Спортивні змагання , для об'єднання класу

 «Вчитель і я – спортивна сім’я»

Мета:

- популяризація олімпійських видів спорту;

- пропаганда здорового способу життя;

- формування моральних якостей;

- залучення до активних занять фізичною культурою та спортом, поширення ідей олімпійського руху, виховання почуття патріотизму.

Місце проведення: спортивна зала.

Вчитель: 

«Доброго дня усім присутнім! Дорогі діти! Сьогодні ми з вами проведемо змагання «Вчитель і я – спортивна сім’я» . Ми усі раді вас бачити здоровими, бадьорими, готовими до фізичних випробувань. Пам’ятайте, що найбільше багатство людини – здоров’я.

Сьогодні вас прийшли підтримати і допомогти ваші вчителі.

У програмі наших змагань багато веселих конкурсів, змагань, в яких ви проявите силу, спритність, швидкість, кмітливість, уважність, витривалість. 

А підбиватиме підсумки будемо всі разом .

 У нас є стільці де  будуть лежати фішки , кількість яких і будуть вашими балами

1. Конкурс  « Вдача»     2 два кубіка з цифрами

У нас є обручі, є кубік. Команда стоїть в колону, ведучий ( вчитель) кидає кубік, і число яке випало на грані кубіка, на таку кількість команда  робить кроки вперед

2. Естафета з обручем «Раз, два, три, з обруча біжи»  два обручі

 Кожна  із  команд  отримує  по  2  обручі, по  сигналу  перший  учасник  починає  „переправу” переставляючи  обручі  один  за  одним  вперед  та  переходячи  з  одного  в  інший, так  до  лінії  та  назад  та  передає  естафету  наступному  учаснику.  Перемагає команда, яка першою закінчить естафету.

3.  «Ведення кульки»   три надувні кульки та три ракетки

 Тенісні ракетки і надувні кульки даються кожній команді. Ваше завдання провести в повітрі кульку,підбиваючи її , до кеглі і таким чином назад до своєї команди. Естафету передали і так до останнього учасника…

4.Естафета « Я-  спортсмен» Показуха  написати на листочки вид спорту

 на уважність, і звичайно на швидкість, полягає у знанні видів спорту.

Кожна  команда вибирає вид спорту і показує , хто швидше відгадає  видів спорту та команда і виграє

5. «Збери літери в назву ». ДВА ВИСЛОВИ

Чи я команда збире швидше  спортивний вислів

6.  «Кидання  м’яча  по черзі кожному учаснику команди.» м’яч 2 шт

Вчитель ведучий. Отримав м’яч , поверни назад і біжу вставай позаду команди.  Коли перший гравець другий раз отримає м’яч він підіймає його до гори, що означає що команда закінчила.

7 « попадання в ціль, хто швидше » кольорові м’ячики

Команди стають на одні лінії по різні боки  у кожногом’ячики  cвого кольору. За одну хвилину треба закинути якомога більше м’ячиків 

8. «Команда в ряд» конкурс для вчителів

Вам потрібно обрати одного учасника з команди. Учасник повинен розташувати команду суперника по даті народження за місяцями. Починаючи з першого місяця. Перемагає той учасник котрий як найбільш влучніше розташував команду.

а потім  команду учасника

9. «Передавання м’яча руками справого а потім злівого боку»                  м’яч 2 шт

Першому гравцеві дається м’яч (фітбол). Передаючи його праворуч, а потім ліворуч. Коли м’яч потрапляє  першому гравцю,   Піднімає його догори. Виграє та команда, хто перший підняв м’яч над головою

10 « Біг з подушками »

 11 « обруч від перщого гравця до останнього, не відриваюси рук  » два обручі

стоїмо в  шеренгу а потім в еолону

12   Два гравця   тримають скакалку   і перетаскують обруч від одного до іншого  10 обручі  2 скакалки  обручі

13. « перестрибуючи через скакалку,яка лежить на підлозі ( між ніг  стаканчик)»2 скакалки та 10 стаканчиків  

14. «Уважність  Показуємо макет треба відтворити , відкриваємо на 5 секунд кожний гравець по черзі відтворює свою комбінацію     мячики  та стаканчики  скакалки та 10 стаканчиків

15.  Конкурс капітанів - в колі сидить учень, на фішка лежать м’ячики, ногами беремо  мячик і перекладаємо в миску   два обручі  , 10 мячиків

16. Гра «Один лишній»

17.  Гра «хвостики» приготувати 12 хвостиків

18. Учасник затикає за пояс стріч­ку кольору своєї команди так, щоб звисав вільний кінець. За сигна­лом учасники намагаються зірвати «хвостик» у суперників, зберігши свій. Перемагає команда, яка назбирає більше «хвостиків».

19.  «Передаємо маленький м’ячик  у стаканчику що він не впав»   14 стаканчиків та 14 м’ячиків

20.  два гравця тримають скакалку і через неї кожний по черзі гравець перетягує кільце» , 2 скакалки та два кільця – 

21. « м’яч між дітьми і треба йти до лінії обходимо і повретаємося назад»

Молодці команди. У нас на святі зібралися сміливі відважні, найрозумніші, найкмітливіші команди. Які нічого не бояться. Так діти! ( Діти кричать у відповідь…). Жодні перешкоди їх не зупинять – все здолають. Вони вражають своєю відвагою, винахідливістю, здатністю витримувати найтяжчі випробування.

Вчитель:

Дорогі діти і гості! Ось і підійшло до кінця свято. Зараз нам треба підрахувати наші бали, і ми зрозуміємо, чия команда набрала більше  балів.

Дорогі наші спортсмени! Ви отримали сьогодні свої заслужені нагороди за досягнення у спорті. Але найголовніша ваша винагорода – це здоров’я, яке дає  спорт. Спорт виховує, дисциплінує, формує почуття команди. Бажаємо, щоб ці якості принесли вам успіх, щоб ви перемагали в усьому і здобували славу для себе і для України.

 Сподіваємось, що ви отримали нові знання, дізнались про те скільки необхідно докласти сил,  здійснити важкої щоденної роботи для того, щоб завоювати медаль, особливо – олімпійську. Пам’ятайте, у кожного є своя олімпійська сходинка, своя олімпійська висота, і щоб її досягти потрібно мати велике бажання, віру у свої сили і щоденно докладати зусиль для здійснення своєї мрії. Бажаємо кожному із вас обов’язково її досягти!

До нових зустрічей.