Стереотипи. Громадянська освіта 8 кл

Про матеріал
Презентація з Громадянської освіти 8 клас НУШ. В презентації представлений матеріал щодо поняття стереотипів, головних ознак стереотипів, які функції виконують стереотипи, що таке упередження, що таке забобони та способи позбутися негативного впливу стереотипів мислення.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Громадянська освіта 8 клас: Стереотипи, упередження та як їх долати. Розуміння стереотипів і упереджень — важливий крок до побудови толерантного суспільства

Номер слайду 2

Що таке стереотипи?Стереотипи — це спрощені, стійкі уявлення про певні групи людей або явища. Вони формуються на основі узагальнень і часто не відповідають реальності. Стереотипи виникають як спроба мозку швидко обробляти величезні обсяги інформації про навколишній світ, створюючи "ментальні ярлики" для різних груп людей.

Номер слайду 3

Ознаки стереотипів Узагальненість. Поширюються на всю групу без винятків, ігнорують індивідуальність Стійкість. Важко змінити навіть при наявності протилежних фактів і доказів Емоційне забарвлення. Можуть бути позитивними або негативними, викликають сильні почуття СпрощеністьІгнорують індивідуальні особливості та складність особистості

Номер слайду 4

Функції стереотипів. Орієнтація. Допомагають швидко орієнтуватися у світі, спрощуючи складну інформацію Ідентичність. Підтримують соціальну ідентичність і відчуття належності до групи Захист. Можуть виправдовувати соціальні нерівності та підтримувати упередження Хоча стереотипи виконують певні психологічні функції, їхній негативний вплив на суспільство перевершує можливі переваги.

Номер слайду 5

Стереотипи — це ментальні ярлики. Наш мозок використовує стереотипи як швидкий спосіб класифікації людей, але це часто призводить до несправедливих і неточних висновків.

Номер слайду 6

Що таке упередження?Упередження — це негативне ставлення або почуття до людини чи групи на основі стереотипів. Характеристики упереджень. Базуються на страхах і невігластвіНе ґрунтуються на фактах. Впливають на поведінку та рішення. Можуть призводити до дискримінації

Номер слайду 7

Що таке забобони?Визначення. Забобони — це ірраціональні, часто негативні переконання, що не мають наукового підґрунтя. Джерела забобонів. Релігійні традиціїКультурна спадщинаІсторичні стереотипи. Страх перед невідомим. Вплив на суспільство. Забобони можуть призводити до ізоляції окремих груп, створювати соціальні бар'єри та перешкоджати розвитку критичного мислення.

Номер слайду 8

Взаємозв'язок стереотипів, упереджень і забобонів Стереотипи. Формують основу для упереджень через спрощені уявлення про групи людей Упередження. Розвиваються на базі стереотипів і можуть перерости у забобони без критичного осмислення Забобони. Закріплюють упередження як незмінні "істини", підтримують дискримінацію та соціальну нерівність Всі три явища взаємопов'язані і разом створюють бар'єри для справедливого суспільства

Номер слайду 9

Приклад: Гендерні стереотипи. Традиційні стереотипи Про чоловіків. Сильні, неемоційні, успішні, раціональні, домінантні Про жінок. Емоційні, слабкі, жертовні, піклувальні, залежніРеальністьІндивідуальні відмінності між людьми значно більші за гендерні узагальнення. Кожна людина — унікальна особистість з власними талантами, емоціями та можливостями, незалежно від статі.

Номер слайду 10

Порівняння: стереотип vs реальність. Традиційні уявлення про гендерні ролі обмежують потенціал кожної людини. Реальне життя набагато різноманітніше і багатше за будь-які стереотипи.

Номер слайду 11

Негативний вплив стереотипів мислення Обмеження розвитку. Стереотипи обмежують особистісний розвиток, звужують вибір професії та життєвих шляхів Дискримінація. Підсилюють соціальну нерівність, створюють несправедливі перешкоди для певних груп Конфлікти. Створюють непорозуміння, посилюють соціальну напругу та міжгрупові конфлікти

Номер слайду 12

Способи позбутися негативного впливу стереотипів Критичне мислення. Ставити під сумнів загальноприйняті уявлення, аналізувати джерела інформації, шукати докази Освіта. Активно вчитися про різноманітність культур, традицій і індивідуальні особливості людей Відкрите спілкування. Встановлювати контакт з представниками різних груп, слухати їхні історії та досвід

Номер слайду 13

Практичні поради для учнів1 Не судіть за зовнішністю. Не робіть висновків про людину за її зовнішністю, походженням чи приналежністю до групи2 Шукайте факти. Завжди перевіряйте інформацію, не покладайтеся на чутки, упередження чи непідтверджені джерела3 Розвивайте емпатію. Вчіться розуміти почуття інших, ставити себе на місце іншої людини та поважати різні точки зору4 Будьте відкритими. Цікавтеся різними культурами, традиціями та способами життя, розширюйте свій кругозір

Номер слайду 14

Роль школи у подоланні стереотипів. Недискримінаційне середовище. Створення безпечного простору, де кожен учень почувається прийнятим і поціновуваним. Громадянська освіта. Впровадження спеціальних уроків з толерантності, прав людини та критичного мислення. Підтримка розвитку. Заохочення учнів аналізувати інформацію, ставити запитання та формувати власну думку

Номер слайду 15

Разом — сильніші!Коли ми об'єднуємося, незважаючи на відмінності, ми створюємо сильніше та справедливіше суспільство.

Номер слайду 16

Як долати стереотипи у повсякденному житті?Відмовляйтеся від шкідливого гумору. Не підтримуйте жарти, висловлювання чи коментарі, що базуються на стереотипах або принижують певні групи людей. Підтримуйте інших. Захищайте тих, хто стикається з упередженнями, дискримінацією або несправедливим ставленням у школі чи суспільствіБудьте прикладом. Демонструйте толерантність, відкритість і повагу до всіх людей незалежно від їхніх відмінностей у повсякденному житті

Номер слайду 17

Відомі приклади подолання стереотипів Кампанії проти дискримінаціїВ Україні активно розвиваються громадські ініціативи та кампанії, спрямовані на боротьбу з упередженнями Історії успіху. Жінки в науці, чоловіки в традиційно "жіночих" професіях — приклади подолання гендерних стереотипів Роль медіа. Сучасні медіа все частіше демонструють різноманітні та позитивні образи різних соціальних груп

Номер слайду 18

Українці, які боролися зі стереотипами Історія України наповнена прикладами людей, які долали стереотипи та змінювали суспільні уявлення про можливе.

Номер слайду 19

Підсумок: Чому важливо долати стереотипи?Свобода. Стереотипи обмежують свободу і порушують права людини Розвиток. Створюють бар'єри для прогресу суспільства Демократія. Толерантність — основа демократичного суспільства МожливостіВідкривають нові перспективи для кожної людини Гармонія. Сприяють мирному співіснуванню різних груп

Номер слайду 20

Заклик до дії Ставте під сумнів. Критично аналізуйте стереотипи, які бачите навколо себе Поважайте різноманітність. Цінуйте унікальність кожної людини та культури Будьте агентами змін. Активно впливайте на своє оточення, створюючи толерантне середовище. Зміни починаються з кожного з нас. Разом ми можемо створити суспільство без стереотипів і упереджень!

pptx
Додано
20 листопада 2025
Переглядів
419
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку