Сюжетно-рольова гра "Сюжетно-рольова гра про перукаря"

Етапи роботи

Мета

Методи і прийоми роботи

1

Формування у дітей уявлення про професію перукаря, його значення для суспільства, знайомити з основним приладдям перукаря, виховувати повагу до професії та доброзичливість.

Бесіда та перегляд серії картинок «Робота перукаря». Етична бесіда про культуру поведінки в громадських місцях.

Бесіда за прослуханим оповіданням Б. Житкова «Що я бачив», С. Михалкова «У перукарні».

Екскурсія до перукарні. Бесіда з працівниками перукарні.

Розглядання предметів, необхідних для роботи перукаря. Бесіда про безпеку роботи з інструментами.

Перегляд ілюстрацій на тему «Створення різних зачісок».

2

 Розвивати здатність створювати та розігрувати діалоги між відповідними ролями, вправлти дітей у різних способах догляду за волоссям, правильно користуватися приладдям перукаря, виховувати культуру спілкування.

Ігрова ситуація «Помиємо і висушимо ляльці волосся».

Моделювання ситуації «Перукар купує матеріали для роботи у магазині».

Моделювання ситуації «Перукар готується до роботи».

Ігрова ситуація «Запишемо ляльку на зачіску у перукарню».

Ігрова ситуація «Повчимось зав’язувати бантики для ляльки».

3

 Розвивати вміння виконувати ролі, користуватися різними предметами-замінниками, самостійно добирати їх, розвивати сюжет гри, формувати вміння вести діалог, формувати у дітей культуру поведінки, доброзичливості, взаємодопомоги, виховувати взаємоповагу, дружні взаємовідносини.

Розігрування сюжету «Відкриття нової перукарні».

Розігрування сюжету «Мама веде доньку у перукарню».

Розігрування сюжету «Зробимо святкову зачіску ляльці».

Розігрування сюжету «Іванко у перукаря».

Розігрування сюжету «Кінець робочого дня у перукарні».