Свято "Прощання з Букварем: у прямому ефірі"

«Прощання з Букварем: У прямому ефірі»

(лунає урочиста музика новин, на екрані — напис «НОВИНИ 1 КЛАСУ». Діти сидять за «студією», можна зробити імпровізований стіл, мікрофони)

 (звук джинглу новин)

 Диктор 1: Добрий день, шановні глядачі!

 

 Диктор 2: Ви дивитеся спеціальний випуск новин…

 

Диктор 1: …зі студії першого класу!

 

 Разом (чітко):І сьогодні — особливий ефір!

 

 Диктор 2: У нашому випуску:

 

 Диктор 1: Сенсаційна новина року!

 

 Диктор 2: Маленькі першокласники здійснили великий прорив!

 

 Диктор 1: Вони опанували всі букви!

 

Диктор 2: Навчилися читати, писати…

 

 Разом (радісно): І стали справжніми учнями!

 

  Руханка Н.Май «Ми – чудові» під музику заходять першокласники)

 

 Диктор 1: Сьогодні ми підбиваємо підсумки важливої подорожі…

 

 Диктор 2: Подорожі у світ знань разом із головною книгою — Букварем!

 

Диктор 1: Це була дорога, сповнена хвилювання…

 

 Диктор 2: Нових відкриттів…

 

Диктор 1: Перших труднощів…

 

 Диктор 2: І великих перемог!

 

 Диктор 1: І сьогодні ми покажемо вам усе…

 

 Диктор 2: Як це було — крок за кроком…

 

 Разом (урочисто): У прямому ефірі!

 

 (Відео «Як усе починалось?»)

 

Диктор 1: Наші кореспонденти вже працюють на місці подій…

 Диктор 2: Тож не перемикайтеся!

 

 Разом (з посмішкою): Ми починаємо!

БЛОК 1: «ЯК ВСЕ ПОЧИНАЛОСЯ»

(можна зробити відео заздалегідь)

Диктор: Переносимось у вересень… Перший день… перший дзвоник… перші хвилювання…

 

 Диктор 2: Наш кореспондент уже на місці подій і готовий розповісти, як усе починалося!

 (звук «включення прямого ефіру»)

 

 Кореспондент: Дякую, студіє! Я перебуваю біля школи, де просто зараз відбувається щось неймовірне! Тут зібралися дуже серйозні… але трохи розгублені першокласники

 

Діти (по черзі, емоційно):
— Я хвилювався, що не знайду свій клас!
— А я трималася за маму і не хотіла відпускати…
— А я боявся, що одразу спитають щось складне!
— А я думала, що в школі задають 100 уроків!
— А я просто хотів швидше навчитися читати!

__ А я боявся і трішки заплакав!

 

Кореспондент (з посмішкою): Як бачимо, емоції зашкалювали!
А поруч із дітьми були їхні найголовніші помічники…

 

Діти:
— Мама!
— Тато!
— Вчителька!

 

Кореспондент (тепло):
Саме вони підтримували, заспокоювали… і навіть трохи хвилювалися разом із дітьми. Але най важливіша зустріч була попереду…Зустріч із тим, хто відкрив двері у світ знань…

 

 

 (під музику урочисто виходить Буквар)

 

Буквар (гордо, але доброзичливо):
Я — Буквар, ваш перший друг,
Я відкрив вам знань чарівний круг!

Я вчив вас букв, складів і слів,
Щоб кожен з вас читати вмів!

Кореспондент: Скажіть, будь ласка, пане Букварю, чи легко вам було з цими учнями?

 

Буквар (жартівливо): Ой, по-різному бувало!  Хтось швидко букви запам’ятав… (дивиться на дітей) …а хтось плутав «Ш» і «Щ» ще довго-довго!
Хтось старанно писав… А хтось… (пауза, жартівливо) …малював у зошиті машинки замість букв!

 

Дитина:
Ну трохи було

 

Буквар (тепло): Але я бачив головне — ви старалися! Ви вчилися!
І кожен із вас зробив великий крок вперед!

 

 Кореспондент: Дякую, пане Букварю!

 

Кореспондент (до камери): Отже, саме так почалася ця важлива подорож —
з хвилювання, підтримки… і першої сторінки Букваря!

