Соціально-побутові пісні
Контрольна робота (7 клас)
Соціально-побутові пісні
Варіант І
І-ІІ рівні (6 балів)
1. Пісні про панщину - це …?
а) чумацькі; б) ремісничі; в) кріпацькі.
- Коломийка – це
А) пісня про історичні події; Б) дворядкова народна пісня;
В) розповідний твір героїчного змісту; Г) короткий образний вислів.
- До суспільно-побутових пісень належать названі різновиди, ОКРІМ
А) жниварські; Б) рекрутські;
В) козацькі; Г) наймитські.
- Пісня «Ой на горі та женці жнуть» належить до?
а) чумацьких; б) ремісничих; в) козацьких.
- У пісні «Ой на горі та женці жнуть» відтворено:
А) перепочинок козаків;
В) проводи козаків у похід;
Б) прощання дівчат із козаками;
Г) зустріч козаків після походу.
6. Пісня «Йде січове військо» є:
А) жало́бною
Б) інтимною
В) жартівливою.
Г) маршово-бойовою.
ІІІ рівень
- Установи відповідність:
|
1. «Ой на горі та женці жнуть» |
А) «Hе плач, стара мати, – син героєм став! Він за Україну голову поклав» |
|
2. «Чумаче, чумаче, чого зажурився?» |
Б) «Через тиждень була хвора, бо робота була, А в неділю подужчала, бо музику вчула.» |
|
3. «Там, під львівським замком»; |
В) «Темна моя хата, чорне моє поле, А діти без батька голодні та голі» |
|
4. «Дозвілля молоді» |
Г) «Та викрешемо вогню та закуримо люльку» |
- У чому, на вашу думку, цінність народних соціально-побутових пісень для українців?
ІV рівень
- Як ви розумієте подане висловлення Івана Франка? Чому митець порівняв коломийки з коштовностями? Коломийки – ніби розсипане намисто з перлів, що перекочуються з місця на місце й мерехтять, приваблюючи своїм блиском (Іван Франко).
Контрольна робота (7 клас)
Соціально-побутові пісні
Варіант ІІ
І-ІІ рівні (6 балів)
1. Пісні, що оспівують нелегке ремесло чумаків, які з приходом весни впрягали відгодованих за зиму волів і з навантаженими товаром возами вирушали з дому – це …?
А) козацькі; Б) кріпацькі; В) чумацькі.
2. "Мені з жінкою не возиться; А тютюн да люлька Козаку в дорозі Знадобиться!» стверджує персонаж народної пісні «Ой на горі та женці жнуть»:
А) Сагайдачний; Б) Дорошенко; В) Хмельницький; Г) Сірко
3. До суспільно-побутових пісень належать названі різновиди, ОКРІМ
А) русальні; Б) рекрутські;
В) козацькі; Г) наймитські.
4. Який художній засіб використовується у рядках: «Там, під львівським замком, старий дуб стояв, А під тим дубочком партизан лежав»
А) метафора;
Б) гіпербола;
В) епітет;
Г) порівняння.
5. До стрілецької пісні належить:
А) «Ой на горі та женці жнуть»;
Б) «Йде січове військо»;
В) «Чумаче, чумаче, чого зажурився?»;
Г) «Дозвілля молоді».
6. Стрілецькі пісні з'явилися?
А) у XV столітті;
Б) у XIX столітті;
В) у X столітті;
Г) у XX столітті.
ІІІ рівень
7. Установи відповідність:
|
1. «Ой на горі та женці жнуть»; |
А) «Ярма нариваю, воли запрягаю, В далеку дорогу вічно поспішаю» |
|
Б) «Ой скажіте, добрі люди, чим Андрій хворіє: На роботі – замерзає, коло миски – пріє.» |
|
|
3. «Жартівливі коломийки» |
В) «– Як поборем вороженьків, Слава не загине!» |
|
4. «Йде січове військо». |
Г) «Та викрешемо вогню та закуримо люльку» |
8. Доведіть, що «Там, під львівським замком» – це пісня-реквієм.
ІV рівень
- Як ви розумієте подане висловлення Івана Франка? Чому митець порівняв коломийки з коштовностями? Коломийки – ніби розсипане намисто з перлів, що перекочуються з місця на місце й мерехтять, приваблюючи своїм блиском (Іван Франко).
про публікацію авторської розробки
Додати розробку