STEM урок з інформатики для 5-9 класів

STEM-урок з інформатики

«Віртуальний телепорт: подорожуй світом будучи у класі»

●        Клас: 7-8 ●     Тривалість: 45 хв 

●        Тип уроку: інтегрований STEM (інформатика + географія + інженерія) 

●        Форма: дослідницько-практичний урок  Освітні цілі (за компетентностями)

✔  Предметні:

●                     пояснюють принцип роботи VR (360°, стереоскопія) 

●                     використовують VR-додатки для дослідження 

✔  Ключові:

●                     інформаційно-цифрова компетентність 

●                     уміння працювати в команді 

●                     критичне мислення  ✔STEM:

●                     аналізують технологію 

●                     досліджують середовище 

●                     створюють простий продукт 

Очікувані результати 

Обладнання

●                     Окуляри VR 

●                     смартфон 

●                     ноутбук / інтерактивна дошка 

●                     доступ до VR-відео (YouTube 360 °) 

●                     картки-завдання 

●                     таблиці для дослідження 

  ХІД УРОКУ

1.  Організаційний момент (2 хв)

Коротке налаштування:

«Сьогодні ми станемо дослідниками світу без квитків і валіз»

2.  Мотивація (3 хв)

Проблемне питання:

●                     Чи може VR замінити реальні подорожі? 

  3. Теоретичний блок (5 хв)

  Міні-лекція:

●                     що таке VR  ●            як працює:  o стереоскопія  o          датчики руху 

●                     що таке 360° відео    Міні-демонстрація: показ VR-відео на екрані

  4. ОСНОВНА ПРАКТИКА (30 хв)

  Формат: "VR-експедиція"

Учні діляться на 3 команди

ТАБЛИЦЯ ДОСЛІДЖЕННЯ 

Додаткова практика

  Завдання 1: «VR-аналітик» Учні працюють у парах:

●                     1 - користується VR 

●                     2 - аналітик 

  Заповнюють таблицю:

  Завдання 2: «Інженерний виклик»   Міні-конструювання:

●                     намалювати схему VR-пристрою 

  Завдання 3: "Мій VR-маршрут"

Учні створюють:

●                     власну подорож 

●                     короткий опис 

  6. Рефлексія (3 хв) Метод «3 питання»:

●                     Що було новим? 

●                     Що здивувало? 

●                     Де можна застосувати? 

⚫7. Підсумок (2 хв)

Вчитель:

VR - це не тільки розвага, а потужний інструмент навчання.