 

Н.Май «Мій букварик»

 

ХУДОЖНІЙ НОМЕР

 

БЛОК 2: «СПЕЦРЕПОРТАЖ — ДРУЗІ ПЕРШОКЛАСНИКІВ»

Диктор1: А зараз — спеціальний репортаж!

 

 Диктор 2: Протягом усього навчального року поруч із нашими першокласниками були особливі помічники…

 

 Диктор 1: Вони не просто навчали…

 

 Диктор 2: Вони підтримували, підказували…

 

 Разом: І навіть трохи чарували!

 Диктор1: Зустрічайте їх у нашій студії!

 

(ефект оплесків, весела музика, герої по черзі виходять і трохи «позують», як зірки шоу)

 

ВИХІД ГЕРОЇВ

 Абетка (весело, з рухами):
Я — Абетка чарівна,
Всі букви знаю я сповна!
Хто мене вивчає гарно —
Той читає бездоганно!

(підморгує дітям)

 

Пан Розумник (важливо, але з гумором):
Я задачі вам давав —
І розум ваш розвивав!
І скажу вам по секрету…
(нахиляється)
Не всі одразу знали відповідь !!!

 

Королева Знань (ніжно):
Я тихенько прилітала,
Коли важко — допомагала…
І шепотіла: «Не бійся — спробуй!»
І у вас усе виходило знову!

 

Олівець (жартівливо):
Я писав із вами щодня,
І старанно вчив вас Я!
Правда… іноді мене гризли
І навіть губили в пеналі!

 

Книга Казок (мрійливо):
Я відкрила світ чудес —
Казок, пригод і інтерес!
І тепер ви точно знаєте:
Добро завжди перемагає!

 

Діти (разом, щиро):
Дякуємо вам!

 

МІНІ-ІНТЕРВ’Ю

 

 Журналіст (із мікрофоном): Скажіть чесно — чи важко було з нашими першокласниками?

 

Королева (усміхається): Трішки було… Бо іноді вони забували… що треба слухати Але дуже старалися!

 

Олівець: Я іноді ламався… Але вони мене точили — і ми працювали далі!

 

 Розумник: Деякі задачі здавалися складними… Але тепер ці діти можуть мене навіть здивувати!

 

Абетка: А спочатку вони плутали букви… (жартівливо) А зараз — читають швидше за мене!

 

 Книга Казок: І тепер вони вже самі можуть читати казки… І навіть розповідати їх молодшим!

 

 ІНТЕРАКТИВ (веселий, живий)

 

 Диктор 2:
А зараз перевіримо, чи не забули діти своїх друзів!

 

Абетка (швидко):
--- Скільки букв в українській абетці?  (33)

--- Скільки з них голосних? (10)

--- Назвіть голосні звуки (а о  у и і е)

 

Розумник: А хто може сказати… Скільки буде 2 + 2?

 

Діти (сміються): 4!

--Назвіть сусідів ….

 

Розумник:
Ого! Генії!

 

Книга Казок: Хто любить казки?

 

 Діти (голосно): Ми!!!

 

Олівець: А хто любить писати… чесно?

(частина дітей піднімає руки — сміх у залі)

 

Королева:
А хто ніколи не здавався, навіть коли було важко?

 

 Діти: Ми!

 

МІНІ-РУХАНКА

Диктор: А тепер — невеличка перерва!

 

Диктор 2: Танцюють  наші  першокласники!

 

( полька «Дзядек»)

 

ЗАВЕРШЕННЯ БЛОКУ

 Диктор1: Ось такі чудові помічники були поруч із нашими дітьми!

 Диктор 2: І разом вони зробили неймовірне…

 

 Разом: Навчилися читати!

 

БЛОК 3: «НОВИНИ З УРОКІВ»

Диктор1: А зараз — гарячі новини!

 

 Диктор 2: Увага! Надзвичайна ситуація у першому класі!

 

Диктор (жартівливо): Діти… масово почали читати!

 

 Кореспондент: Я перебуваю просто в центрі подій! Тут відбулися неймовірні зміни!

 

 Кореспондент: Ще недавно ці діти тільки знайомилися з буквами…

А сьогодні — увага!

