Свято "Ми школяриками стали"
Тема. Ми школяриками стали
Мета: розширити уявлення учнів про роль учнів в школі;
розвивати вміння представити себе и порадіти за інших;
виховувати інтерес до навчання, повагу до однокласників.
Обладнання: 1) навчальне приладдя;
2) демонстраційний та ігровий матеріал;
3) звукозаписи пісень,
4) презентація «Ми першокласники»
Перебіг заходу
(Звучить музика (-) «Школьные годы». В залу заходить Фея Знань)
Фея Знаний.
В детский сад они ходили,
Было мало им хлопот,
А теперь все повзрослели,
Наступил учебный год.
Новенькую форму на себя надели,
Ручка новая в портфеле.
Новые книжки и тетрадки,
Резинка, "касса" и закладки.
Ну-ка, дружно отвечайте,
Не зевайте там и тут!
К нам сейчас сюда на праздник ...
??????
Первоклассники придут!
(Звучит песня « Первоклассники», входят первоклассники,
их встречает Фея Знаний)
Фея знаний
Вчера лишь тебе говорили «Малыш»!
Порой называли «Проказник»…
Сегодня уже ты за партой сидишь,
Зовут тебя все – первоклассник!
Первоклассники
1.Совсем недавно в школу мы пришли,
Я боялась, волновалась,
За маму крепко я держалась,
Как без мамы в школе буду жить?
Буду плакать и грустить?
2. А теперь мы скажем всем:
И не страшно нам совсем!
В большой и светлой школе
Для всех открыта дверь,
Мы все пришли учиться,
Мы школьники теперь!
3. Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший, в 1 класс.
4. Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
5.В классе заняты все делом
От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.
6. Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладем тетрадку.
И встаем мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
7. Повзрослел я, войдя в этот дом.
Здесь учусь я читать и писать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю... в игрушки играть.
8. Я бросила куклу, играть не хочу.
Мне некогда очень, я буквы учу.
Если хочешь много знать, много добиться,
Обязательно читать, надо научиться.
9. А я уже все буквы знаю,
Даже вывески читаю,
И названия газет,
И бумажки от конфет.
10. Нового много в школе мы узнаем? Кучу книжек прочитаем!
Ведь по школьному пути
Двенадцать лет еще идти!
Презентація «Ми школярики»
Учитель.
Любі хлопчики й дівчатка,
Ви тепер не дошкільнятка.
У школу затишну прийшли,
Тож школярами стали ви.
Учні.
- Тож радійте всі навколо,
Привітайте щиро нас.
Здрастуй, наша рідна школо,
Ми прийшли у перший клас!
- Ми - діти України
Прийшли у Нову школу,
Радо прийняли всі зміни,
Залюбки вчимо і рідну мову!
- Я прийшов до школи вчитись,
Бо поставив за мету:
Скоро стану інженером,
Тільки трохи підросту.
- Скоро я навчусь писати,
Буду так багато знати!
Потім стану я студентом,
А тоді вже — президентом!
- Я банкіром хочу стати:
Полюбляю гроші рахувати.
- А я буду депутатом,
Бо люблю голосувати!
- Я в лікарні після школи
Всім робитиму уколи.
- А я вчителькою стану,
Буду вчити малюків.
- Поки ще казати рано,
Може, в бізнес я піду.
Чи фотомоделлю стану,
Якщо зростом підійду.
10.Будем вчитись на відмінно
І поводитись сумлінно.
Щоб батьки могли радіти,
Що такі в них гарні діти!
Учитель.
Мрійте! Мріяти не рано!
Роки швидко-швидко мчать.
Якщо будете старанні,
В школі вас всього навчать.
- Нам школа руки простягає,
Нас вчителі усіх вітають.
Нам сонечко так ясно сяє
Давайте разом заспіваєм.
Пісня «Веселка»
(Въезжает на самокате Маша - героиня сказки «Маша и Медведь»).
Маша.
- Ух, ты! А вы снова здесь собрались?
И что теперь у вас тут интересное? (бросает самокат и пытается сесть между ребятами)
- Ну-ка, подвинься! Я тоже хочу послушать …
Скучно стало в лесу с Мишкой! Птички улетают, звери спать ложатся.
Учитель.
- Ну и ну! Как же ты себя ведешь? Разве можно въезжать в зал на самокате во время праздника?
- Ребята, что должна была сделать Маша, когда пришла к нам? (Поздороваться, спросить разрешения войти …)
- А как ты, Маша, себя ведешь? У нас чисто в зале, всё на своих местах.
