Сучасні підходи в роботі із обдарованими дітьми в позаурочний час в початковій школі

Сучасні підходи в роботі з обдарованими дітьми в позаурочний час в початковій школіВиконала :вчитель Душнюк Л. Д.

Учитись важко, а учить ще важче,Але не мусиш зупинятись ти,Як дітям віддаси усе найкраще,То й сам сягнеш нової висоти М. Сингаївський

Що таке обдарованість. Здатність: Знаходити оригінальні рішення;Прогнозувати та передбачати;Створювати ідеальні еталони

Створення проблемних ситуацій та розвивального середовища і творчої атмосфери

Форми позакласної роботи. Спортивні змагання. Розвиваючі ігри. Участь у тематичних заходахІнтелектуальні аукціони. Конкурси, виставки робіт. Концерти,літературні ранки

“Немає необдарованих дітей – є дорослі , які не займаються розвитком дитини , адже будь-яка здібність потребує розвитку “ І. Мороз,

Своєчасно знайти, виховати й розвинути задатки і здібності у своїх вихованців, своєчасно розпізнати в кожному його покликання – це завдання найголовніше в новій українській школі .

Дякую!