 

Діти (по черзі, з гордістю):
— Ми вивчили всі букви!
— Навчилися читати!
— І писати!
— І навіть без підказок!
— І вже не боїмося складних слів!

 

Кореспондент (здивовано): Невже це правда?

 

Діти (разом, голосно): Тааааак!!!

 

Вчителька: Зараз ми переконаємось

 

Завдання 1 (дві пари обіймають один одного, розкривають вільними руками клубок паперу і читають слово)

Завдання 2 (чарівні квадрати, вставити літери, прочитати слово)

Повторення кольорів англійською

Завдання 3 (закінчити малюнок)

Завдання 4 (перенести кульку)

 

Кореспондент (жартує): Перед нами — справжні професіонали !

 

Диктор 1(зі студії): Неймовірно! Але як їм це вдалося?

 

 Диктор 2: Секрет простий — наполегливість, старанність… і трохи магії Букваря!

 

СЦЕНКА «БУКВИ ОЖИВАЮТЬ»

(музика, виходять діти-букви, можна з табличками)

 

Побажання від АБЕТКИ

 

 

А – активної творчості

Б – безхмарності небесної

В – віри розсудливої

Г- гарного настрою

Ґ – ґаздування умілого

Д – достатку життєвого

Е – економії розумної

Є – єдності сімейної

Ж – життя прекрасного

З – здоров`я безмежного

И – миру жажаного

І – імені чистого

Ї – їзди безпечної

Й – ймення гордого

К – кохання вічного

Л- людяності щирої

М – мрії здійсненної

Н – наснаги професійної

О – обрію барвистого

 П- посмішки чуйної

Р – радості земної

С- спокою літнього

Т – тепла родинного

У- успіху великого

Ф – фантазії гармонійної

Х – хліба цілющого

Ц – царини домашньої

Ч – чарівності приємної

Ш – широти духовної

Щ- щастя невичерпного

Ю – юності сердечної

Я – ясного майбутнього

 

 

 

 

 

 

Ведучий / Кореспондент: Які ж ви всі важливі!

 

Усі букви (разом): Разом ми — алфавіт! Без нас не буде слів і книг у світі!

 

Діти (разом): Ми вас вивчили! І дуже любимо!

 

 

 

 

МІНІ-ГУМОР

 

 Кореспондент: Скажіть чесно… А були складні букви?

 

 Діти: Були!

 

 Кореспондент: Які?

 

Діти:
— «Щ»!

 

---- Що можете про неї сказати?
— «Ї»!

 

---- Чим вона цікава?
— І ще знак м`якшення!

 

---- Що про нього вам відомо?

 

Кореспондент (жартує): Але тепер ви їх перемогли!

 

Діти: Так!!!

 

 ЗАВЕРШЕННЯ БЛОКУ

 

 Диктор 1: Ось так маленькі першокласники підкорили алфавіт!

 

Диктор 2: І зробили ще один великий крок у країну знань!

 

 Разом: Браво нашим учням!

 

 

Художній номер

БЛОК 4: «ЕКСКЛЮЗИВНЕ ІНТЕРВ’Ю»

(звук заставки «інтерв’ю», журналіст із мікрофоном ходить між дітьми)

 Журналіст (таємничо): А зараз — ексклюзив! Тільки у нашому ефірі!

 

 Журналіст: Ми дізнаємося правду… Що ж насправді дав першокласникам Буквар?

 

Журналіст (до першої дитини): Скажіть, будь ласка, що змінилося у вашому житті?

 

 Дитина: Я тепер читаю казки!

 

Журналіст (здивовано): Самостійно?!

Дитина: Так! І навіть без мами!

 

 Журналіст (до іншої): А ви?

Дитина: Я читаю мамі перед сном!

 

 Журналіст (жартує): Ого! Тепер мама слухає казки?

 

Дитина: Так! І швидко засинає!

 

Журналіст: А що скажете ви?

Дитина: Я люблю книжки!

 

 Журналіст: Навіть товсті?

Дитина: Ну… майже

 

Журналіст (рухається далі): Скажіть чесно… було важко?

Дитина: Було… коли букви плуталися! І коли треба було писати акуратно!

А ще — коли не хотілося робити домашнє

 

Журналіст (серйозно-жартівливо): І як ви це подолали?

