Система вправ за темою " das Schulleben "

Система вправ за темою «Das Schulleben“ за підручником Сотнікової С. І.,

Гоголєвої Г. В. Німецька мова для 10 класу загальної середньої освіти.

1. Запам’ ятайте нову лексику

im Erdgeschoß- на першому поверсі

im ersten Stock- на другому поверсі

im zweiten Stock- на третьому поверсі

die Aula- актова зала

das Sekretariat, die Schulleitung - адміністрація, секретаріат

das Klassenzimmer, der Unterrichtsraum- аудиторія

der Computerraum- комп’ютерний клас

die Sporthalle, die Turnhalle - спортивна зала

2. Lest den Text, findet die Räume und nummeriert die Bilder

3. Lest den Text                                            Meine Schule

Unser Schulgebäude, das im Stadtzentrum liegt, ist schön, sauber und modern eingerichtet, aber recht alt. Es wurde 1936 gebaut. Jetzt ist sie dreistöckig, bequem und gemütlich.

Wenn man in unsere Schule kommt, so sieht man im Erdgeschoß rechts die Schülergarderobe. Links von der Eingangstür ist unser Speiseraum, wo wir in der Pause frühstücken und nach den Stunden zu Mittag essen können. Ein paar Stufen hinunter liegt die Turnhalle. Dort haben wir bei schlechtem Wetter Spotunterricht. Wenn das Wetter schön ist, haben die Schüler Sport im Schulhof, wo es einen Sportplatz gibt.

Würden wir nach rechts gehen, so geraten wir ins Arztzimmer. Ein bisschen weiter sind unsere Schulleitung und das Lehrerzimmer, wo sich die Lehrer während der Pause erholen können. Wenn wir nach links gehen würden, sehen wir einige Klassenräume für die Unterstufenkinder (учні початкових класів). Ihr Hortraum (приміщення для ГПД) und die Schulbibliothek, wo wir Lehrbücher und notwendige Literatur bekommen, befinden sich den Korridor entlang.

Steigen wir die Treppe hinauf! Sie führt uns in die oberen Stockwerke, wo Unterrichtsräume liegen. Im ersten Stock ist unser Computerraum, im zweiten ist die Aula und im dritten liegу zahlreiche kleine Räume für Fremdsprachen.

Перегляньте відео про німецьку гімназію

https://wordwall.net/ru/resource/1113551/in-der-schule-an-der-uni

Завадання:   Опишіть будівлю своєї школи з використанням лексики з тексту

3.   Mein Lieblingsfach

Прочитайте думки німецьких учнів про улюблені предмети та виконайте завдання

 1.Deutsch, Mathe und Physik sind meine Lieblingsfächer. Deutsch, weil ich in Deutschland studieren will. Mathe und Physik mag ich, weil ich Zahlen liebe und Ingenieur werden möchte. Alle meine Lehrer gefallen mir, weil sie eine wichtige Rolle für meine Noten spielen.

2. Nicht alle Fächer in der Schule sind meine Lieblingsfächer, aber Deutsch, Mathe und Religion liebe ich. Deutsch ist mein Lieblingsfach, weil der Deutschunterricht für mich eine neue Erfahrung ist. Ich lerne seit dem zehnten Schuljahr Deutsch.  Mathe ist manchmal schwierig für mich, weil neue Lerninhalte schwer zu verstehen sind. Chemie und Physik sind nicht meine Lieblingsfächer, weil die Formeln nur schwer zu merken sind.

3. Meine Lieblingsfächer sind Deutsch und Mathe. Ich lerne gern interessante Dinge. Deutsch und Mathe sind interessant, deshalb macht es mir Spaß. Aber Staatsbürgerkunde mag ich nicht so gern, weil die Lehrerin mürrisch ist. 

4. Wir haben dieselben Schulfächer, die auch überall in anderen Schulen gelernt werden. Ab der 8. Klasse lernen wir aber einige Fächer vertieft: Das sind Biologie, Chemie, Mathe, Physik und Informatik. Es gibt Pflicht- und Wahlfächer. Mein Lieblingsfach ist Informatik, weil ich gern was am Computer mache und den Unterricht unseres Informatiklehrers Herrn Jensen sehr gern habe.

