Щоденник спостереження. (Розділ 4.1.) Пометун. Досліджуємо історію та суспільство. 6 кл.

Розділ 4: Тема І. Стародавній Рим за царської і республіканської доби.

ГІО-1: Установлює послідовність подій історії Стародавнього Риму за допомогою лінії часу; Встановлює одночасність подій у державах Давнього Сходу та Стародавнього Риму, тривалість подій, явищ, процесів (у межах розділу з допомогою вчителя).

ГІО-2: Виокремлює на карті історико-географічні об’єкти Стародавнього Риму, визначає на карті місця історичних подій (у межах розділу); Виявляє чинники (клімат, географічне розташування, доступ до природних ресурсів), що вплинули на заняття і світогляд людей, організацію влади і соціальний устрій.

ГІО-3: Пояснює значення понять (зокрема, «державна влада», «політичний устрій», «органи влади»); застосовує відповідні поняття в порівняльному описі історичних та сучасних дій та подій; Описує повноваження окремих органів влади стародавніх і сучасних держав; розрізняє повноваження органів влади і приватних осіб; Висловлює власне ставлення до ролі державних органів у житті суспільства.

П.І./ дата уроку

тематичне

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.