 

 Діти:
— Старалися!
— Тренувалися!
— І слухали вчителя!

 

Журналіст:
А чи були у вас улюблені слова?

Дитина 1: «Мама»

 

Дитина 2: «Канікули»

 

Дитина 3: «Перерва!»

Дитина 4: «Морозиво!»

 

Журналіст (сміється):
О, це найпопулярніші слова першого класу!
А тепер скажіть чесно…
Хто читає швидше — ви чи батьки?

 

 Діти (жартівливо): Ми!!!

 

Журналіст: Нічого собі! Ось це новина!

 

Журналіст (урочисто): То ким ви стали після Букваря?

 

 Діти (разом, голосно): СПРАВЖНІМИ ЧИТАЧАМИ!!!

(аплодисменти)

Диктор1 (зі студії): Ось такі вони — наші маленькі, але вже дуже розумні учні!

 

 Диктор 2: І це ще тільки початок їхнього великого шляху!

 

Художній номер

 

БЛОК 5: «СЛОВА ПОДЯКИ»

 (тиха зворушлива музика, діти виходять півколом або роблять крок вперед)

 Диктор: І в нашому ефірі — найщиріші слова… Слова подяки тим, хто був поруч щодня…

 

 Діти (по черзі, щиро):

Дякуємо нашому вчителю…
За доброту і терпіння…

За те, що пояснювали навіть тоді…
Коли ми не одразу розуміли

 

За те, що вчили нас читати…І красиво писати…

Навіть коли наші букви…
Були трохи «кривенькі»

 

Разом: Дякуємо вам за турботу!

 

 (легка пауза, музика продовжується)
 

Дякуємо нашим батькам…

За підтримку і любов…

За допомогу з домашніми завданнями…

І за терпіння… Коли ми казали: «Я не хочу робити уроки!»

За те, що вірили в нас…

І раділи кожному нашому успіху!

 

Разом (тепло):
Дякуємо вам!

 

Пісня «Цьом, цьом!»

 

Складання «Валізи вдячності»

 

 Сценка «Валіза подяк для матусь»

Коресподент:

— Дорогі наші матусі! Сьогодні ми хочемо подарувати вам не просто валізу, а справжню скарбницю тепла, ніжності і вдячності.

Кожен з ваших діток покладе сюди частинку свого серця і слова, які відчуваємо тільки для вас.

Починаємо наповнювати нашу валізу любов’ю, турботою і щирою вдячністю!

Дитина 1:

— Я кладу у валізу свою усмішку. Нехай вона нагадує вам кожного дня, що ваша любов робить наш світ яскравішим, а наші серця — щасливішими.

Дитина 2:

— Від мене — слова подяки за вашу турботу. Ви завжди поруч, коли нам важко, завжди знаєте, як підтримати і обійняти. Це тепло залишає слід у нашій душі.

Дитина 3:

— Я додаю віру в вас і у ваші сили. Ви вчите нас мріяти, надихаєте йти вперед і показуєте, що немає нічого неможливого, коли є любов і віра.

 

Дитина 4:

— Я Кладу повагу. Ви — наші героїні, наші ангели-охоронці, ті, хто робить наше дитинство безпечним і світлим.

 

Дитина 5:

— Від мене — дружбу і обійми. Ваші руки завжди вміють підтримати, вислухати і дати пораду, коли це потрібно найбільше.

 

Дитина 6:

— Кладу терплячість. Навіть коли ми бешкетуємо або робимо помилки, ви не сердитесь, а вчите нас робити висновки, ростити характер і любити життя.

 

Дитина 7:

— Від мене — тепло і увагу. Ви завжди помічаєте наші маленькі перемоги і радієте разом з нами, даруючи відчуття справжньої родини.

 

Дитина 8:

— Кладу доброту. Ви вчите нас допомагати, підтримувати і бути уважними до інших. Завдяки вам наші серця стають більш щирими і відкритими.

 

Дитина 9:

— Від мене — натхнення. Ваші слова і приклад дають нам крила для мрій, для нових ідей і для сміливості робити перші кроки у великому світі.

 

Дитина 10

— Кладу чесність і справедливість. Ви показуєте нам, що важливо бути чесними, добрими та відповідальними. Це уроки на все життя.

