Гра "Козацькі розваги"

Гра «Козацькі розваги»

МЕТА: розширити кругозір учнів про козацтво; популяризувати фізичну культуру та спорт; сприяти патріотичному вихованню, виховувати почуття дружби, колективізму, взаємовиручки.

Хід заняття

Гра “Козацькі розваги” до Дня Захисника України

Ведуча.

 Доброго дня Вам добрі люди! 

Щиро просимо до господи 

Раді Вас у нас вітати 

Щастя та добра бажати. 

Розселив Господь людей по всьому світу і кожному народові дав землю. Богом дана земля є святою і рідною, тому її захист – це найперший обов’язок народів.

Для українців такою землею є Україна. Вона полита потом і кров’ю сотень поколінь, їхніх працелюбних і героїчних предків. Шануймо героїчну історію нашого великого народу.

1 жовтня відзначають свято Покрови Пресвятої Богородиці. З недавніх пір свято Покрови в Україні відзначається ще й як день українського козацтва.

Сьогодні свято, конкурс нині, 

Сьогодні все козацтво тут, 

І в цьому залі радість лине, 

Козацькі ігри всіх нас ждуть.

Ведучий.

Вчитель. Був час, коли всю нашу землю загарбали і поділили між собою сусідні

держави. Скрутно жилося українському народові під пануванням чужинців. Волелюбні люди не могли стерпіти неволі. Вони кидали домівки і родини та тікали в степи за дніпровські пороги. Ці люди гуртувалися, полювали на дикого звіра, а на зиму верталися додому. Їх стали називати козаками. Можливо це слово походить від татарського « кайзак», що означає «вільний чоловік». А називали їх запорожцями тому, що жили козаки за порогами Дніпра. Козаки захищали нашу землю від ворогів. Не один козак віддав своє життя за рідний край і народ.

( Учні виходять і продовжують розповідь про козаків).

1-й учень.

Хто хотів стати козаком, мусив спочатку прослужити у старого козака 3 роки за слугу й помічника. Він виконував різну роботу. Носив за старим козаком другу рушницю, вчився володіти зброєю, набирався вправності у битвах. Коли оволодівав усіма премудростями козацької справи, здобував собі зброю – ставав справжнім козаком.

2-й учень.

Одягалися козаки просто: у грубу сорочку, кирею – довгий плащ без рукавів. За широким поясом носили пістолі і люльку, через плече – торбинку з харчами і набоями, а до пояса прив’язували ще й порохівницю з порохом.

3-й учень.

Їли сушену рибу і печене м’ясо. Хліб пекли із пшеничного борошна. Їсти варили  тричі на день у мідних казанах. Починаючи їсти - молилися  Богу

4-й учень.

Жили козаки на Дніпровськім острові Хортиці. Зо всіх боків обливала цей острів глибока вода Дніпра, поставлений був високий гострий паркан. На паркані стояли гармати й сторожа. Посередині Січі стояла невеличка церква святої Покрови. Довкола площі стояли побудовані хатки, так звані « курені». Жінок на Січі не було. За це грозила кара смерті.

5-й учень.

З ким тільки не билися козаки, захищаючи рідну землю. Як побачать десь

Вороже військо – запалюють вогнище.

Вчитель.

Про козаків складено багато віршів і пісень. Славне козацьке військо

впродовж 300 років обороняло Україну від ворогів. Про відвагу і хоробрість козаків знала вся Європа. Козаком міг стати тільки сильний, витривалий, вправний чоловік.

У нас у школі велика козацька родина . Сьогодні наші ряди поповнять маленькі козачата – це наші першокласники . Привітаємо їх .

Вручають посвідчення для козачат

А зараз позмагаймося всі разом під час дитячих розваг.

Ведучий

Нам треба 2 команди по 6 учасників

Просимо на сцену.

Визначати переможців у нашому змаганні буде журі у складі …..

1 КОНКУРС «ПОЇЗД».

ВЕДУЧИЙ.
Як відомо, козаки вміли швидко бігати, навіть доганяли й ловили дикого коня. А чи вміють так швидко бігати учасники наших змагань? Зараз перевіримо. За моїм сигналом отамани біжать навколо поворотного прапорця, підбігають до команди, чіпляють одного воїна (зачіпають обов`язково правою рукою за ліву), вони вдвох оббігають навколо прапорця й назад, чіпляють третього воїна й усе повторюється, доки не заберуть останнього. (Конкурс)

Команда переможець отримує 1 бал

2 КОНКУРС МАЙСТЕРНИХ ХУДОЖНИКІВ.