 Welche Schulfächer fallen dir leicht (schwer)?  Які навчальні предмети тобі даються легко (важко)       

Wofür begeisterst du dich? -чим ти захоплюєшся

Завадання:   Опиши свій улюблений та неулюблений  предмет. Використовуй лексику

Mein Lieblingsfach ist …..     або    Meine Lieblingsfächer sind……

Дається мені легко або важко

Є цікавим, захоплюючим, пізнавальним, корисним

Два рази на тиждень

Глибокі знання

Досвідчений вчитель

Хороші успіхи, оцінки

Важливий для майбутнього

Я мрію про -   ich träume von……

Контроль навичок читання

Дайте повну відповідь на запитання за змістом тексту від 3 особи однини (вона, дівчина, учениця…)

Meine Lieblingsfächer

In der 10. Klasse haben wir viele Schulfächer. Das sind Ukrainisch, Geschichte der Ukraine, Mathematik und Physik, Fremdsprachen, Sport. Besonders leicht fällt mir Mathematik, die ich schon seit einigen Jahren besonders gründlich erlerne. Ich träume vom Studium an der Kyjewo Mohyljanska Akademie. In der Schule haben wir 5 Mathematikstunden pro Woche, darum muss ich jeden Tag fleißig an meinen Aufgaben arbeiten. Ich habe die Fakultät für Wirtschaftslehre gewählt, deshalb brauche ich besonders gute Mathematikkenntnisse. Zweimal in der Woche besuche ich einen Vorbereitungskurs an der Uni. Das ist ganz anstrengend. Darum habe ich in diesem Schuljahr wenig Zeit für meine Hobbys. Außer Mathematik und Physik gibt es noch andere Schulfächer, die ich gern mag. Ich will auch gute Kenntnisse in Ukrainisch haben, weil das meine Muttersprache ist. An der Uni müssen die Abiturienten eine Prüfung in Ukrainisch ablegen, die ziemlich schwer ist. Fremdsprachen halte ich für besonders wichtig und lerne zwei, das sind Deutsch und Englisch. Früher haben wir auch Latein gelernt. Unsere Schule hat eine Partnerschule in Österreich in der wunderschönen Stadt Salzburg. Als ich im vorigen Jahr mit einer Schülergruppe Salzburg besuchte, wohnte ich bei der Familie von meinem Brieffreund Daniel. Mein Freund begeisterte sich für meine Deutschkenntnisse. Ich war ganz stolz darauf.

Ich muss auch für den Computerunterricht und Sport Zeit finden. Sport treibe ich, weil ich gesund sein will. Darum gehe ich seit der 8. Klasse schwimmen. Die Eltern sind mit meinen Leistungen zufrieden. Mein Schulzeugnis muss gut sein – ich darf meine Eltern nicht enttäuschen.

Beantworte die Fragen zum Text.

• Wie viele Schulfächer haben die Schüler in der 10. Klasse?

• Für welches Schulfach begeistert sich das Mädchen?

• Wo träumt die Gymnasiastin nach dem Abitur zu studieren?

• Was besucht die Schülerin zweimal in der Woche?

• Welche Fremdsprachen lernt sie?

• Wo war das Mädchen im vorigen Jahr?

 • Warum treibt das Mädchen Sport?

• Sind die Eltern mit den Leistungen ihrer Tochter zufrieden?

Контроль навичок аудіювання

5. Meinе Traumschule

Перед тим, як описати школу своєї мрії, прочитайте думки дітей різних країн

Meine Traumschule muss modern sein. Es muss viele Schülerinnen und Schüler geben. Jeden Tag können die Schüler viele Aktivitäten machen. Aber an der Schule gibt es keine Prüfung. Jeden Tag essen wir Schokolade.