 

Дитина 11:

— Від мене — підтримку у важкі моменти. Завдяки вам ми вчимося долати труднощі, не опускати руки і вірити, що все можливо.

 

Дитина 12:

—  Я кладу у валізу нашу безмежну вдячність і любов. Нехай вони завжди нагадують вам, як сильно ми вас любимо і цінуємо кожну мить разом.

Кореспондент

 (закриває валізу):

— Ось така наша валіза — наповнена любов’ю, теплом і вдячністю.

Нехай вона буде вашим щоденним оберегом і нагадує про те, як сильно ми вас любимо!

Дарування подарунків мамам

Мама/жінка:

— Дорогі діти, ваші слова — це найцінніший подарунок для нас.

Вони наповнюють серце теплом і силою, і я обіцяю берегти кожну мить разом із вами.

Дякую вам за вашу любов, турботу і щирість!

Пісня «Підростай»

 

(можна зробити крок вперед усім разом)

 

Всі діти разом (емоційно):
Ми виросли!
Ми навчилися!
І ми готові йти далі!

(аплодисменти)

 

Диктор 1(зворушено): Ці слова — найцінніша подяка для кожного вчителя…

 

 Диктор 2: І найбільша радість для батьків…

 

Художній номер

 

БЛОК 6: «ВРУЧЕННЯ ПОСВІДОК»

Диктор (урочисто): А зараз особлива подія нашого ефіру!
Наші першокласники готові отримати нагороду за свої перші досягнення…

 

 Диктор 2 (з посмішкою): Тільки уявіть: 1 рік навчання, тисячі букв, сотні слів… І ось вони — маленькі, але вже дуже сміливі учні!

 

Диктор: Щоб вручити почесні посвідки про закінчення 1-го класу, ми запрошуємо…

 

 Разом (з натхненням): Першу вчительку!

 (на сцену виходить вчителька, діти аплодують)

 

Вчителька (тепло): Доброго дня, мої дорогі учні!
Я дуже пишаюся вами — ви пройшли важливу і цікаву дорогу!
Сьогодні ви отримуєте ваші перші посвідки — символ ваших знань і старанності. Кожна буква, кожне слово, кожне завдання — це маленький крок до великих успіхів. Бережіть ці знання і не зупиняйтеся на досягнутому!

  Диктор (з натхненням): Отже, наші першокласники — справжні друзі Букваря!

 

 Диктор 2: Це момент гордості, радості… і трохи гумору, адже хтось із дітей вже планує, як «навчитися всього ще швидше»

 

Селфі з вчителькою

 

Буквар (зворушливо, трохи драматично): Я свою справу виконав чесно…
Ви вивчили букви, склади, слова… Тепер вам відкрито дорогу у світ знань!
А я залишаюсь у ваших серцях… (пауза, легкий поклон)

 

 Діти (по черзі, щиро):
— Ми тебе не забудемо!
— Дякуємо за всі букви!
— Ти був найкращим другом!
— А ще — найтерплячішим

 

 Буквар (жартівливо): І пам’ятайте… я знаю все про літери!
Тому не намагайтеся мене «обдурити»

 

Пісня«Прощавай , Букварику»

 

ПЕРЕДАЧА ЕСТАФЕТИ

 Читанка (енергійно): Привіт! Тепер моя черга вас навчати! Нові історії відкривати… І навіть розкривати таємниці казок!

 

Діти:
— Ура! Нові пригоди!
— Готуйся, Читанко, ми готові!

 

 Читанка (жартівливо):
Тільки обіцяйте — мені не треба «малювати машини у книжці»

 

ФІНАЛ — ГОЛОВНА НОВИНА

 

Диктор 1 (піднесено): Головна новина дня!

 

 Диктор 2 (радісно): Учні 1 класу успішно завершили Буквар!
Вони навчилися читати, писати і навіть жартувати з буквами

 

 

ЗАВЕРШЕННЯ

Диктор (м’яко, урочисто): На цьому наш ефір завершується…

 

Диктор 2 (з посмішкою): Але пригода тільки починається!

 

 Разом (усі, голосно і піднесено): До нових знань і нових відкриттів!