Семестрова контрольна робота із зарубіжної літератури

9 клас

1   семестр

I рівень

(початковий) — 12 питань

1.     Просвітництво — це доба, що утверджувала:

  а) Віру в магію

  б) Перевагу розуму та освіти

  в) Військову силу держав

2.     Хто є автором твору «Мандри Лемюеля Гуллівера»?

  а) Джонатан Свіфт

  б) Дені Дідро

  в) Даніель Дефо

3.     Який жанр переважає в романі Свіфта?

  а) Лірична поезія

  б) Соціальна сатира

  в) Комедія положень

4.     Йоганн Вольфганг Гете є представником доби:

  а) Бароко

  б) Просвітництва і раннього романтизму

  в) Модернізму

5.     «Травнева пісня» Гете оспівує:   а) Політичну боротьбу

  б) Красу природи й кохання

  в) Образ національного героя

6.     Автор оди «До радості»:

  а) Й. В. Гете

  б) Й. К. Ф. Шиллер

  в) Г. Гейне

7.     Ода «До радості» стала гімном:

  а) Євросоюзу

  б) ООН

  в) НАТО

8.     Хто з поетів написав збірку «Книга пісень»?

  а) Байрон

  б) Гейне

  в) Пушкін

9.     Байронівський герой — це герой, якому властиві:

  а) Пасивність та покірність

  б) Внутрішній протест і сильна індивідуальність

  в) Гумористичність

10.Тема поеми «Мазепа» у Байрона:

  а) Історія мореплавства

  б) Доля українського гетьмана та романтичний бунт

  в) Міфологічні пригоди античних богів

11.Головна героїня роману Ш. Бронте «Джейн Ейр»:

  а) Елен Бернс   б) Серафіта

  в) Джейн Ейр

12.Едвард Рочестер — це:

  а) Вчитель Джейн

  б) Власник Торнфілду і ключовий герой роману

  в) Директор школи для сиріт

II рівень

(середній) — 6 аналітичних завдань

13.Поясни, чому Просвітництво приділяє так багато уваги розумові, освіті й науковому прогресу.

14.Розкрий сатиричні прийоми Дж. Свіфта в «Мандрах Лемюеля Гуллівера». Наведи 2–3 приклади.

15.Як у «Травневій пісні» Гете поєднано особисте почуття й образи фольклору?

16.У чому полягає філософська ідея Шиллерової оди «До радості»?

17.Охарактеризуй «байронічного героя», використовуючи приклади з творів Байрона.

18.Визнач головні риси характеру Джейн Ейр. Чому її образ вважають новаторським для жіночого роману?

III рівень

(високий) — 1 завдання

19. Напиши твір-міркування (14–16 речень):

«Як у творах Просвітництва та Романтизму формується образ нової людини?»

У творі послідовно розкрий:

 — що символізує Гуллівер у романі Свіфта;

 — що уособлюють герої Гете та Шиллера (новий світогляд європейця);  — як Байрон і Гейне змінюють уявлення про особистість, свободу й самопізнання;

 — які риси Джейн Ейр доводять появу незалежної, сильної, моральної людини.