А ты разбрасываешь свои вещи!
- Ребята, вы тоже себя так ведёте, когда приходите в гости?
Маша.
- Ой-ой-ой! Подумаешь, сейчас уберу! (Поднимает самокат и хочет уйти)
Учитель.
- А почему ты не в школе? Где твой портфель?
Маша.
-Да вот он… (снимает с плеч пустой рюкзак)
Учитель.
- Маша, портфель нужен школьникам, чтобы носить учебные принадлежности, а у тебя он теперь вообще пустой…
Маша.
- Да вам всё не так: то много, то ничего!!! Я просто забыла, что нужно в школу носить…
- Маша, поиграй с ребятами в игру "Доскажи словечко" и вспомни, что нужно носить в школу.
Фея знаний проводит игру "Доскажи словечко"
Рисовать решил я дом.
Открываю свой ... (альбом).
Рисовать умеет наш
Деревянный ... (карандаш).
Вдруг прямою станет змейка,
Если есть в руках ... (линейка)
В альбоме буду рисовать,
А для письма нужна ... (тетрадь)
Гриб, медведь, лиса, корзина -
Все слеплю из ... (пластилина).
Цифры стали по порядку,
Запишу я их в .... (тетрадку) .
Я с собой ее ношу,
Не макаю, но пишу,
Замечательная штучка. -
Самопишущая ... (ручка)
Учитель.
- Вот что нужно в первую очередь в школе! Наши первоклассники могут даже «вслепую» узнать учебные принадлежности
Гра «Збери портфель всліпу»
Учитель.
– Маша, а читать ты научилась? (Машет головой – нет!)
Ну, а буквы выучила уже?
Маша.
– Чуть-чуть…
Учитель.
– Ах, ты, Маша, а наши дети знают буквы и многие уже хорошо читают..
И этим гордятся. Вот послушай!
Ученик
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, почитай ещё страницу».
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять
И почитать!
В. Берестов
Учні читають слова «мама», «школа» ,«учні», «Маша»,
але спочатку вчитель пропонує прочитати слово Маші, вона не може прочитат…
Учитель.
- Ты, Маша, даже своё имя не смогла прочесть. А вот наши детки уже умеют составлять свои имена из разрезной азбуки.
А кто лучше с этим справится, девочки или мальчики, мы сейчас и посмотрим?
(Проводится игра «Составь своё имя»)
Фея знаний
Дорогие малыши,
До чего ж вы хороши!
Повезло учителям,
Что эти дети пришли к вам.
Учитель.
Здесь и будущий спортсмен,
И известный бизнесмен,
Здесь и будущий строитель,
И заслуженный учитель. .
Посмотрите в эти лица,
Как в них можно не влюбиться?!
(Пока дети слушают Маша бегает между детьми и не слушает.)
Учитель.
– Маша, как ты себя ведёшь? На уроке дети не бегают по классу…
Маша.
– Ну, а если мне не сидится?
Учитель.
– Надо привыкать к порядку. Правда, ребята! Думаешь, ребятам было легко?
Вот они тебе сейчас сами расскажут…
Первоклассницы
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс,
Вставать или садиться?
Как надо парту открывать,
Не знала я сначала.
И я не знала, как вставать,
Чтоб парта не стучала.
Мне говорят: - Иди к доске!
Я руку поднимаю.
А ручку как держать в руке,
Совсем не понимаю.
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится.
Учитель. – Ребята, а давайте научим Машу правилам поведения на уроках.
(Проводится физкультминутка «Учитель входит…»)
Фея знаний
Математика сложна,
Но скажу с почтением:
Математика нужна
Всем без исключения.
Учитель .
– Маша, а ты умеешь считать? (Маша качает головой: «Нет!»)
Маша.
- Это, наверное, – трудно…
Учитель
– А наши ученики уже умеют считать и даже решать задачки. Давайте, ребятки, покажем Маше, как это легко делается.
Фея Знаний читает задачи
1)Три овечки коло гречки,
На лужку ще три овечки.
Полічи овечок цих - .
Скільки разом їх усіх? (3+3=6)
2)По дорозі зайчик біг,
Ніс 5 яблук на пиріг
Одне впало, покотилось.
Скільки яблук залишилось? (5-1=4)
3)Ось до класу на урок
Залітіло шість сорок.
Дві пізніше прибуло.
Скільки всіх птахів було? (6+2=8)
4)Є в зайчихи шість малят -
Неслухняних зайченят.
