Щоденник спостережень вчителя початкових класів 2 клас НУШ

Про матеріал

Складено відповідно до методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних можливостей учнів другого класу . Такі спостереження дадуть змогу, на мою думку, оптимально провести формувальне оцінювання другокласників. На основі цих спостережень можна буде заповнювати СВІДОЦТВО ДОСЯГНЕНЬ і проміжного і підсумкового звіту про досягнення здобувачів освіти НУШ.

Перегляд файлу

ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА

з української мови

ДІАЛОГ

VV має значні успіхи V демонструє помітний прогрес

? досягає результату з допомогою вчителя ! потребує значної уваги і допомоги

№З/П	Прізвище, ім’я учня	Бере учать в діалозі, вживає слова мовленнєвого етикету	Ініціює та підтримує діалог, ставить запитання до співрозмовника	Складає діалог за ситуацією	Кількість реплік відповідно до обсягу (3-4 репліки)	Примітка
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА

з української мови

СПИСУВАННЯ

VV має значні успіхи V демонструє помітний прогрес

? досягає результату з допомогою вчителя ! потребує значної уваги і допомоги

№З/П	Прізвище, ім’я учня	Орфографічні помилки	Пунктуаційні помилки	Графічні навички письма (правильність написання літер та їх поєднання)	Культура оформлення письмової роботи	Примітка
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА

з української мови

ДИКТАНТ

VV має значні успіхи V демонструє помітний прогрес

? досягає результату з допомогою вчителя ! потребує значної уваги і допомоги

№З/П	Прізвище, ім’я учня	Орфографічні помилки	Пунктуаційні помилки	Графічні навички письма (правильність написання літер та їх поєднання)	Культура оформлення письмової роботи	Примітка
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА

з української мови

РОБОТА З ЛІТЕРАТУРНИМ ТВОРОМ

VV має значні успіхи V демонструє помітний прогрес

? досягає результату з допомогою вчителя ! потребує значної уваги і допомоги

№З/П	Прізвище, ім’я учня	Читання мовчки (спосіб і темп)	Розуміння прочитаного (завдання закритого типу)	Завдання відкритого типу (встановлення відповідності, послідовності)	Добір слів за певною ознакою, розгорнута відповідь	Продовження тексту, висловлення власної думки	Примітка
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

Маленькие дети читают интересные книги - векторный рисунок

ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА

з української мови

АУДІЮВАННЯ

VV має значні успіхи V демонструє помітний прогрес

? досягає результату з допомогою вчителя ! потребує значної уваги і допомоги

№З/П	Прізвище, ім’я учня	Розуміння прочитаного (завдання закритого типу)	Завдання відкритого типу (встановлення відповідності, послідо вності	Продовження тексту, висловлення власної думки	Примітка
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА № __

з математики

VV має значні успіхи; V демонструє помітний прогрес;

? досягає результату з допомогою вчителя; ! потребує значної уваги і допомоги

№	Прізвище, ім’я учня	Розв’язує прості і складені задачі	Додає і віднімає числа в межах 100 з переходом через розряд	Обчислення на множення та ділення	Геометричний матеріал	Завдання пов’язані з величииами	Завдання на розв’язання рівнянь, буквених виразів	Завдання на знаходження значень буквених виразів	Завдання з логічним навантаженням
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

$C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\symbols-kids-stickman-чисел-иллюстрация_csp42093824.jpg$

ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА № __

з Я досліджую світ

VV має значні успіхи; V демонструє помітний прогрес;

? досягає результату з допомогою вчителя; ! потребує значної уваги і допомоги.

№	Прізвище, ім’я учня	Виконує прості спостереження/досліди	Описує об’єкти та явища живої і неживої природи та пояснює взаємозв’язки між ними	Розвідає про себе, свою сім’ю, клас, громаду	Дбайливо ставиться до навколишнього середовища	Розрізняє здорові і шкідливі звички, дотримується здорового способу життя	Дотримується правил безпеки під час різних видів діяльності	Пропонує і втілює власні творчі ідеї та вміє виготовити власний творчий виріб
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА № __

з української мови

ПЕРЕВІРКА МОВНИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ

VV має значні успіхи V демонструє помітний прогрес

? досягає результату з допомогою вчителя ! потребує значної уваги і допомоги

№З/П	Прізвище, ім’я учня	Завдання закритого типу	Завдання закритого типу	Завдання закритого типу	Завдання відкритого типу	Завдання відкритого типу	Примітка
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

Блог учителя початкових класів Слабченко Валентини Петрівни: Вивчаємо алфавіт

Середня оцінка розробки

Структурованість

4.3

Оригінальність викладу

4.3

Відповідність темі

4.7

Загальна:

4.4

Всього відгуків: 3

Оцінки та відгуки

Пранничук Ольга 11.10.2024 в 11:07

Спасибі! Цікавить ще , як записувати напам'ять вірші та уривки.

Загальна:

4.3

Структурованість

4.0

Оригінальність викладу

4.0

Відповідність темі

5.0
Кіоссе Наталя Зіновіївна 07.10.2024 в 19:46

Дуже дякую за гарний матеріал!

Загальна:

5.0

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

5.0

Відповідність темі

5.0
Заболотнюк Тетяна Миколаївна 30.08.2023 в 10:29

Дякую.

Загальна:

4.0

Структурованість

4.0

Оригінальність викладу

4.0

Відповідність темі

4.0

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Данильціва Вероніка Миколаївна

Пов’язані теми

Класному керівникові, 2 клас, Контрольні роботи

НУШ

Додано

15 листопада 2021

Переглядів

12109

Оцінка розробки

4.4 (3 відгука)