на каMeHi.

1.  Як  один i3  на ля-

2.  Чому один друг врятував другого?

З. Чого вчить нас ця притча?

Списав задачу

Павлик прийшов до школи дуже стурбований. Дома BiH довго над задачею й не Mir розв'язати й. Тепер BiH прийшов до школи, щоб у когось списати задачу. Бо працювати сам Павлик не любив.

Прийшла 3iHa. Вона добре розв'язувати Павлик запитав у Hei:

— 3iH0, на питань задача? — На трое, — 3iHa. — А xi6a ти не розв'язав?

— Не вийшла... Дай, 3iH0, списати... — Ой Павлику, чому ж ти сам не хочеш працювати? — запитала 3iHa.

— У Павлика — п'ять, — сказала вчителька. — Молодець, Павлику, добре попрацював над задачею. А в тебе, 3iH0, — чотири. Помилку допустила...

3iHa          Вона глянула на Павлика. Павлик    i схилив голову над партою.

Василь Сухомлинський

1. Хто не розв'язав задачу?

2. Чи правильно вчинив Павлик, не сказавши 3iHi про помилку? З. Як ви вважа€те, чому Павлик почерB0HiB i схилив голову?

Вона дала йому зошит. Павлик почав списувати. Списав одну другу, перейшов до TpeTb0i. У у помилку. Там, де треба було написати 23, 3iHa написала 32. У своему Павлик написав правильно, а 3iHi не сказав, що в Hei помилка.

Учителька                зошити для

Наступного дня вона принесла зошити.

                                            друг                       ною свой          з птахами, що живуть

                                                                           по                   На

Висунувши голову з         орлятко     силах знайти c06i прожиток, тому Тм побачило IITaxiB, що допомагати. унизу серед скель.

Усяк, хто бажае мати

— Мамо, що це за птахи? — запитав BiH

— орлиця сино-

Bi. — Орел живе на caM0Ti — така його доля. Але i BiH часом потребуе оточення 1накше який же BiH цар IITaxiB? Yci, ког ти бачиш унизу, — BiPHi

Задоволене маминим роз'ясненням, орлятко продовжував з спосза польотом IITaxiB, уважаючи друзями.

Рантом BiH закричав:

— Ай-ай, вони вкрали в нас Вку! — Заспокойся, синку! Вони   у нас не вкрали. Я сама ix пригостила. Запам'ятай раз i назавжди, що я T06i зараз скажу! Як би орел не був голодний, BiH повинен  части-

Ошчинкџ (Ромашкд

Сонячним ранком маленька Д1вчинка виишла погратися на зележй  Раптом вона почула: хтось плаче... Прислухалася. Плач долинав з-пщ каменя, який лежав у к-жщ галявини.

Нахилилась дџвчинка до каменя та й питае:

Хто там, пщ каменем, плаче?

Це я, Ромашка, почувся тихий, слабкий

мене, мене

дџвчинка камжь i побачила южну стеблинку Ромашки.

сказала РомашТи звшьнила мене з-пщ кам'яного гюту.

Як же ти потрапила сюди, пщ kaMiHb?

мене камжь,         Ромашка. Була я маленькою насжинкою. Восени шукала теплого куточка. kaMiHb дав MeHi притулок, мене холоду та спеки. А коли я захотиа побачити сонечко, вж ледве не задавив мене. Я хочу бути твоею,

Гаразд, будь моею,     погодилася

Подружилася Д1вчинка та Ромашка. Щоранку

приходила до Ромашки, i вони разом

зустрмали сонечко.

Як добре MeHi бути твоею, - часто говорила ромашка.

А коли б ти виросла у      або при

Якби ти була

Я б померла горя, тихо сказала Ромашка. Але я знаю, що HiLIIIiX kBiTIB не бувае. Вони завжди читсь. Ось той Маковий чок товаришуе i3 Сонечком. А ось та маленька kBiT0LIka Незабудка подруга Весняного BiTру. Hi, kBiTka не могла б жити

Василь Сухомлинський

1. Як ви вважаете, чи бувають       лю-

ди»,

2.Чи можуть рослини або тварини дружити з людьми?

З. Чого навчае нас опо-

Тесляр i

Жив за старих у нього кожен ранок, як йшов на роботу, залишав

Вку, а риби приносив. Юшка теж

любила тесляра. Так вони i жили. Але осъ якось напала на тесляра хвороба: захминула, день настав, а    все

вилизуе. Осъ так диво! Pi3b в очах у вщухати почала. Минуло десятъ а на одинадцятий у тесляра перестали i став BiH бачити так

само добре, як i у стали слабнути, день дня все вона бачила. А одного разу, коли спав,

-                    Тяжка недуга,       не      як тебе кувати.

тесляр, працювати не може, грошей 30BciM не стало. Як тут купиш рибу? Осъ BiH i говорить

-                    Хоч i ми з тобою жили, але все таки стерпно. А тепер я 30BciM    мене HixT0 не може. MeHi          тебе годувати.

Вже не       прийдеться, видно, T06i шукати. Заснув тесляр. I   слова          до нього,           на подушку i стала посилено тесляру    вилизувати. Спочатку noTiM праве,           праве,         - праве.

kimka ? 2. Як би ви на своему

дружбу

для

Читання кегосъ