Проєкт "Створюємо новорічні прикраси власноруч"

Проєкт: Створюємо новорічні прикраси власноруч2-Б клас. Охтирська ЗОШ І-ІІІ ст.№2

Назва проєкту: Створюємо новорічні прикраси власноруч. Предмет: мистецтво. Клас: 2 Тривалість проєкту: 1 тиждень -1 місяць. Характер проєктної діяльності: творча, інформаційна. Тип проєкту: груповий. Автор проєкту: «На урок»Вчитель: Лисенко Наталія Іванівна

Мета: Вчити учнів виготовляти різноманітні ялинкові прикраси для новорічної ялинки, розвивати конструктивні здібності, уяву, фантазію, вдосконалювати навички роботи з папером та іншими штучними матеріалами, формувати навички співпраці; виховувати почуття до прекрасного, працелюбність, бережне ставлення до зелених насаджень, до природи.

Кроки реалізації проекту. Підготовчий етап. Пошуковий етап. Аналітичний етап. Практичний етап. Презентаційний етап. Рефлексійний етап. Потрібні матеріали. Матеріали з інтернету, різнокольоровий папір, ножиці, клей, олівці, фломастери, пластилін, клей, нитки тощо.

Прогнозовані результати. Теоретичні: школярі зможуть дізнатися про різні етапи проєктування, а також усвідомлять сутність методу фантазування; будуть називати конструкційні матеріали, необхідні для виготовлення запланованого виробу; розрізнятимуть і називатимуть інструменти та пристосування для обробки конструкційних матеріалів; закріплять розуміння необхідності дотримання правил безпечної праці та організації робочого місця. Практичні: навчаться дотримуватися послідовності етапів проєктної діяльності; будуть застосовувати метод фантазування під час проєктування виробу; проводитимуть мінімаркетингові дослідження для обґрунтування вибору виробу та його конструкційних особливостей; розпізнаватимуть різні конструкційні матеріали; навчаться використовувати у декоративно-прикладній діяльності символіку традиційної орнаментики й кольору. Пізнавальні: робитимуть висновки про необхідність економного використання конструкційних матеріалів; усвідомлюватимуть важливість дотримання безпечних прийомів праці; зрозуміють практичну та культурну цінність виробу, який виготовляється; сформують уявлення про темпи розвитку техніки.

Результат роботи: Результатом нашої роботи стала колекція новорічних прикрас, які були використані для оздоблення класної кімнати та школи. Учні обмінювалися неймовірними враженнями. Ділилися які прикраси вдавалося виготовити з легкістю, а які викликали труднощі. Але незважаючи на всі перепони , було цікаво, корисно та пізнавально.