Anuja, Muktangan High School / Muktangan Jr. College, Indien

Meine Traumschule ist eine moderne Schule mit viel Musik. Meine Traumschule sollte nicht so groß sein, sondern für 350 Schüler! Und die Schule muss ihre eigene Schulkantine haben! Meine Traumschule sollte Schülern viel Spaß machen, nicht langweilig sein.

Pepi, Schule für Tourismus, Gastgewerbe und Handel in Pula, Kroatien

Meine Traumschule muss eine Ganztagsschule sein! Sie muss auch gemischt sein: für Mädchen und Jungen. Und die Schüler sollen keine Uniform tragen. Man muss nur lernen, was man will. Ich meine, wenn du zum Beispiel ein Arzt sein willst, dann lernst du nur Bio – und keine Fächer, die nichts mit Bio zu tun haben.

KitO, Precious Blood Secondary School, Riruta, Kenia

Meine Traumschule ist eine Schule für Musik, wo wir Fächer haben wie Singen und Tanzen und verschiedene Instrumente spielen. In meinem Traum ist diese Schule groß und da gehen nur Schüler hin, die professionelle Musiker werden möchten. Leider ist das nur mein Traum!!

Ivana_lustig, Schule für Tourismus, Gastgewerbe und Handel in Pula, Kroatien

Завдання: опишіть школу своєї мрії

Розвиток комунікативних навичок

Завдання .  Опишіть один з малюнків. (де відбувається дія, що ви бачите у класі, скільки учнів, хто поганий , хто гарний учень. Що вони роблять на уроці…..)

7. Аудіювання

“Deutschlands kleinste Schule”.

Deutschlands kleinste Schule steht in Deutschlands kleinster Gemeinde. Die kleinste Gemeinde zählt 17 Männer, Frauen und Kinder. Sie leben auf einer kleinen Insel. Die Insel heißt Hallig Gröde. Hallig Gröde ist eine der zahlreichen nordfriesischen Inseln in der Nordsee. Bei klarer Sicht kann man diese Insel vom Festland aussehen. Auf der Insel stehen vier mit Stroh bedeckte Häuser. Hier gibt es keinen Supermarkt, kein Kino und keine Autos. Aber hier gibt es eine Kirche und eine Schule.  Die Schule ist ein heller, freundlicher Klassenraum. Zwei große Tische und drei Stühle stehen in der Mitte. An den Seiten Regale und Schränke mit Unterrichtsmaterial. Auch einen Computer gibt es hier. Bilder und Karten hängen an den Wänden. Ihre Schule haben Tade (13) und sein Bruder Erik (7) sehr gern. Weit zur Schule haben sie es nicht: Die Schule ist im Nachbarhaus. In der Schule gefällt es Tade sehr gut. „Mathe mag ich sehr gern, Deutsch auch. Wir spielen hier oft und haben viel Spaß. Doch manchmal kann Frau Fleeth, unsere Lehrerin, auch streng sein.“ Tades Berufswunsch steht schon fest: Wie sein Vater will er beim Amt für Land - und Wasserwirtschaft auf der Hallig-Gröde arbeiten. Der Unterricht ist nicht viel anders als auf dem Festland. Lehrplan und Lehrinhalte sind die gleichen. Tade geht in die 9., Erik in die 3.“Klasse“, wie auf dem Festland. Am Ende des Schuljahres müssen die Kinder auf der Hallig die gleichen Leistungen bringen wie alle anderen Kinder.

Beantwortet die Fragen

1.Wo liegt Deutschlands kleinste Schule?

2.Wie sieht die Schule aus? Wie viele Schüler besuchen sie?

3.Wie viele Klassenräume gibt es in der Schule?

4.Wie sieht das Klassenzimmer aus?

5.Wie viele Computer hat die Schule?

6.Wie viele Schüler besuchen die Schule?

7.Wie viel Zeit brauchen sie, um in die Schule zu kommen?

8.Wie viele Lehrer unterrichten in der Schule?

9.Wie heißen sie?

10.Besuchen die Jungen gern die Schule?