Сценарій для учнів 1 класу підчас якого діти старших класів театралізовано показують як поводитись із книгою та відбувається посвята в читачі учнів 1 класу.
Заєць (співає пісеньку «Книга – наш найкращий друг» )
Дорога нам книга кожна,
Нам без книг ніяк не можна,
Нам без книг ніяк не можна!
Голоси дзвенять навкруг.
А як часом книга хвора,
Значить в тім моя вина.
Ми її підклеїм скоро —
Враз одужає вона!
На його шляху з’являється щось страшне, брудне, волохате. Це пошарпана Книга.
Заєць. Ой, що це? Краще сховаюся, а то у мене зубки цокотять від переляку і хвостик тремтить. (Ховається за кущем.)
Книга. Не бійся, Зайчику. Я — Книжка, тільки дуже хвора. Ой, як боляче моїм сторінкам! І корінець поламаний, вже зовсім сил немає. Навіть ходити сама не можу. (Плаче.) Допоможи мені, Зайчику!
Заєць (вибігає з-за куща, підтримує хвору Книжку). Бідненька ж ти моя! Хто тебе так покалічив? Може, ти з Лисицею зустрілася, чи в лапи до Вовка потрапила? Чи, може, лютий Бармалей над тобою знущався? Я навіть не впізнав тебе. Ми ж раніше з тобою зустрічалися. Ти була така гарна, чепурна! Усі діти тебе з радістю читали.
Книга. Так, тепер я зовсім не схожа на себе. Хлопчисько-поганисько мене так порвав. Ох і мучив він мене! Поливав гарячим супом, гнув кінчики моїх сторінок і чорнилом бруднив. Я ледве втекла від нього, і зовсім немає сили йти далі, та й куди ж я піду, нещасна?
Заєць. Не журися, Книжечко! Ми зараз що-небудь придумаємо. А ось , Червона шапочка іде, може вона нам щось порадить? (Після пісеньки) Червона шапочка.
Якщо довго, довго, довго,
Якщо довго по доріжці,
Якщо довго по стежинці
бігать, тупать і стрибать,
То напевно, то напевно,
То звичайно, то звичайно,
То можливо, то можливо,
Можна в школу нам прийти!
А-а! – вчаться там діти великі й малі!
А-а! – знань їм багато дають вчителі!
А-а! – там навчаються читати!
А-а! – і писати, й рахувати!
А-а! – там цікаво всім завжди! / 2р.
Заєць.Червона шапочко! Ось Книга в біду потрапила, від Хлопчиська-поганиська втекла, їй допомогти треба, а як — я не знаю.
(після зайчика)
Червона шапочка.А, мені здається , я знаю! Бідолашечко ти наша! Потрібно негайно відвезти тебе у «Книжкову лікарню» до лікаря. Він тебе послухає, огляне, підклеїть, підпише й одягне у красиву обкладинку.
Заєць. Правильно! І як я одразу не здогадався?
Червона шапочка. А щоб нам не сумувати ми з вами трохи пограємо!
Лисиця (виходе під музику) Ой-ой-ой, а що це таке тут робиться ? А кого я бачу? (обходе зайчика)
Червона шапочка (захищає зайчика, ховає його за спину)Чого тобі? Йди! Чого ти лякаєшь зайчика?
Лисиця Да нікого я не лякаю! Чула, тут хтось когось рятує! (швидко)Допомога не потрібна?
Заєць Ні,ні. Від тебе ні. Знаємо ми тебе…(і знову ховається за Червону шапочку)
Лисиця Ну чого, чого? Я справді хочу допомогти! Ну дозвольте мені! Я не буду поганою!Будь-ласка!
Червона шапочка Ну, дітки дозволимо? Зайчику?(ДО ДІТЕЙ ТА ЗАЙЦЯ)
Заєць Да, да.. Ну.. Я .. побіжу перевірю….як там наша книжечка.
Червона шапочка –Діти, я завітала до вас з кошиком, у якому лежать не пиріжки, а речі з казок. Я показуватиму предмети, а вам потрібно сказати, з якої вони казки. Домовились?
Бинт - «Айболить».
