Створення, редагування та форматування графічних об’єктів та таблиць в текстовому документі. Недруковані знаки.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Текстовий процесор. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Як створювати та форматувати графічні об’єкти в середовищі текстового процесора. Як до текстового документа вставити таблиці, редагувати та форматувати структуру таблиціЩо таке недруковані знаки та як їх переглянути. Ти дізнаєшся:

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів та таблиць в текстовому документі. Недруковані знаки.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Вивчаємо. Графічні об’єкти в середовищі текстового процесора. У MS Word для створення зображень використовують інструмент Фігури з групи Зображення на вкладці Вставлення

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Вивчаємо. Графічні об’єкти в середовищі текстового процесора. MS Word містить велику бібліотеку готових фігур, які використовують для створення зображень, а також відповідні інструменти в середовищі графічного редактора

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Вивчаємо. Графічні об’єкти в середовищі текстового процесора. Вставлені зображення можнаформатувати: змінювати власти­вості заливки фігуриконтуробирати ефектистиль фігур Значення властивостей можна задавати за допомогою інструментів на вкладці Формат в області Засоби креслення, яка з’являється, якщо виділити створену фігуру.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Вивчаємо. Графічні об’єкти в середовищі текстового процесора. Спосіб розта­шування зображення відносно тексту можна за до­помогою інструментів Розташування та Обтікання текстом . Інструменти використовують для повороту, вирівнювання, вказування порядку розміщення фігур та налаштування розміру фігури. Зображення, які складаються з кількох фігур, можна згрупувати в один об’єкт

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Зображення, які складаються з кількох фігур, можна згрупувати в один об’єкт. Групування виконується при натисненій клавіші Shift послідовно виділити всі фігури зображення. Потім необхідно виконати вказівку Групувати. Вивчаємо. Графічні об’єкти в середовищі текстового процесора

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Вивчаємо. Таблиці в середовищі текстового процесора. У MS Word для створення таблиць використовують інструмент Таблиця з групи Таблиці на вкладці Вставлення

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Створення таблиціВивчаємо Таблиці в середовищі текстового процесора. Виділити мишею кількість рядків і стовпців таблиці Створення таблиціОбрати вказівку Вставити таблицю та вказати кількість стовпців і рядків у вікні Вставлення таблиці

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Створення таблиціВивчаємо Таблиці в середовищі текстового процесора. За допомогою вказівки Намалювати таблицю. Створення таблиці

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Вивчаємо Редагування та форматування структури таблиціВиділити всю таблицю: навести вказівник миші на будь-яку клітинку таблиці клацнути на позначціУ MS Word для редагування використовувати інструменти в області Табличні знаряддя на вкладках Конструктор і Макет або вказівки контекстного меню.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Вивчаємо Редагування та форматування структури таблиціЗа допомогою інструментів із вкладки Конструктор можна обрати стиль таблиці, змінити значення параметрів форматування таблиці — колір і стиль заливки, встановити обрамлення виділених клітинок, змінити товщину та колір межі тощо.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Вивчаємо Редагування та форматування структури таблиціРедагувати структуру таблиці — вставляти й видаляти рядки чи стовпці, об’єднувати або розділяти клітинки — можна за допомогою інструментів вкладки Макет та вказівок контекстного меню.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Вивчаємо Редагування та форматування структури таблиціЗмінити ширину стовпців і висоту рядків можна, переміщуючи маркери меж таблиці на горизонтальній чи вертикальній лінійці масштабування. Для зміни розмірів стовпців чи рядків можна також навести вказівник миші на відповідну межу в таблиці та, коли він набуде вигляду лінії з двонапрямленою стрілкою, виконати протягування мишею в потрібному напрямку.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Вивчаємо Недруковані знаки. Деякі знаки визначають текстові об’єкти документа, але при друкуванні ніяк не відображаються.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Вивчаємо Недруковані знаки. Створюється новий абзац. Примусовий розрив рядка

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Вивчаємо Редагування та форматування структури таблиціДля увімкнення режиму відображення недрукованих знаків використовується інструмент Недруковані знаки

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів та таблиць в текстовому документі. Недруковані знаки.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Домашнє завдання. Вивчити §7 Опрацювати всі запитання і завдання з рубрик. Заповнити словничок Вставка фігур, таблиць, невидимі знаки в MS Word

Розгадайребус. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Розгадай ребус. КУБ

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Розгадай ребус. ТАБЛИЦЯ

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Розгадай ребус. ЗНАК

Робота з комп'ютером. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Вправа 4. Створення зображення куба. Вправа 5. Створення таблиці таналаштування її властивостіВправа 6. Зміна вигляду документа в режимі відображення знаків

Працюємо за комп’ютером. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк