Сучасна українська поезія про війну Олександр Ірванець (7 клас українська література)

Ліцей № 10 Новокаховської МРУчитель української мови та літератури, спеціаліст 2 категоріїЛілія Зюкова

Дев’яте грудня. Класна робота. ЗАПИШІТЬ В ЗОШИТ ЧИСЛО, ФОРМУ РОБОТИ ТА ТЕМУ УРОКУ

ЕМОЦІЙНЕ НАЛАШТУВАННЯ

УСНО ОЗАЙОМИТИСЯ З ЖИТТЄВИМИ СТОРІНКАМИ АВТОРАНародився 24 січня 1961 року у Львові. Виріс у Рівному. 1980 року закінчив Дубенське педагогічне училище. Після – вчителював. 1989 року – Московський Літературний інститут. Один із учасників літературного гурту Бу-Ба-Бу (Юрій Андрухович, Віктор Неборак). Підскарбій Бу-Ба-Бу. Автор книг віршів "Вогнище на дощі" (1987) і "Тінь великого класика" та інші вірші" (1991), "Вірші останнього десятиліття" (2001)

УСНО ОЗАЙОМИТИСЯ З ЖИТТЄВИМИ СТОРІНКАМИ АВТОРАЗ 1993 року постійно мешкає в Ірпені під Києвом. Перекладає з білоруської, польської та англійської мов. У перекладах Ірванця побачили світ книжки Василя Бикова "Ходільці: оповідання" (2005), Уладзімера Арлова "Реквієм для бензопилки" (2005), Яноша Гловацького "Четверта сестра". Лауреат премії Фонду Гелен Щербань-Лапіка (США) 1995 року. Стипендіат Академії Шльосс Солітюд (Німеччина) 1995 року. Член жюрі театрального фестивалю "Боннер Бієнналє" 2000 та 2002 років. П’єси Олександра Ірванця ставилися у Німеччині, Україні та Польщі.

РОБОТА ЗА ПІДРУЧНИКОМ. УСНО ОПРАЦЮВАТИ МАТЕРІАЛ, С. 76

РОБОТА ЗА ПІДРУЧНИКОМ. ВИРАЗНО ПРОЧИТАТИ ПОЕЗІЮ, С. 76, 77 АБО ПРОСЛУХАЙТЕ ЇЇ ЗА ПОКЛИКАННЯМhttps://www.youtube.com/watch?v=Gk. Uvhb. RRdog

УСНО ОПРАЦЮВАТИ МАТЕРІАЛ Історія написання вірша: Вірш написано під враженням від подій, пов'язаних з війною в Україні, зокрема під час російської агресії у 2022 році. У вірші Олександра Ірванця висловлюється глибокий біль та стійкість українців перед обличчям війни. Автор підкреслює важливість пам’яті про ті міста, які постраждали через агресію, і закликає до боротьби за рідну землю. Він не прощає агресора та запитує про позицію сусідньої Білорусі, закликаючи до свідомості та активності у цих складних умовах. Астіоніми: Астіонім (грец. ἄστυ — міський), або полісонім (грец. πόλις — місто, грец. όνομα— ім'я) — різновид ойконіма; власна назва міського поселення (тобто назви міст) У вірші згадуються такі астіоніми: Київ, Буча, Гостомель, Ірпінь. Розташування: Київ — столиця України, Буча та Ірпінь — міста в Київській області, які постраждали під час війни. Гостомель — також місто, що розташоване поблизу Києва, відоме своєю боротьбою під час війни.

РОБОТА ЗА ПІДРУЧНИКОМ. УСНО ОПРАЦЮВАТИ МАТЕРІАЛ, С. 77

АНАЛІЗ ВІРШАЗАПИСАТИ В ЗОШИТРід: Поезія. Жанр: Літературна лірика, патріотична поезія. Вид лірики: Соціальна та історична лірика. Тема: Тема війни, болю втрат, страждання українського народу, національної пам’яті, боротьби за незалежність.Ідея:Ідея непокори агресору, стійкості українців у боротьбі з ворогом, бажання пам’ятати та не прощати. Вид строфи: Катрен — чотиривірш. Віршовий розмір:5-ти стопний хорей — використання п'ятистопного хорея створює ритмічну та емоційну напругу.

ТЕОРІЯ ЛІТЕРАТУРИ. РОБОТА ЗА ПІДРУЧНИКОМ, С. 79 ЗАПИСАТИ В ЗОШИТ, ЩО ТАКЕ ЯМБ ТА ХОРЕЙ

ТЕОРІЯ ЛІТЕРАТУРИ. РОБОТА ЗА ПІДРУЧНИКОМ, С. 79 ЗАПИСАТИ В ЗОШИТ, ЩО ТАКЕ ДИСТИХ ТА КАТРЕН

ПІДСУМОК УРОКУДорогі семикласники! Сьогодні на уроці ми доторкнулися до світу сучасної української поезії — живої, щирої та дуже близької до нашого сьогодення. Ви побачили, що вірші можуть говорити про почуття, мрії, переживання, любов до Батьківщини, дружбу й пошук себе. Сучасні поети пишуть мовою, яку ми розуміємо, і торкаються тем, які хвилюють кожного з нас. Мені приємно було бачити вашу зацікавленість, уважність і сміливі думки під час обговорення. Пам’ятайте: поезія — це не лише рими, а й спосіб висловити себе, почути інших і краще зрозуміти світ. Сподіваюся, що сьогоднішній урок надихне вас читати вірші, замислюватися над словом і, можливо, навіть спробувати написати власні поетичні рядки. Адже сучасна українська поезія твориться тут і зараз — разом із вами.

     Рефлексія      Оцініть свою роботу, закінчивши речення: 1. Тема мені сподобалась тим, що … 2. Найбільш цікавим … 3. Для мене новим було … 4. Вивчене на уроці для мене …

ВАШЕ ЗАВДАННЯПереглянути презентацію-конспект, виконати всі усні та письмові завдання. Працюємо на стр. 76, 77, 79 підручника. Записати число, форму роботи та тему уроку (слайд 1, 3)Записати в зошит аналіз твору та теорію літератури (слайд 11, 12, 13)3. Виконану роботу відправити в класрум

ВИКОРИСТАНІ ДЖЕРЕЛАhttps://i.pinimg.com/736x/d0/0c/55/d00c556fdee059204f4602a81653cd60.jpg ТЛОhttps://www.ukrlib.com.ua/bio/printit.php?tid=7165https://pidruchnyk.com.ua/2863-ukrainska-literatura-avramenko-7-klas-2024.html?authuser=2 Електронний підручникhttps://www.youtube.com/watch?v=Gk. Uvhb. RRdog АУДІО ВІРША