На обід їх мама жде -
Три прийшли, а скільки ще йде? (6-3=3)
5)Руки вгору підніміть,
Пальці швидко полічіть:
Зліва п’ять і справа п’ять.
Скільки разом? Як сказать? (10)
Учитель
Математика – наука точна і серйозна.
І прожити нам без неї навіть дня не можна.
В житті інколи такі випадки бувають,
Що математичних знань вимагають.
Математические сценки
Ведущий.
1) Плачет Ира, не унять,
Очень грустно Ире:
«Стульев было ровно пять,
А теперь... четыре...»
Начал младший брат считать:
«Раз, два три, четыре... пять!
Не реви! — сказал малыш —
Ведь на пятом ты сидишь!»
_____________________________
2) Говорит сыну мама:
Иван, вот четыре
Красивые груши
Лежат на тарелке.
Не кушай, а слушай:
Если одна из них
Брату достанется,
Сколько тебе
На тарелке останется?
- «Две!» .
- Ну почему?
Одну ведь ты брату
Отдашь своему.
-Да я-то бы рад,
Мне пример этот ясен.
Но только мой брат
На одну не согласен!
_________________________
3) Говорит Диме мама:
- А ну-ка, малыш,
Отвечай мне урок:
В кармане твоем
Три ореха, дружок.
(Кладет в карман три грецких ореха.)
Побаловать мама
Сыночка решила —
Еще два ореха
карман положила.
(Кладет в карман еще два ореха.)
- Запомнил?
Теперь все орехи сложи...
Сколько в кармане орехов, скажи.
Дима. - Сколько орехов?
Да ни одного!
Мама. - Ты огорчишь так отца своего!
Считать не умеешь—
Позор для семьи!..
Дима. - Дырявые, мама,
Карманы мои!
Маша.
- Ребята, вы уже так много знаете и как вы только успеваете?
Вы что игрушками уже совсем не играете?
Учитель. – Нет, Маша, наши детки хоть и стали уже школьниками, но с игрушками расстаться всё ещё не могут…
Сценка «Я выросла»
Мне теперь не до игрушек―
Я учусь по букварю,
Соберу свои игрушки
И Сереже подарю.
Деревянную посуду
Я пока дарить не буду.
Заяц нужен мне самой ―
Ничего, что он хромой, .
А медведь измазан слишком...
Куклу жалко отдавать:
Он отдаст ее мальчишкам
Или бросит под кровать.
Паровоз отдать Сереже?
Он плохой, без колеса...
И потом, мне нужно тоже
Поиграть хоть полчаса!
Мне теперь не до игрушек―
Я учусь по букварю...
Но я, кажется, Сереже
Ничего не подарю.
Игра «Найди игрушке место»
Фея.
Школа наша вас встречает
И успехов всем желает.
Очень школа волновалась,
Вам понравиться старалась.
Ведь она – второй ваш дом,
Пусть порядок будет в нем!
Законы школьной жизни соблюдайте,
На перемене отдыхайте!
Флеш-моб под песню «Перемена»
Учитель.
- Уважаемые родители!
Пришла и ваша очередь сдать очередной экзамен в своей жизни – экзамен родителей первоклассников! Готовы?
Прошу вас дружно говорить «Да!», если согласны с моим предложением.
Экзамен для родителей
* Детям в учёбе поможем всегда… Да!
* Чтобы детьми была школа горда… Да!
* Нас не пугает задач чехарда… Да!
* Формулы вспомнить для нас ерунда… Да!
* Клянёмся на детей не кричать никогда… Да!
* Только слегка пожурить иногда… Да!
* Будем спокойны как в речке вода… Да!
* Мудрыми будем как в небе звезда… Да!
* Будем вставать по утрам в холода… Да!
* Чтобы успеть и туда и сюда… Да!
* Когда ж завершится учёбы страда,
вместе с детьми погуляем тогда… Да!!!
Учитель.
- Ребята, вам понравился праздник? Много интересного ждёт нас ещё впереди.
Мы вас поздравляем! Вы стали школьниками!
Фея.
Пора, друзья!
Проститься нужно!
Всех поздравляем от души!
Пусть в нашей школе живут дружно
И старшие, и малыши!
Маша.
- Спасибо, ребята! Вы меня снова убедили, что учиться в школе интересно, а главное - необходимо!
Пойду к Мишке, пусть отведёт меня в мою школу. Пока! (Машет рукой и уходит вместе с Феей)
про публікацію авторської розробки
Додати розробку