Комплексна практична робота П для учнів 8 класу!
Мета:
−узагальнити й систематизувати навики та вміння роботи в середовищі текстового редактора Microsoft Word;
−перевірити знання основних операцій, які можна робити з текстом за допомогою ТР, вміння працювати з різними об'єктами ТР.
1
ПРАКТИЧНА РОБОТА
Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів.
Мета: формування й відпрацьовування навичок введення тексту, його редагування й форматування.
ХІД РОБОТИ
1- частина (9 хвилин) – 4 бала
«Наш комп’ютер у куточку
примостився, наче квочка.
Поруч нього килимком
«мишка» бігла з мотузком.
Кіт зі сховку тишком-нишком
підкрадається до «мишки».
— Ой ти, котику-коточку,
на мишей чатуй в садочку.
На такого виду «мишки»
не полюють навіть кішки.
Проковтнеш її з хвостом, —
станеш робото-котом.
Працюватимеш за «мишку».
Ночуватимеш не в ліжку,
а з комп’ютером в кутку,
на твердому килимку.»
1-3 рядок Times New Roman, розмір – 14 (напівжирний, курсив).
4-6 рядок Arial Black, розмір – 16 (напівжирний, підкреслений).
7-9 рядок Tahoma 12 (напівжирний, підкреслений, курсив).
10-12 рядок Century розмір – 10 (напівжирний, підкреслений).
13-16 рядок Arial– 12 (напівжирний, курсив).
2- частина (14 хвилин) – 4 бала
- у вкладці Вставлення блоку Таблиця виберіть команду Вставити таблицю;
- параметри таблиці – 6 рядків, 3 стовпці, автоподбір ширини стовпців/за шириною;
- змініть ширину стовпчиків (див. зразок);
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- додайте один рядок та один стовпець:
- заповніть таблицю (див. зразок);
№ п/п |
Назва товару |
Кількість, шт. |
Ціна за 1шт., грн. |
1 |
Зошити в клітинку |
340 |
0,5 |
2 |
Кольорові олівці (в упак. по 6шт) |
80 |
6 |
3 |
Альбоми для малювання |
120 |
2 |
4 |
Фарби акварельні |
44 |
6,5 |
5 |
Пластилін (в упак. по 12 кольорів) |
56 |
8,2 |
Всього |
1280,9 |
- виконайте форматування таблиці:
Вигляд готової таблиці (зразок)
№ п/п |
Назва товару |
Кількість, шт |
Ціна за 1шт., грн. |
1 |
Зошити в клітинку |
340 |
0,5 |
2 |
Кольорові олівці (в упак. по 6шт) |
80 |
6 |
3 |
Альбоми для малювання |
120 |
2 |
4 |
Фарби акварельні |
44 |
6,5 |
5 |
Пластилін (в упак. по 12 кольорів) |
56 |
8,2 |
Всього |
1280,9 |
3- частина (14 хвилин) – 4 бала
- Вибрати команду меню Вставка®Об`єкт. На екрані з’явиться діалог Вставка Об’єкта.
- Вибрати вкладку Створення.
- В полі Тип об’єкта двічі клацнути мишею на рядку Microsoft Equation 3.0.
- Формули створюйте шляхом вибору шаблонів для отримання дробів, коренів, інтегралів, нижніх та верхніх індексів, знаків сум, введення змінних та чисел.
- Для зміни розміру чисел, змінних, знаків, індексів використовуйте команди меню Size(Розмір).
- Для редагування створеної формули встановіть на неї курсор, двічі клацніть по ній лівою кнопкою миші.
Зразок документу Площа прямокутного трикутника Теорема Піфагора Формула Герона , де . Розміщення без повторень Сума n парних чисел Формула з тригонометрії
|
Підсумок уроку (5 хвилин)
Створити таблицю за зразком та заповніть її своїми отриманими оцінками за урок!
№ частини |
Кількість набраних балів |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
Загальна оцінка за урок |
|
Контрольні запитання.