Колосок – «Колосок».
Яйце – «Курочка Ряба».
Ключик – «Золотий ключик, або пригоди Буратіно».
Шкаралупа з горішка – «Дюймовочка».
Рукавичка – «Рукавичка».
Черевичок - «Попелюшка».
Горошина – «Котигорошко», «Принцеса на горошині».
Червона Шапочка. – Молодці діти! Ви добре знаєте казки.
Лисиця Які молодці!!.. Згадала… Я гуляла в лісі і побачила ось цю коробочку, а що там не знаю ! Давайте поглянемо?(Розкривають)
Червона Шапочка Так це ж пазли!! А давайте складемо їх!
(Викликає дітей на кількість пазлів)
Лисиця Які ви молодці! Як гарно ви знаєте казки та казкових героїв!А давайте ще пограємо? Добре! Відгадайте загадки про казкових героїв
•Влітку наїдається,
Взимку відсипається. (Ведмідь)
•Котиться клубочок зовсім без ниточок,
Замість ниточок 300 голочок. (Їжачок)
•Ой, набридло на віконці, Все на сонечку сидіть.
Я візьму і покочуся, Щоб побачити весь світ. (Колобок)
•В темнім лісі проживає, Довгий хвіст пухнастий має. Їй на місці не сидиться,
Як зовуть її ? (Лисиця)
•До школи прямує хлопчак дерев’яний, Чомусь потрапляє у цирк полотняний. Відома ця книжка тобі, чи не так?
В пригодах яких побував цей хлопчак? (Буратіно)
•Хто моторчик свій заводить? З даху в гості хто приходить? І на свято він дібрався,Скажем дружно: «Здрастуй, … (Карлсон)
•Сам собі у пітьмі світить,
Аби з’їсти когось мітить. (Вовк)
•Довги ноги, довгий ніс. Прилетів – обід приніс, Смачних жабеняток
Для своїх маляток. (Журавель)
•Підробив він голосок, став малим співати,
Здогадалися вони: Вовк – не рідна мати. (Вовк та семеро козенят)
•Не ходжу, а скакаю, бо нерівні ноги маю.
Через поле навмання перегнав би і коня.
Я страшенний боягуз, всіх на світі я боюсь. (Заєць)
•У лісі, лісі темному живе вона одна.
У неї довгий ніс гачком і кістяна нога.
У ступі літає, помелом замітає. (Баба Яга)
•До бабусі через ліс дівчинка прямує,
Несе бабці пиріжки, весело крокує.
А за нею сірий вовк мовчки поспішає,
З’їсти бабцю та дівча злодію бажає. (Червона Шапочка)
Червона Шапочка. Які ви молодці! Все знаєте! Але, щось довго не має нашого зайчика з книжечкою!
Лисиця Так, так.
Заєць (десь далеко)Ні, ні , ми вже йдемо!..... (виходять) А ось і ми!
Лисиця А ти хто?? Це тебе тут рятували!!(обходить та розглядає)
Книга Я?...Нехай краще діти ,тобі лисичко, розкажуть!
У містах і на селі.
Хто навчився вже читати,
Має книжку на столі.
Є легкі й важкі,
На полицях, на столі -
Наші друзі книжки.
Перша книга із книг:
Ту, що звемо «Букварем»,
Ми найпершу берем.
Полюби їх у житті -
І улюблені герої
Будуть друзями в путі.
Всіх нас доброго навчать
Працювати і учитись,
І Вітчизну шанувать.
Лисиця Все, все,все .. я зрозуміла! Ти –книга!
Які гарні вірші діти знають про тебе! І мені схотілось щось почитати….щось новенького дізнатись!!
Книга Так, молодці ! І я впевненна, що діти знають не тільки вірші, але й багато казок! А ще знаєтають правила поведінки з книгою. Пригадаймо їх!
Я сподіваюся, що ви будете дотримуватись цих правил і берегтимете книги. А на згадку про себе я хочу вручити пам’ятку читача учням 1 класу, які стають наймолодшими читачами шкільної бібліотеки.
Виступ бібліотекаря.
Співають пісню.