Святе слово - рідна мати

Святе слово - рідна мати 
Мета. Викликати у дітей почуття поваги до матері , удосконалювати навички виразного читання, розширювати словниковий запас учнів.
Обладнання. Збірник творів "Позакласне читання "4(3),виставка творів, ілюстрації, малюнків.
                                                                         Хід уроку ​
I Оголошення теми уроку.
1.Бесіда.
- В яке слово для кожної людини святе?
- Коли святкують День Матері? ​
- як потрібно привітати матір?
- Чому природу названа ніжним словом "матінка "?
- Чому травень названо місяцем Пречистої Діви Марії ​?
- Чому до Матері Божої звертаються християни?
- Що означає "просять заступництва "? 
Перше організували День Матері жінки Америки у місті Філадельфії. Згоден це свято перемандрували до Європи  - Швецію, Норвегію, Данію, Німеччину. В Україні в перший День Матері організував Союз Українок  ​ ​в Галичині в 1929 році. Воно поширилось по всій Україні. Потім було заборонене.
2. Легенда про материнське серце. ​
1- учень :
- Мати Божа втекла від Ірода ​ - царя Іудейського, який видав жорстокий наказ убивати усіх немовлят. Вона випрала сорочину маленькому Ісусу, а повісити ніде, аби висушити. Аж бачить кущик тернини. Повісила Пречиста Діва сорочечку, висохла вона. "За твою любов до людей квітнути тобі пишним цвітом " - сказала Мати . З того часу милує ока терновий цвіт.
2 - учень :
В місяці травні, на квіти багатім, ​
По землі ходить Божая Мати ​
І заглядає в кожну хатину,
Де лиш голубить мати дитину, ​
Де в неньки личко зрите журбою,
І сльозах очі ...
3 -учень :
Зараз рукою личенько гладить,
Сльози втирає
Пречиста Діва, мати святая.
І посумніла Божая Мати :
Журби і горя не як багато,
Праця невпинна, трудів без краю,
Щоб прихилити лиш дітям раю.
З місяця травня одну неділю
Я кожній ненці на втіху вділю .
4 - учень :
Богиня берегиня - жіноча постать із піднятими руками. ​Вона зображує велику Матір усього живого - слов'янську богиню життя й родючості. Її назвали і Мокошою, і Ладою , але найчастіше  - Берегинею.
Оранта, запристольна Божа Матір, у Київському соборі Святої Софії теж ображена з піднятими вгору руками.
II Робота з виставкою книг.
- Які з книжок, представлених на виставці, вам знайомі ​​​?
- Хто їх автори?
- Твори яких жанрів містять ці книжки?
- На яку книжку ви склали каталожну картку? 
- Який твір вам сподобався найбільше?
- Який твір ви запропонуєте прочитати своїм товаришам? Чому? ​​ ​​​ 
III Читання та обговорення творів.
1."Величаєм тебе, мамо...",І.Блашкевич ​​
а) Читання підготовленим заздалегідь учнем.
б) Читання парами вголос.
в) Відповіді на запитання. ​
- За що автор вірша величає маму? ​
- Які малюнки ви б намалювали до цього вірша? ​
2. "​Мати - українка ", Р.Завадович. 
а) Самостійне читання вірша. ​
б)відповіді на запитання. ​
- Яку роль відіграє мама в нашому житті? ​
- Чого вчить нас мати?

​​- Як ставляться діти до мами?
- Прочитати, що просять для мами діти.
в) Читання двох останніх строф хором. ​
3."Моя мама ",М.Підгірянка.
а)Читання вірша підготовленим учнем .
б)Читання учнями мовчки. ​
в)Читання ланцюжком.
г) Роботи над змістом вірша. ​
​​​​​​- З чим порівнюється мамин погляд, дотик, мамина ніжність?
4. Словникова скарбничка.
Дібрати синоніми до слова "мама ".
5. Словесна малювання - розповідь. ​
Скласти розповідь "Моя мама "​. 
6.Слово про бабусь.
- Єще одне слово, яке ви промовляєте з ніжністю і теплом, ​- це бабуся. А чому? А тому, що бабуся - - це мамина або татова мама , отже, вона :
1-учень :прожила на світі удвічі більше моєї мами чи тато, бо вона  - їхня мама.
2- учень :І я, мабуть, удвічі дорожче для неї, бо я - дитина її дитини.
3-учень :бо я - її онучатку, дівчатко чи хлоп'ятко.
4- учень :бо я - її пташенятко, голуб'ятко, ластів'ятко, кошенятко.
5- учень :я її дитиночка - кровиночка. Бо правду кажуть у народі :​"Діти - це діти, а справжні діти - - це онуки ".
- Щойно ми почули, якими ​словами називають бабусі своїх онуків. А якими теплими словами ми б звернулися до своїх бабусь? 
7. Словесне малювання.
Скласти розповідь "Моя бабуся "​
8.Літературна гра " Продовж прислів'я "​. 
Шануй батька й неньку, будуть тобі скрізь ......(гладенько )
На сонці добре сидіти, а коло мами добре ......(жити )​
9. Творче завдання
Най ...(ближча ), най..(краща),най ...(​миліше ),най ...(дорожча) для нас - - це ...(мама ).
IV Фізкультхвилинка
V Слухання підготовлених учнями творів.
VI Підсумок.
Вивчення вірша напам'ять
Молитва за маму
​Є в мене найкраща у світі ​
Матуся. За неї, Пречиста, ​
До тебе молюся.
Пошли їй не скарби,
А щастя і долю.
Щоб дні ій минали
Без смутку, без болю. ​
VII Рефлексія
Подарувати матусі найкращу посмішку (намалювати )​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​

​​​
​​​​​​​​
​​​​​​​
​