"Сонце серед ночі" презентація (за підручником Тимченко, Цепової "Українська мова та читання" 2 клас

СОНЦЕ СЕРЕД НОЧІВсеволод Нестайко (уривок)УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЧИТАННЯ 2 КЛАС(ЗА ПІДРУЧНИКОМ ТИМЧЕНКО, ЦЕПОВА 1 ЧАСТИНА)

Сьогодні на уроці ми прочитаємо уривок з казки. Приготуйтеся слідкувати. УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЧИТАННЯ 2 КЛАС(ЗА ПІДРУЧНИКОМ ТИМЧЕНКО, ЦЕПОВА 1 ЧАСТИНА)

БІЛЯ ШКОЛИ ВЖЕ ЗІБРАЛИСЯ УЧНІ. ВОНИ СКУПЧИЛИСЯ ПЕРЕД ҐАНКОМ, ПОПІДБИРАЛИ ХВОСТИ (В КОГО ТАКІ БУЛИ) Й ЧЕКАЛИ ПОЯВИ ДИРЕКТОРА. ЩО Й КАЗАТИ, ЗАВЖДИ ЯКОСЬ ЛЯЧНО ПОЧИНАТИ У ЖИТТІ ЩОСЬ НОВЕ.

А ЯКЩО ТИ ВЗАГАЛІ БОЯГУЗ, ТО Й ПОГОТІВ. ЖИВ ТИ БІЛЯ МАМИНОЇ СПІДНИЦІ, ЗА ВСЕ ВІДПОВІДАЛА МАМА, ОБЕРІГАЛА ТЕБЕ ВІД УСІХ НЕБЕЗПЕК, ТРИВОГ І НЕПРИЄМНОСТЕЙ, А ТИ ТІЛЬКИ ЇВ, СПАВ І РОЗВАЖАВСЯ.

І ОТ РАПТОМ МАМА ЛИШИЛАСЯ ДЕСЬ ЗА ПАРКАНОМ, А ТИ САМ— ОДИН ВПЕРШЕ ЙДЕШ У ЩЕ НЕ ЗНАНИЙ, СПОВНЕНИЙ НЕСПОДІВАНОК СВІТ. НОГИ В ТЕБЕ ПІДГИНАЮТЬСЯ І ТРЕМТЯТЬ. У РОТІ СОХНЕ, У ГРУДЯХ ПЕЧЕ, А В ЖИВОТІ ТЕНЬКАЄ І ХОЛОНЕ.

КОСЯ ВУХАНЬ СТОЯВ ПОРЯД З КОЛЬКОМ КОЛЮЧКОЮ І ТАК ГОЛОСНО ЦОКОТІВ ЗУБАМИ, ЩО КОЛЬКО РАПТОМ ПОВЕРНУВСЯ І ЗЛЯКАНО СПИТАВ: — ОЙ, ЩО ЦЕ? — З-ЗУБИ, — ЗАТИНАЮЧИСЬ, ЧЕСНО ПРИЗНАВСЯ ЗАЙЧИК. — БОЇШСЯ? — СПИТАВ КОЛЬКО. — Б-БОЮСЬ, — ПРИЗНАВСЯ КОСЯ. — І Я БОЮСЬ, — СКАЗАВ КОЛЬКО. — ДАВАЙ РАЗОМ БОЯТИСЯ. — ДАВАЙ!

І ТАКИЙ ВІН РАПТОМ СТАВ ДОРОГИЙ, ЦЕЙ ЇЖАЧОК КОЛЬКО, ЩО КОСЯ ОБНЯВ БИ ЙОГО ЗАРАЗ (ЯКБИ НЕ ОТІ КОЛЮЧКИ!). "ОТ ІЗ КИМ Я ДРУЖИТИМУ!" — ОДРАЗУ ВИРІШИВ ВІН. І ЙОМУ СТАЛО ТРОХИ ЛЕГШЕ.

НАРЕШТІ НА ҐАНОК ВИЙШОВ ДИРЕКТОР БУРМИЛО МИХАЙЛОВИЧ ВЕДМІДЬ. ЗА НИМ ВЧИТЕЛІ — ПАНТЕРА, ЖИРАФА, ЛИСИЦЯ, СЛОН, МАВПА І БЕГЕМОТ.

ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ1. Де і коли відбувалася описана подія?2. Як звали героїв казки?3. Якими ви побачили Косю Вуханя та Кольку Колючку? 4. Хто був директором школи?5. Хто був вчителями школи?6. Хто автор казки про Косю Вуханя та Кольку Колючку?7. Що допомогло порозумітися звірятам у цій казці?

ПРАВИЛЬНО, БЕЗ МОВИ ТА СПІЛКУВАННЯ НЕМОЖЛИВО ПОРОЗУМІТИСЯ. Знайдіть у тексті приклад усного мовлення?Як його можна назвати?Давайте прочитаємо діалог.

Діалог— ОЙ, ЩО ЦЕ? — З-ЗУБИ, — ЗАТИНАЮЧИСЬ, ЧЕСНО ПРИЗНАВСЯ ЗАЙЧИК. — БОЇШСЯ? — СПИТАВ КОЛЬКО. — Б-БОЮСЬ, — ПРИЗНАВСЯ КОСЯ. — І Я БОЮСЬ, — СКАЗАВ КОЛЬКО. — ДАВАЙ РАЗОМ БОЯТИСЯ. — ДАВАЙ!

Що ви можете сказати про їжачка та зайчика? Чи зможуть вони стати справжніми друзями?Згадайте свої емоції, коли ви йшли в перший клас? Розкажіть про свої спогади.

Розмову між двома чи кількома особами називають діалогом. Діалог складається з реплік. Репліка - це слова, якими обмінюються співрозмовники. Репліку можуть супроводжувати слова автора, якщо незрозуміло, кому вона належить. На письмі репліки записують з нового рядка. Перед нею ставлять тире.- Давайте підсумуємо свої знання про діалог. Спробуємо прочитати та запам’ятати ці правила.

Діти, сподіваюся, що вам сподобався уривок з казки Всеволода Нестайка. Якщо вам він сподобався, обов’язково візьміть «Лісову школу» в бібліотеці та прочитайте.

Домашнє завдання. Прочитайте та перекажіть уривок«Сонце серед ночі»Стор. 23-24 https://shkola.in.ua/1292-ukrainska-mova-2-klas-tymchenko-2019-ch-1.html