Структурування інформації в документах, папках. Поняття меню

План-конспект уроку

Тема: Структурування інформації в документах, папках. Поняття меню

Мета: навчальна: сформувати поняття про меню та структурування інформації в документах і папках;

розвивальна: розвивати логічне мислення, сприяти всебічному розвитку;

виховна: виховувати любов до інформатики та інформаційну культуру, повагу до авторського права інших людей.

Тип уроку: урок повторення, систематизації й узагальнення вивченого;

Обладнання:  ПК, робочі зошити, підручники.

Клас: 3

Перебіг уроку

1.                      Організаційний момент 

• Добрий день!

2.                      Актуалізація опорних знань

• Що таке інформація?
• Наведи приклади сприйняття інформації кожним органом чуття.
• Які ти знаєш інформаційні процеси?
• Назви інформаційні процеси які відбуваються під час читання книги.
• Які дії з інформацією можна виконати?
• Які дії з інформацією відбуваються під час уроку?
• Які дії з інформацією відбуваються під час практичної роботи з інформатики?
• Назви інформаційні процеси які відбуваються під час читання книги.

3.                 Мотивація навчальної діяльності

• Погляньте на малюнок і скажіть чи правильно учень зберігає свої речі? А чому не правильно?
• Чи легко в такому безладі знайти потрібну річ?

- Так само, як і в кімнаті може бути безлад і на комп’ютері. Але для того, щоб такого не сталося потрібно правильно зберігати інформацію.

- Сьогодні ми з вами з’ясуємо як структурувати інформацію в папках та документах, розглянемо що таке меню і яке воно буває.

4.                 Вивчення нового матеріалу

Розповідь з демонстрацію:

Меню – це список команд, що виводиться на екран і пропонується користувачу.

Список команд, який викликається для об’єкта правою кнопкою миші, називають контекстним меню.

• Прикладом правильного зберігання предметів є бібліотека. Там книги розміщені в алфавітному порядку та об’єднані за темами. Саме тому в бібліотеці легко знайти потрібну книжку.

Для того, щоб і в нас накомп’ютері був такий же порядок, як в бібліотеці потрібно структурувати інформацію в папки.

Папка– це група файлів, що зберігаються під одним ім’ям.

Зазвичай у папці зберігаються файли, що мають якусь спільну властивість.

У папках можуть зберігатися не тільки файли, а й інші папки. Папка, що зберігається в іншій, називається  вкладеною папкою.

Називати файл чи папку можна будь яким іменем, використовуючи цифри, літери та інші символи, окрім символів  /, \, *, ?, «, », <, >, |, :

Також кількість символів у імені файлу не може перевищувати 255. Імена файлам і папкам краще давати такі, щоб за ними можна було уявити про їх вміст. Убудьякий момент ім’я можна змінити.

Цей процес називається перейменуванням.

Робота з підручником

5.                      Засвоєння набутих знань

Робота в зошиті з друкованою основою

6. Фізкультхвилинка

Відео

7. Формування вмінь і навичок. Практична робота за комп’ютером

Завдання

Створи папки 3 клас та папку назва якої буде містити твоє Прізвище та ім’я. Знайди в мережі Інтернет зображення улюбленої тваринки та збережи його в свою папку.

Інструктивна картка

1. На Локальному диску D створи нову папку;
2. Назви папку 3 клас; (якщо є така папка, то відкрий її)
3. Створи в цій папці нову папку та назви її своїм прізвищем та ім’ям;
4. Відкрий папку;
5. Знайди в мережі Інтернет зображення улюбленої тваринки;
6. Збережи це зображення в свою папку за допомогою контекстного меню:

7. Покажи вміст твоєї папки вчителю.

8. Підведення підсумків

• Що таке меню?
• Які є типи меню?
• Для чого на комп’ютері створюють папки?
• Яка папка називається вкладеною?