На прикріплених аркушах паперу кожна команда повинна намалювати козака на повний зріст. Один учасник біжить – малює голову, повертається, тоді наступний – тулуб і т.д. Виграє команда, яка швидко, згуртовано, акуратно і точно намалює козака.

Команда переможець отримує 1 бал

3 конкурс «Козацька спритність»

Учні по­діляються парами, беруть­ся за руки, відвівши їх у сторони. Між лобами треба покласти повітряну куль­ку. Пари рухаються при­ставним кроком до протилежного кінця залу, а потім назад до своєї команди. Естафету пе­редають, поклавши кульку між лобами наступної пари. Виграє команда, яка першою закінчить рух.

Команда переможець отримує 1 бал

4 конкурс “Забави кашоварів”

В центрі залу на столах знаходяться змішані горох, квасоля, рис. По сигналу потрібно всією командою прибігти до столів і як найшвидше розібрати на окремі тарілки все змішане (тобто: на одній тарілці тільки горох, на другій – квасоля і так далі) і всією командою потім повернутися назад.

Команда переможець отримує 1 бал

5 конкурс “Приготування кулешу“

Біля кожної  команди –  ємкість з водою, у першого учасника в руках ложка. Він набирає  ложкою воду, несе до протилежного кінця залу, де стоїть пуста  ємкість. Виливає  в неї  воду  з ложки, повертається до команди, передає  ложку наступному.  Виграє  команда, у якої  більше води потрапило до пустої  ємкості .

6 КОНКУРС ОТАМАНІВ.

За 5 хвилин записати імена відомих гетьманів України за часів Козаччини.

Команда переможець отримує 1 бал

7 конкурс  «Стрибки»

Бігову доріжку поділимо на три рівні частини. У першій частині гравці стрибають на лівій нозі, у другій — на правій, у третій — на двох. Назад діти вертаються бігом.

Команда переможець отримує 1 бал

8 КОНКУРС «КОЗАЦЬКА КМІТЛИВІСТЬ».

Курінь, який відповідає першим, отримує бал. Читаємо швидко.

•      Кого називали козаком? (Вільну людину).
•      Хто стояв на чолі козацького війська? (Гетьман).
•      Як називали хати, в яких жили козаки? (Курінь).
•      Де розташовувались козацькі табори? (Запорізька Січ).
•      Про яку деталь козацького вбрання казали: «Широкі, як Чорне море». (Шаровари).
•      Як називалась козацька зачіска? (Оселедець).
•      З ким вели війни козаки за незалежність? ( З Туреччиною, Польщею).
•      Які імена козацьких гетьманів вам відомі? (Богдан Хмельницький, Іван Мазепа, Петро Полуботок…)
•      А чи знаєте ви ім`я дивовижного гетьмана – силача, який легко міг зламати руками підкову? (Іван Підкова).
•      Що таке булава? (Кулясте потовщення на кінці палиці, символ влади кошового отамана)
•      Як називали козацький човен завдовжки близько 20 м? (Чайка)
•      Звідки прийшло слово «козак»? (Зі сходу)
•      Хто становив основу козацьких полків? (Піхота)
•      Який стан посідав привілейоване становище в Гетьманщині? (Козаки)

9 конкурс “Аси піднебесся”

Ваше завдання змайструвати з паперу літачки (на кожного учасника команди) і по каманді по два гравці (по 1 з кожної команди) запускають літачки. Чий літачок залетить далі – отримує 2 бали, другий – 1 бал. І доки всі гравці команди запустять свій літачок.

10 Конкурс Пригадай

Ведучий починає говорити прислів’я або приказку, а команди повинні закінчити її.

Багато снігу —…(багато хлібу)

Без труда…(нема плода)

Більше діла,…(менше слів)

Гарна птиця пером, а…(чоловік розумом)

Дім без книги — день…(без сонця)

Що посієш, те… (пожнеш)

Життя прожити — не… (поле перейти)

З книгою жити — з… (добром дружити)

Книга — твій друг, без неї… (як без рук)

Маленька праця краща за… (велике безділля)

11 конкурс

Стрибки «жабкою» (тримаючись за коліна). Команда, яка завершить першою отримує 1 бал.

 Підбиття підсумків

 ( Лунає пісня «Ой у лузі червона калина ».)

Вчитель.

 Любіть Україну у сні й наяву,

 Вишневу свою Україну,

 Красу її вічну живу і нову,

 І мову її солов’їну.